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享受春雨阅读答案

  语文阅读理解题目的题型一般比较的综合,以下是小编整理的享受春雨阅读答案,仅供参考,希望帮助到大家。
  享受春雨阅读答案一
  1.教材《谈谈散文》中指出 "散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料",那么,选文是以 的线索来组织材料的。
  2.请根据示例分析春雨的其他特点。
  示例:第②语段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。
  第③语段让我们感受到 ___________________________________________________。
  第④语段让我们感受到___________________________________________________。
  3.请结合选文内容或个人生活体验,说说你对第⑤语段"春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐"这个句子的理解。
  4.选文中的"春雨如烟,如雾,如丝,如梦"和朱自清的《春》一文中的"像牛毛,像花针,像细丝"这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。
  5.选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对"夏雨"或"秋雨"的感受,60字左右。
  参考答案:
  1."享受春雨"或"喜爱春雨"等。
  2.第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;第④语段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动。
  3.春雨随着气候变化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情,演绎不同内涵;它滋润了万物,点燃生命的期待与呼唤;春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机。
  4.示例1:我更喜欢选文的这个句子,它不仅形象地说出了春雨的轻柔细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣;
  示例2:我更喜欢《春》的.这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨的"细、密、多、闪亮"等特点。
  5.略,强调符合题意,语句通顺。
  示例1:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;
  示例2:瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽。
  享受春雨阅读答案二
  1.整体感知全文,用简洁的语言概括"享受"的内涵。
  2.文章的题目是"享受春雨",但是作者第{1}段由"冬"入题有什么用意?
  3.自选角度,品析第②段中画横线语句的妙处。
  4.作者在文中运用了情景交融的表现手法,请你结合文章内容进行简要分析。
  5.请简要说说文中第⑥段的作用。
  参考答案:
  1.享受春雨朦胧迷人、婀娜多姿的美丽画面;享受春雨难得的清凉和惬意;享受春雨赐予了万物蓬蓬勃勃的生命形态。
  2.文章开头写冬天的郁闷和压抑、沧桑与悲凉,意在衬托春雨带给人的无尽美好的享受。
  3.运用比喻、拟人的修辞,生动形象地将春雨的优美姿态和轻柔、充满爱意的形象展现出来了。
  4.作者将对春雨的赞美和对大自然歌颂的感情融入到对春雨的细腻描绘之中。分析略。
  5.首尾呼应,总结全文,表达出对春雨的热情赞美。

圆圆圆幼儿园小班语言教案活动目标1。初步学会儿歌,念儿歌时吐字清晰。2。感知圆形物体在生活中的广泛应用。3。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5。鼓励幼儿大胆的猜猜讲五年级认识圆数学教案教学目标1通过活动使学生感受并认识圆,知道什么是圆心半径和直径,能借助于工具画出指定大小的圆。2经历猜想操作验证讨论和归纳等数学活动,发现并掌握圆的有关特征,会应用圆的有关知识解决邮票小学美术教案课时一课时目标1通过上网,让学生欣赏评论各国的邮票。2试制一枚邮票,尽力绘制得精致美丽动人。3鼓励学生用各种方法制作邮票。重点通过上网,让学生欣赏评论各国的邮票。难点鼓励学生大胆构幼儿园中班医生本领大的科学教案一设计背景周围的环境对孩子们来说是最具吸引力的,医院也不例外。