Unitampnbsp2ampnbspIsampnbspthisampnbspyourampnbsppencil？学案

　　unit 2 is this your pencil?学案
　　section a
　　一、教师寄语：knowledge is power。（知识就是力量）
　　二、学习目标
　　knowledge aims（知识目标）
　　key words：this,pen,pencil,book,eraser,ruler, backpack,dictionary,thank,english, spell
　　key phrases: pencil case, pencil sharpener, excuse me, in english
　　key sentences: what’s this in english? how do you spell it? 及回答。
　　能力目标：学会表达＂归谁所有(identifying possesions)＂这一交际功能，在所学语言范围内对此进行交际的能力。
　　情感目标：关注外界，关心他人。
　　三、教学重难点
　　学会表达＂确认物主关系＂。
　　四、学习过程
　　1、预习导学：写出下列词语
　　橡皮 尺子 字典 卷笔刀
　　感谢 文具盒 英语 请原谅
　　2、自主学习
　　知识点一：this这；这个(指靠近说话人的人物或事物，可以单独使用，也可与单数名词连用)
　　that那；那个(指远离说话人的人物或事物，可以单独使用，也可与单数名词连用)如：
　　（1）what is this/that?这/那是什么？
　　（2）this/that book is my book.这/那本是我的。
　　知识点二：what’s this in english?这个用英语怎么说？
　　in 用……方法、材料、手段
　　（1）please say it in english.请用英语说它。
　　（2）please write in pencil.请用铅笔写。
　　how do you spell it?
　　你怎样拼写pen这个单词？
　　how如何；怎么(疑问词表示做事的方式)
　　（1）how do you know his name?你怎么知道他的名字？
　　（2）how do you go to school?你怎样上学？
　　知识点三：backpack n. 背包 back n后背 pack n.包袱
　　知识点四：sharpener n.卷笔刀 sharpen vt. 削尖，使锋利
　　sharpen a pencil 削铅笔 sharp adj. 尖的，锋利的
　　知识点五：dictionary字典，词典。复数 dictionaries
　　a chinese-english dictionary 汉英词典
　　an english-english dictionary 英英词典
　　english-chinese dictionary 英汉词典
　　3、合作探究
　　句型重点
　　1．＂is this your pencil?＂和＂is that your backpack?＂＂这是你的钢笔吗？＂和＂那是你的背包吗？＂
　　这两个句型都是一般疑问句，is this…？指问话人问较近的人或物，is that…？指问话人问较远的人或物，回答都是用it来代替this和that，以避免重复使用this和that。如：
　　--is this an apple? 这是苹果吗？ --yes, it is. 是的，它是。
　　--is that an orange? 那是桔子吗？
　　--no, it isn’t. it’s an apple. 不，它不是桔子。它是苹果。
　　2. what’s this in english? 这个用英语怎么说？
　　这是一个含有特殊疑问词＂what(什么)＂的特殊疑问句。in english 可作＂在英语中＂或＂用英语＂解。＂in 某种语言＂表示＂用……语言说＂的意思。如：
　　--what’s this in english? 这个用英语怎么说？ --it’s a keyboard. 这是键盘。
　　3. how do you spell pencil? 你怎样拼＂pencil＂这个词？
　　(1) 此句为特殊疑问句，do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。一般疑问句结构为：do 主语 动词原形 ？，其肯定回答为yes，i do. ，否定回答为no，i don’t. 。don’t是do not的缩写形式。特殊疑问句结构为：疑问词 do 主语 动词原形 ？，否定句结构为：主语 do not 动词原形。第三人称单数作主语时应将do改为does。如：
　　① --do you know him? 你认识他吗？ --yes, i do. 是的，我认识? ?
　　② --do you know it? 你知道那件事吗？ --no, i don’t. 不，我不知道。
　　③ i don’t know english. 我不懂英语。
　　④ he doesn’t know english. 他不懂英语。
　　⑤ what do you read? 你常读什么书？
　　⑥ -does he know her? 他认识她吗?-yes, he does. 是的，他认识她。(肯定回答)
　　或no，he doesn’t. 不，他不认识她。(否定回答)
　　(2) how疑问副词，在本句中是对某种方式、方法的提问，意思是＂怎么样＂。how还可用来表示对健康情况、程度、数量以及价钱等的提问。如：
　　—how is your sister? 你的妹妹身体好吗？
　　—she’s very well. 她很好。(well在这里是形容词，表示＂身体好＂)
　　how do you like this new film? 你觉得这部新电影怎么样？
　　how much is your backpack? 你的背包多少钱？
　　4．this，that和it
　　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
　　(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
　　this is a flower. 这是一朵花。(近处)
　　that is a tree. 那是一棵树。(远处)
　　(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
　　this is a pen. that is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
　　(4)向别人介绍某人时说this is…, 不说that is…。如：
　　this is helen. helen, this is tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
　　(5)this is 不能缩写, 而that is可以缩写。如：
　　this is a bike. that’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
　　(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
　　—hello! is that miss green? 喂，是格林小姐吗？
　　—yes, this is. who’s that? 是的，我是，你是谁？
　　注意：虽然汉语中使用＂我＂和＂你＂，但英语中打电话时绝不可以说：i am…, are you…？/who are you?
