【教学目标】
　　1、学会观察、感受生活。
　　2、提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。
　　【教学重难点】
　　如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指导。
　　【教学方法】
　　【教学时数】
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、话题导入
　　中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？（由＂变化＂来引谈感受）
　　二、认识生活？
　　什么是生活？（可能无法回答，但激发一下思维。）
　　生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大。生活分类？
　　屏幕出示相关课件————（生活分类）
　　1、说说家庭生活。
　　回顾《散步》：看似不起眼的一件事，写出了亲情的温馨。莫怀戚为什么能写出8个自然段来？如果换做你来写，你觉得哪些内容你可能写不出来？
　　（第3段的交待？第4段的景物描写？第7段的景物描写？第8段的最后一句？）
　　屏幕展示课件——（第4段内容）
　　学会观察生活，就要保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。
　　2、说说学校生活。
　　你来到光明中学的第一印象是什么？这段时间，你最大的感受是什么？
　　屏幕展示课件
　　观察生活，不只是用眼睛看，更重要的是用心去思考。
　　3、说说社会生活。
　　回顾自己的.假期生活经历，自己最熟悉、最动情的那一幕是什么？
　　三、写自己熟悉的生活
　　1、要从自己最熟悉、最动情的东西写起。
　　因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。
　　2、怎样写好最熟悉、最动情的东西?
　　难点突破：A语言描写B心理描写C环境描写
　　回顾史铁生《秋天的怀念》。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的。
　　四、乐莫乐兮新相知——实战演练
　　相识是人生的缘份，是彼此交往的开始。选取一个最难忘的相识瞬间，拟个题目写一写。
　　1、最深的印象、最难忘的对话、最难忘的情景。
　　2、可以在＂瞬间＂基础上前后延伸一下。

辽师版四年级信息技术教学设计第一课信息技术辽师版四年级信息技术教学设计第一课信息技术一教材的分析这是学生接触信息技术课的第一课。学生通过学习，知道信息是无处不在的，信息很普通，信息很重要，在使用信息的过程中所采用的技术就是第42课ampnbsp神奇的计算机网络教学目的与要求（1）初步理解什么是计算机网络。（2）能够区分局域网和广域网的不同，能初步理解局域网和广域网。（3）能过学习电子邮件和网络信息共享能够对网络有一个感性认识，同时对于i三年级信息技术下册全册教案3第11121314周课题汉字输入年级三hr备课时间427课型新授本课题教时数1本教时为第1教时教学要求1会启动智能abc输入中文。2隔音符号的使用。3会输入女绿等特殊的字，明确用v小学信息技术组备课教案用计算机处理信息信息技术组备课教案用计算机处理信息教学目标1。知识目标了解计算机处理信息的基本过程了解计算机的输入和输出概念知道不同的软件可以完成不同的工作。2。情感目标激发学生利用计算机处理信息信息和信息处理工具教学目的和要求1了解什么是信息2了解如何描述信息以及对信息进行获取传递处理的各种技术3知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术4了解信息高速公路教学重点与难点信息的各种心态及其玩纸牌游戏教学目的和要求1让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学计算机知识。2使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。3培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。教学重点1使学生熟练掌握鼠标器的操图形的修改教学目的尝试使用画笔画图与修改练习统筹完成事情的过程。教学重点使用画笔画图与修改。教学难点使用画笔画图与修改。教学准备计算机网络及辅助教学软件。教学过程一导言与复习复习窗口的打开与鼠标教学目的和要求通过学习，使学生掌握的用法。教学重点的各个操作方法。教学难点的双击操作及拖动。课前准备计算机网络教学过程1新课导入同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？那么我们认识Windows98窗口教学目的和要求1认识Windows窗口，了解窗口的组成。2掌握窗口的基本操作。3初识菜单命令。4进一步掌握鼠标器的基本操作方法。教学重点与难点1重点窗口的基础知识和基本操作。2难点计算机的组成教学目的和要求1学生了解计算机组成各部分的名称和作用。2学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。3学生了解计算机处理信息的过程。4通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。画线教学目的和要求1掌握的工具，让学生能运用工具作简单的图形2学会选择及改变线宽。教学重点曲线画图工具的使用方法。教学难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教学准备计算机网络及辅助教学软件。