杯弓蛇影比喻把虚幻误作真实，疑心恐惧，那它的近义词是什么呢？本文是小编为大家收集整理的是杯弓蛇影的近义词，欢迎参考。
　　杯弓蛇影的近义词
　　疑神疑鬼、草木皆兵
　　杯弓蛇影的造句
　　1、想一想，这究竟是过去人类历史所留下的阴影，还是一种心理上杯弓蛇影在作祟呢？
　　2、看清楚！那只是块石头！别杯弓蛇影，自己吓自己。
　　3、大伙儿看了这恐怖片都没事， 只有他吓了一身汗，真是杯弓蛇影。
　　4、经过上次同父亲的约会我已经是杯弓蛇影了。
　　5、＂天下本无事，庸人自扰之＂我们就是经常这样自己吓唬自己，直到手足无措，直到杯弓蛇影。
　　6、大伙儿看了都没事， 只有他杯弓蛇影地吓了一身汗。
　　7、其实，＂没有理由的怕＂是精神反应过敏，也是某个时期特定的环境所留下杯弓蛇影的.后遗症。
　　8、我开始变得有些焦躁，动了动喉结，十分不安。透过这晶莹的视线，另一边钟表的指针正渐渐走着，幻化成杯弓蛇影。
　　9、看清楚！那只是块石头！别杯弓蛇影，自己吓自己。
　　10、宴毕后，在归途中，我反思刚才老李那一番话。想一想，这究竟是过去人类历史所留下的阴影，还是一种心理上杯弓蛇影在作祟呢？
　　11、你不要杯弓蛇影，自己糊弄自己。
　　12、黑夜走路，千万别杯弓蛇影，那样只会自己吓自己。
　　13、你别吓他，小心他杯弓蛇影会真以为喝了脏水。
　　14、她不知道从哪里听到要地震的消息，整天杯弓蛇影，稍有动静就慌作一团。
　　15、她敏感得很，常杯弓蛇影，疑东疑西。

近视的形成ampnbsp教学设计近视的形成教学设计一教材分析1教材的地位和作用近视的形成这节课是生物学七年级（下册）第四章合理用脑高效学习，第一节信息的获取的第二部分。本节课是学生在已掌握了眼球的结构视觉的形成等绿色植物的生活需要水教学设计课题第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水教学目标知识与能力教学目标1。1通过观察水循环的动画，从整体感知自然界的水循环，学生尝试总结，归纳。2。通过分析数据，说经济植物四观赏植物四观赏植物教材分析本节是本章的重点内容，以学生常见的肾蕨为代表，认识各种观赏植物的形态。引导学生来了解我们身边的观赏植物。观赏植物非常贴近学生的生活，因此，教师应积极组织学生展开各观察植物细胞的结构教学目标1学会制作临时装片的基本方法。2观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞的结构简图。教学重点制作临时装片，归纳植物细胞结构。教学难点以胆大心细的心理绿色植物对有机物的利用教学设计课题第二节绿色植物对有机物的利用教学目标知识与能力教学目标1说明呼吸作用的过程。阐明有机物对于生物体的重要作用。2通过检测植物周围气体成分是否改变，引导学生尝试设计实验，探究有机物绿色植物与生物圈的水循环知识目标1说出蒸腾作用的概念和意义2概述绿色植物在生物圈中水循环的作用。能力目标通过演示实验等观察，培养学生观察综合分析能力和语言表达能力。情感态度和价值观目标认同绿色植物通过蒸腾生物圈中的绿色植物第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物教学目标a知识目标1概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。b能力目标1能够大概了解绿色植物人的生殖备课教案学科生物课题第二节人的生殖课型新授知识能力概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能描述受精过程以及胚胎发育过程。过程方法运用观察的方法，识别有关的插图。教学目标情感态度正确认识第一节尿的形成和排出教学设计教学目标描述人体泌尿系统的组成概述解尿液形成和排出的大致过程。自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。教学重点尿的形成多种多样的生态系统第1节（第3课时）课程导入鲨鱼生活在海洋里，北极熊生活在极地。地球上不同的地域和不同的环境条件下，生物种类有着明显的差异，因而构成了多种多样的生态系统。聚焦课标1说出生态系统的类型青春期教学内容基本要求第三节青春期识记教学目标1描述青春期的身体变化。描述青春期的心理变化。通过交流和讨论，关注自己的身心变化，获取青春期的卫生常识，与同学们一起共同健康地度过青春期。2