教学目标 让学生进一步体会画图和列表的策略价值,并学会用画图和列表的方法去解决问题。
　　教学重点 学会用画图和列表的方法去解决问题。
　　教学难点 培养学生解决问题的策略
　　教学准备
　　教学程序
　　一、复习
　　⒈ 一台织布机3小时织布84米,如果织8小时可以织布多少米?。
　　(1) 要求同学先用列表的方法整理信息,再解答.
　　(2) 指名说说解题思路,并说说用列表的好处.
　　2、上节课我们学习了用列表和画图的方法整理信息,运用这种策略,我们可以解决更多的问题。
　　二、教学新课
　　⒈教学例题。
　　(1) 出示例题图,指名学生说已知什么,求什么。
　　(2) 提问:你们能用上节课的画图或列表的方法将题中的信息整理出来吗?
　　(3) 同学们独立完成,并指名说说解题思路。
　　(4) 与复习题比较:
　　提问:今天的例题在整理信息时也用到了列表法,此时的列表与复习题的列表有什么不同?
　　指出:列表不仅起到了收集和整理信息的作用,而且还可以直观地显示数量关系,这亲就可以从中找到解题思路,甚至有时能使问题的答案一目了然。
　　(5) 提出质疑:用列表的方法,我们再来算算,用这些栅栏还可以,围成长是几米的长方形?
　　长(米) 8 7
　　宽(米) 1
　　面积(平方米) 8
　　(6) 引导学生观察:刚才我们用18根1米长的栅栏围成一个长方形,可以围出很多种情况,想想,如何围面积最大?
　　指出:在确定长方形周长后,长和宽越接近,面积就越大。
　　⒉教学试一试
　　(1) 出示试一试的题目
　　(2) 同学们试着用列表法找出结果
　　(3) 指名说说解题思路,并出示列表。
　　3、小结
　　通过今天的学习,我们仍然用什么方法来帮助解决问题?用列表的方法有什么好处?
　　三、组织练习
　　完成想想做做
　　四、全课小结
　　用哪些方法可以帮助我们解决问题?列表的好处有哪些?
　　四、布置作业

信客教参秋雨人生（王国伟）秋雨人生（王国伟）一hr今秋少雨，初冬又始终被暖意覆盖。在这乍寒还暖的季节，人们的心头格外舒展。当我们拂去城市的浮躁，静下心来进入谈论状态，显然多了一份情趣。何况，谈论的主题是令人童趣童真童心沈复闲情记趣江苏常州市新北区孝都中学仇定荣200485希望语文网一忆写童趣，一线串珠。这是一篇叙述童年趣事的美文，其核心就是凸现那令人没齿难忘的童真童趣，为此，文章以儿童眼中看世界所得童趣为主人生寓言教参有关厄运的名言警句参考资料有关厄运的名言警句厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。埃斯库罗斯被缚的普罗米修斯苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希有趣的游戏教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。有趣的游戏教学反思，我们来看看下文。一动中辨左右师生共同玩指鼻子眼的游戏，然苏教版六年级语文养成读报的好习惯教学反思养成读报的好习惯是独立阅读课文，告诉我们一个浅显的道理要养成读报的好习惯。道理一读就会明白。课文内容浅显易懂，在上课的时候我是放手让学生自学的。上课时我提出了两个问题让学生展开自学小学五年级数学的教学反思范文教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新一轮课程改革很重要的在语文教学中的几点反思范文如今在深入开展素质教育，已跨进21世纪之际，我们有必要回顾十几年来小学语文教学的客观存在的种种误区，我认为须马上改观的几点需求一吃透课文感性到理性作业这一课题，教师几乎天天布置，但后羿射日教学反思后羿射日是一个的神话故事。文章内容精练，结构紧接，语言简单生动，易于理解。学生通过对这篇课文的学习，了解我国古代神话故事，感受自然淳朴的语言，激发孩子们对神话的兴趣，亲近神话英雄人五年级上册酸枣情教学反思教育家杜威先生说过给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！我以为教师在乎什么，学生就发展什么。那么给学生一个什么样的课堂呢？这是我们值得思考的问题。在学习了酸枣情这关于相遇问题的五年级数学教学反思教学反思这节课的主要内容是相遇问题，要求会用线段图分析简单实际问题的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力，重点是会列方程解决相遇问题中求相遇时间的问题，难点是相遇问题相等关系平角和周角四年级数学上册教学反思平角和周角是两种特殊的角，学生理解起来比较抽象，本节课充分利用旋转这一已有的知识经验，进行知识迁移，首先借助学具活动角，让学生先固定角的一边，旋转角的另一边，观察旋转过程中形成中的