　　(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
　　①—is this a notebook? 这是笔记本吗？—yes, it is. 是的，它是。
　　②—what’s that? 那是什么？ —it’s a kite. 是只风筝。
　　(8)it可以指天气、时间、距离或人，也常用来代替前文中所提到的东西。如：
　　①it’s a fine day today. 今天是个好天。
　　②what’s the time? it’s six. 几点了？六点。
　　③it’s not far from here. 离这儿不远。
　　④—who is it? 谁呀？ —it’s me. 是我。
　　⑤this is a pen. it’s lily’s. 这是一支钢笔。它是莉莉的。
　　4、拓展创新 一般疑问句和特殊疑问句
　　(1)一般疑问句有两种，一种是由be动词引导的疑问句，另一种是由助动词或情态动词引导的疑问句，本单元主要讲前一种。
　　动词be的一般疑问句的构成是在肯定句的基础上，将动词be(am, is, are)移至主语之前，这时动词be已在句首，第一字母应变为大写，句末用问号。
　　肯定句变疑问句的方法可以用口诀＂一调二变三问号＂来帮助同学们记忆，＂一调＂是把be提至主语前；＂二变＂是原主语的大写改小写和人称的改变，1变2、2变1、3自身，即：第一人称变为第二人称，第二人称变为第一人称，第三人称不变；＂三问号＂是句末用问号，用升调读。对一般疑问句的回答分为肯定和否定回答：作肯定回答先说yes, 再作简单叙述，作否定回答先说no, 再作简单的补充回答。如：
　　① i’m li ming. 我是李明。
　　are you li ming? 你是李明吗？yes, i am. 是的，我是。
　　② you are twelve. 你12岁。
　　are you twelve? 你是12岁吗？
　　no, i’m not twelve. i’m eleven. 不，我不是12岁，我11岁。
　　③ it’s polly. 它是波利。 is it polly? 它是波利吗？
　　④ she is an english teacher. 她是英语老师。
　　is she an english teacher? 她是英语老师吗？
　　yes, she is. 是的，她是。 no, she isn’t. 不，她不是。
　　(2) 特殊疑问句的构成及其回答：特殊疑问句是由疑问词what, where, how, how old来引导的。其结构是疑问词 be/助动词/情态动词 主语，回答时要根据所问的情况回答，不能用yes或no。如：
　　① what’s this? 这是什么？ it’s a computer. 这是一台计算机。
　　② what’s that? 那是什么？ it’s a tv. 那是一台电视。
　　5、典型例题
　　选择填空。
　　( )1. 一how ______ you? 一i ______ fine, thank you.
　　a. are; is b. am; are c. are; am d. is; am
　　〖解析〗you与are呼应。am与i 搭配。选c。
　　( )2. 一_______________ 一yes, p-e-n, pen.
　　a. what’s this? b. is this your pen?
　　c. can you spell it, please? d. what’s your name, please?
　　〖解析〗由p-e-n, pen.知问的是＂会拼写钢笔吗？＂。选c。
　　( )3. 一what’s this? 一___________.
　　a. it’s watch. b. this is a eraser. c. that’s a pen. d. it’s a computer.
　　〖解析〗单数可数名词前要用冠词a/an，由此排除a，其次eraser第一个音是元音，故要用an修饰，由此排除b，用this询问，不能用that回答，由此选d。选d。
　　五、达标检测
　　ⅰ. 看一看，填一填：根据图示完成下列问答。
　　1. —what’s this? —it’s an ________.
　　2. —is this your _______?
　　—yes, it is. —how do you spell it? —________.
　　3. —is that your _______? —________, it isn’t.
　　4. —how do you spell _______? —_______.
　　5. —excuse me, mr. smith. what’s this in _______?
　　—it is a _________.
　　—can you spell ______, please? —__________.
　　—thank you. good-bye. —_________.
　　ⅱ.根据句意，选择括号内所给单词填空。
　　1. is ____ your pencil? (this, these, he, they)
　　2. how____ you spell pen? (are, is, am, do)
　　3. look_____ page 98. (at, for, in, to)
　　4. what’s this ____ chinese? (on, in, at, for)
　　5. is that _____ watch? (he, his, you, she)
　　六、中考链接
　　( )1. 一are you bob? 一_______________.
　　a. yes, i’m. b. no, my name jack. c. yes, i am. d. no, he isn’t.
　　( )2. 一is that your ruler? 一_________________.
　　a. no, it is. b. no, i’m not. c. yes, it isn’t. d. yes.
