【教学目标】
　　1、学习从内容中体会思想，有个人的独立感受。
　　2、进行创作表演活动，激发学习热情及思维活力。
　　3、进行练笔训练，激发学生再次创造。
　　【教学过程】
　　一、引入情境，激发学习兴趣
　　放录音，请同学们侧耳倾听，当意境悠远的音乐、哗哗的溪流声、小鸟悦耳的歌声、小动物们欢快的嬉闹声在教室每个角落回荡，孩子们脸上出现神往的神情时，问他们：＂你仿佛来到了什么地方?看到了什么?
　　告诉学生，在美丽的`树林中，发生了一个动人的故事，你愿意读读它吗?
　　二、自读自悟
　　1、自读课文，思考：
　　三个青年和智慧女儿的话你听明白了吗?你是怎样理解的?
　　2、交流感悟：
　　由学生选有关语句朗读，并谈谈自己的理解。
　　三、创作表演
　　1、让学生在读通的基础上，自己找同学，自编自演课本剧。感受不同角色的语气，互相帮助，共同提高。
　　2、课本剧展示。同学们互相评议。
　　四、发散训练
　　让学生任选一题，表达你对幸福是怎样理解的?
　　1、说：
　　以其中一个牧童的口吻，给身边的人讲一讲发生在村子里的一口喷泉边的美好
　　经历。
　　2、画：
　　借智慧的女儿的神笔，画一副画，并写上几句话，表达你对三位青年的赞美。
　　3、编：
　　村民们来到井边，看到不喷水的小井又流出了清凉的泉水，肯定有一段对话。找2 3名同学扮演村民，进行对话训练。
　　4、写：
　　你在生活中遇到过困难吗?你想智慧的女儿给你帮助吗?请给智慧的女儿写一封信，和她交个朋友吧。

幼儿园中班科学教案它像谁教学设计（一）初步感知活动1小朋友们，你们看，这里有许多树叶和花，请你们来看一看玩一玩，让幼儿初步感知。幼儿有的拿着树叶玩耍，有的围着仙人球看，最吸引幼儿的是仙客来和灯笼花这两种特殊的花卉幼儿园中班水果娃娃教案活动目标1。幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如紫紫的葡萄，红红的苹果等。2。幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如我用红红的苹果做娃娃的脸。3。引导幼儿幼儿园综合活动鲸鱼邮递员的教学设计活动目标1学习运用图形的部分线索来推测出整体图形。2感知图形整体与部分之间的关系。活动准备1大小不等的正方形三角形和圆形的红色纸卡若干。2没人一把剪刀。3小狗小猫长颈鹿老虎等常见动幼儿园上幼儿园教案与反思设计背景上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌生的。环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮小朋友的家音乐教学反思在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，所以会导致诸多的孩子厌恶上音乐课，新教材打破了满堂灌的模式，在生成中焕发生命活力的音乐教学反思在传统的音乐教学中，教师一直习惯于精心设计教学程序，认真执行预设的教案，课堂成了教案剧演出的舞台教师是导演，好学生是主角，大多数学生只是不起眼的群众演员，很多情况下只是观众和听众，落在中国的土地上教学设计一教学目标（略）二教学步骤（一）导入欣赏歌曲我爱你，塞北的雪（殷秀梅演唱）投影你是春雨的亲姐妹，你是春天的使节你用白玉般的身躯，装扮银光闪闪的世界你把生命溶进土地，滋润道边的麦苗，日月潭的第二课时教学设计教学目标知识与能力1巩固会认的9个生字，会写胜省茂盛4个字。2正确流利有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。过程与方法学生通过联系上下文展开想象情感渲染移情等学习方法以及多种形式北师大版小学数学二年级上册快乐的动物教学设计教学目标1让学生在具体活动中，感受倍的含义，使学生逐步体会倍与等分之间的联系。2在理解倍含义的基础上，会用除法算式表示两个量之间的倍数关系。3培养学生初步的观察分析能力。教学重点知课文阿长与山海经教学设计范文创意说明本篇课文按照整体感知质疑讨论想象创新三步教学，指导学生阅读，组织学生讨论，指导学生写作。要求学生在感知课文的基础上，采用合作探究的学习方式，找出文章围绕阿长写了哪些事，重点我是什么教学设计方案范文第一课时设计理念本课设计遵循低年级学生的年龄特点，注意激发学生兴趣的理念，以学生为主体，让每个人有尝试的。机会和自主选择的权利。力求采用自主合作地学习方式探究问题，解决问题，使学生