目的：
　　１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
　　２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。
　　准备：
　　一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
　　过程：
　　一、引起兴趣
　　１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
　　２．青蛙妈妈的小宝宝是谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。）
　　二、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征
　　１．小蝌蚪穿什么衣裳？
　　２．小蝌蚪长得什么模样？
　　３．它们游水的姿态是怎么样的？
　　三、幼儿操作
　　１．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。
　　２．幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。
　　３．请1 2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的＂方法和过程。
　　４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
　　５．请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像。
　　６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）
　　７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。）
　　四、讲评
　　１．以青蛙妈妈的口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。
　　２．鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品。
　　３．将幼儿的作品用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参观。

美术作品的艺术形象（2）图解1形体与点线面图中abcdefgh均是立方体的点，它们既表现空间的位置，也表示轮廓线的转折处。根据空间位置，我们自然能判断出基点顶点近点与远点了。美术作品的艺术形象（2）立方体美术作品的艺术形象美术教案美术作品的艺术形象第02课美术作品的艺术形象一课时结构1课时二教学目的本课是有关美术欣赏基础知识教学的第2课，是关于美术作品创作的最重要和最基本的问题即艺术形象问题的基本知美术教案中国民间美术中国民间美术教材分析本节课有民间美术的界定，民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成。罗列了年画刺绣风筝玩具剪纸等民间美术。美术教案中国民间美术教学目标美术教案中国民间美术通彩塑高中美术教案课题彩塑无锡市第一中学中学教学目的高中美术教案彩塑通过高中美术教案彩塑教学，使学生了解中国古代彩塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知外国雕塑艺术欣赏高中美术教案课题外国雕塑艺术欣赏课时结构1课时高中美术教案外国雕塑艺术欣赏教学目的1了解外国古代近代雕塑的艺术成就。高中美术教案外国雕塑艺术欣赏2培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力传统艺术的根脉玉器ampnbspampnbsp教学设计第二课传统艺术的根脉玉器（1个课时）教学目的1通过古代石器玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。2了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点以线为主的中国式素描高二美术教案以线为主的中国式素描（2课时讲授）（一）以线造型素找是艺术中的艺术，线条是素描的经脉神髓心灵的感觉随着线条的博动，震颤，性格，情绪，气质沿着笔触流露渲泄。绘画中的线条，使抽象的线作中国画线描ampnbspampnbsp高二美术教案中国画线描高二美术教案素描教案素描（中国画线描）目的通过结构素描（或中国画线描）的训练，使学生掌握以线来造型的能力，逐步掌握中国画的造型的专业语言。要求经过六周的训练，使学生了解结幼儿园大班秋叶教学设计大班教案秋叶含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐，理解儿歌的内容，激发欣赏数学上册认识钟表教学设计数学上册认识钟表教学设计1教学目标1使学生初步认识钟面，结合生活实际，学会看钟表上的整时，知道整时的表示方法。2让学生经历看一看拨一拨说一说等活动，培养学生的观察能力和思维能力，让一年级数学上册认识钟表教学设计教学目标1会认，读整时2能够用两种方法表示整时3引导学生认识时间，帮助孩子从小养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。教学设计虽然学生刚上一年级，但他们已经在生活中积累了一定认识钟表的经