而幼儿对医生的了解往往是建立在去医院看病的经验基础上的,对医生更多的是一种害怕的情节,尤其是那些经常生病的幼儿。为了让初三英语复习课公开课教案复习课上得成功与否起着一定的决定作用,我们要上好每一节复习课,要不断地反思自己的教学行为,反思学生获取知识的价值取向,下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。初三英语复习课公开课幼儿园体育游戏课的教案教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面就是小编整理的幼儿园体育游戏课的教案,一起来看一下吧。幼五年级语文上册第五章单元综合性练习第五课时教案设计理念1能通顺流利地阅读把握自己,了解主要内容,认识沉迷于网络的危害,坚定把握自己,告别网吧的决心。2了解演讲稿的一般特点,能写一篇简短的演讲稿。3认识7个生字。材料准备设计思路三年级上册英语第四课时教案课题UnitFourWeLoveAnimals教学重点学习新句型Oh,really?MayIhavealook?Hereyouare。Thankyou。Oh,itsnice!Ili匆匆的展示课教案一复习导入。这节课我们继续学习朱自清写的散文匆匆,大家齐读课题。通过上节课的学习,我们对课文已经有了初步的了解,这篇课文表达了作者怎样的思想感情呢?(懊悔愧疚无奈自责难过惋惜留恋珍小学语文我的名字教案教学目的1会认九个字会写七个字,学习新的笔画横折折折钩。2理解课文内容。3理解成长的含义在于关心他人帮助他人,尽到社会责任。4正确流利有感情地朗读课文。教学过程一谈话,导入。1小朋唯一的听众第二课时教案教学目标1理解课文内容,引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受老人对我的爱护鼓励,以及我对她的敬佩感激之情。2有感情地朗读课文。教学重点引导学生从老教授的言行与我的心理
一年级下册认识时间教学设计一激趣导入师说上学期我们已经认识了钟表,谁来说说认识时间有什么好处呢?出示各种整时半时的钟面,学生说出时刻,复习巩固钟面认知。师说今天我们就一起继续来认识时间。板书课题认识时间二探三年级下册和时间赛跑的教学设计教材分析和时间赛跑一课是一篇很感人的文章,是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚浪漫的情感,朴实中有着感人的力量。文中我因外祖母去世而悲伤不已,爸爸妈妈为早日结束我的哀痛,刺猬收果教案活动目标1练习向活动目标投掷,发展幼儿动作的协调能力及目测力2培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯,以良好的。心态积极竞争。玩法幼儿分散站在画好的小圆圈内,游戏开始,一只刺猬拖着闭上的纸曲线运动的优秀教案知识目标1知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上2理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上能力目标培养学生观察实验和分析推理的能力猴子吃西瓜的教案活动目标1理解故事内容,感受故事的幽默。2尝试根据其他水果的特性,对故事的内容进行仿编。重点难点理解故事内容,感受故事的幽默。活动准备1故事猴子吃西瓜2画笔纸。活动过程一请幼儿说一课文掌声第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2扣住词语理解句子,扣住句子体悟感情,扣住感情升华知识。3懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理,关爱别人,特别是身处困境的人,同时也要珍惜别人对自关于比尾巴课时教案设计一情境导入师昨天晚上,森林王国里的狮子大王给我打来电话,它想邀请咱们一甲班的小朋友一起去参加它们的一场比赛,他们邀请我们去当裁判,你们愿意吗?咱们这就出发吧!小火车,开起来!(教师Thisbagishers教案设计教学内容SB(学生用书)和AB(课堂活动用书)学习任务ItsminehishersJimmys。运用任务1。做练习2。参加失物招领的。游戏教学程序一热身复习表演上一节课的课后作业,课文海底世界优秀教案设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语,会用窃窃私语景色奇异造句。3通过朗读品位语言文字,了解海底的景色奇异物五年级白杨教案设计教学目的要求1。教育学生从小树立哪儿需要就在哪儿扎根的志向。2。学习本课生字新词能用哪儿哪儿不管不管总是造句。3。理解课文内容。领会文章的中心思想有感情地朗读课文。教学重点难点重点色彩魔方教案设计教学目标1。初步认识红橙黄绿蓝紫褐黑白灰等常用色彩,并能说出它们的名称。2。采用故事表演等形式让学生结合春夏秋冬四个季节,进行简单的色彩练习,进一步寻找自然界其他色彩,发现色彩的美