　　七、课后反思
　　我的收获：___________________________________________________
　　___________________________________________________________
　　我的不足：________________________________________________
　　我努力的方向是_________________________________________________
　　unit2 is this your pencil?
　　section b
　　一、教师寄语：today must borrow nothing of tomorrow。（今日事，今日毕。）
　　二、学习目标
　　knowledge aims（知识目标）
　　key words： baseball watch game computer key notebook ring call please school
　　key phrases: computer game, lost and found, a set of…
　　key sentences: what’s this in english? how do you spell it? 及回答。
　　能力目标：学会表达＂归谁所有(identifying possesions)＂这一交际功能，在所学语言范围内对此进行交际的能力。
　　情感目标：关注外界，关心他人。
　　三、教学重难点
　　学会表达＂确认物主关系＂。
　　四、学习过程
　　1、预习导学 text 1a
　　2、自主学习
　　知识点一：look for寻找(强调＂找＂的动作)
　　find vt.找到；发现(强调结果，后面跟宾语)
　　i look for my book in my backpack, but i can’t find it there.
　　我在我的背包里找我的书，但找不到。
　　知识点二：here you are给你；拿去 (当别人向你要东西或借东西，你递给他时的用语)
　　amy, is this your book?艾米，这是你的书吗？
　　oh, yes, it is.哦，是的。
　　here you are.给你。
　　thank you. 谢谢。
　　知识点三：all right
　　(1) 好吧（表示同意）
　　shall we watch tv? 我们看电视好吗？
　　all right.好吧。
　　(2)（作形容词用）安好；顺利
　　how are you? 你好吗？
　　i’m all right. 我很好。
　　are you all right today? 你今天好吗？
　　yes, thank you.好，谢谢。
　　(3) that’s all right. 没关系，不客气（用来回答＂道谢＂或＂道歉＂）
　　thank you. 谢谢你。
　　that’s all right. 没关系。
　　知识点四：lost and found case失物招领橱柜
　　知识点五：call vt.打电话
　　please call me. 请打电话給我。
　　n. （一次）通话，电话
　　make（give）sb. a call 打电话给某人
　　知识点六：set n.套，副，串，批，部，装置设备
　　a set of 一串[来源:中.考.资.源.网]
　　a set of keys 一串钥匙
　　知识点七：watch vt. 观看， 注视
　　watch tv 看电视
　　watch a football game 看一场足球比赛
　　n. 手表；挂表
　　what time is it by your watch？你的手表几点了？
　　set one’s watch 把表拨准
　　知识点八：note n.笔记，记录；短笺；便条
　　make / take a note of 把……记下
　　make / take notes 几笔记
　　notebook 笔记本
　　i have a notebook of english.我有本英语笔记本。
　　3、合作探究
　　(1)不定冠词a和an
　　a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：
　　clock 一座钟 old clock 一座旧钟 book 一本书 english book 一本英语书
　　nice apple 一个可爱的苹果 apple 一个苹果
　　(2)text 1b 2a 2b 2c
　　(4) 拓展创新 text 3a 3b 3c
　　(5) 典型例题
　　【热点探究】用i，you，my，your，it，me填空。
　　1. 一what’s this? 一________ is a pencil.
　　〖点拨〗填it（指代pencil）。
　　2. 一what’s _____ name? 一_______name is tom.
　　〖点拨〗填your，my（由上下问呼应而知）。
　　3. 一how are you? 一_______am fine. thank you. and ______?
　　〖点拨〗填i （用you问，用i 回答），you（and you？＂你呢？＂）。
　　4. 一excuse ______! 一are you miss yu?
　　〖点拨〗填me。excuse me为固定搭配，意思是＂劳驾＂。
　　五、达标检测
　　ⅰ. 重新排列字母，组成单词。
　　example: ouy —you
　　1. necpil ____________ 2. searre ____________
　　3.bapackck ____________ 4. yrsro ____________
　　5. nictodiary ____________ 6. allbbsea ____________
　　7. godl ____________ 8. coolsh ____________
　　9. grin ____________ 10. yek ____________
　　ⅱ. 看图完成句子。
　　1. —what’s this? —it’s ________ _______.
　　2. —is that ________ _______? —yes, _______ ________.
　　3. —how do you spell this? —_______ .
　　4. —is this _______ ________ _______ _______? —yes,______ ______.
　　5. —is this a _________? —no, it’s a ___________.
　　ⅲ. 请用框中的提示词填写下面的寻物启事和失物招领
　　steve, phone, backpack, call, pencil case, her
　　lost
　　my _____, i have (有) some books, a ______ and my id card in it.
　　my name is ______. please call 685-6034.
　　ⅳ. 完成句子
　　1. —how ________ you ________ your name?
　　—s-t-e-v-e.
　　2. —________ this ________ chinese book?
　　—no, it’s a notebook.
　　3. —_________ that _________ english?
　　—it’s a ball.
　　4. —_______ this your pencil?
　　—______, _______ _______. it’s her pencil.
　　5. please ________ mr. king ________ 05565575881.
　　6. is that your id card in the _______ and _________ case?
　　7. —is this your watch?
　　—no, ________ ________.
　　8. —his name is bill smith.
　　—his ________ ________ is bill. his _________ ________ is smith.
　　9. —________ _______ her telephone number?
　　—278-7985.
　　10. this is a dictionary ________ you.
　　六、中考链接
　　1. 一is this your pencil? 一oh, yes ____ is.
　　2 –what is ______ in english?
　　–it’s a computer.
　　七、课后反思
　　我的收获：___________________________________________________
　　___________________________________________________________
　　我的不足：________________________________________________
　　我努力的方向是：_____