活动目标：
　　1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。
　　2、掌握三拍子歌曲的特点，边打拍子边唱歌。活动准备：幼儿开展过＂我要毕业＂的谈话活动。
　　活动过程：
　　一、律动练声。
　　律动：《织布》、《斑鸠调》 练声：《庆祝六一》、《山谷回音真好听》。
　　二、谈话导入活动。
　　教师：再过一段时间小朋友就要毕业了。你觉得幼儿园生活得快乐吗?谁愿意和大家一起分享你在幼儿园感到快乐的事情?在幼儿园里你学到了什么?是谁教你们的?你们想对老师说些什么?
　　三、教师引导幼儿欣赏歌曲《老师，再见了》。
　　1、欣赏乐曲，听音乐，做三步舞动作，并用拍手、拍腿动作表现三拍子节奏。
　　教师：这是一段几拍子的音乐，什么感觉?歌曲里唱到了什么?听了这首歌后，你有什么想说的?
　　教师小结：这首歌曲是关于毕业时候的毕业歌曲，说了老师和小朋友之间离别之情，表达了孩子们对老师的感谢、不舍之情，让人听了特别的感动。
　　2、请幼儿说说听后的感受。
　　3、再次聆听音乐。
　　教师：你们喜欢这首歌曲吗?(喜欢)现在我们再来听听。你觉得歌里哪句最好听?(请幼儿说说)我们唱附点时，应该注意哪些?
　　4、幼儿一起欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。
　　教师：这首歌听上去感觉怎样呢?我们应该怎样唱才好听?即将离开幼儿园了，你们舍得离开老师和小朋友吗?请你们有感情地再次演唱歌曲。
　　四、师生共同演唱歌曲：
　　1、老师轻声唱，及时发现幼儿薄弱之处，在下一环节加强。
　　教师：刚刚我们仔细听了歌曲，歌曲里的每个音唱的＂都是一样重吗?(提醒幼儿在学唱歌曲的时候唱准附点)
　　2、完整跟琴学唱歌曲。
　　3、分组演唱歌曲，表达小朋友之间的离别之情
　　五、活动结束，激发幼儿升入小学的愿望。
　　1、教师：毕业后，你们就要成为一名小学生了，进入小学后，你们有什么愿望?会怎么做呢?
　　2、教师根据小朋友的回答进行小结。

可爱的小象说课稿语文课程具有工具性和人文性，品味语言，积累语言，运用语言是语文课堂上最基本的形式，让学生在语言的品味，积累与运用中逐步提升语文素养，产生热爱祖国语言文字的情感是语文教学的重要任务。山行说课稿范例古代教育学家孔子说不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣山行说课稿范例一说教材杜牧的山行写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山石径白云枫林等构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。在这首诗中，作者以丰富的我的旅游鞋精品说课稿课题思路一认识线感受线条美提高对线的鉴赏能力激发线条画的兴趣。（了解，接受）欣赏以线为主的艺术作品。体会线发现生活中各种各样的线尝试表现各种各样的线，体会线条的多样性，增强表现力，黄河学习目标1记住的发源地注入的海洋长度干流流经的省区及地形区的名称2在图上找出并记住的主要支流洮河湟水汾河渭河上中下游的分界点内蒙古河口镇和河南省旧孟津3知道龙羊峡三门峡和小浪底等工中国的人口教学要求1记住我国的人口总数2知道我国的人口分布城乡人口比例以及华侨和侨乡3提高阅读人口密度图及柱状图的能力。教学重点1我国人口数量及其在世界上的地位2我国人口的分布特点。教学难点长江教材分析SPANBSPAN本节教材中主要安排了中国第一大河巨大的水能防洪与灌溉黄金水道四部分内容，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通第三册中国的疆域和行政区划校园快讯课题名称第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域（1课时）第二节中国的行政区划（2课时）课型一二课时新授课第三课时复习课课程标准1运用地图说出我国的地理位置及其特点。2记住我国的领土香港和澳门一教学目标1。知识能力培养（1）通过阅读政区图让学生能够说明其地理位置海陆位置和相对位置的优越性初步培养学生获取图上信息的能力与分析技能（2）通过人口密度的计算与资料分析，了解人多第三册中国的人口教学要求1记住我国的人口总数2知道我国的人口分布城乡人口比例以及华侨和侨乡3提高阅读人口密度图及柱状图的能力。教学重点1我国人口数量及其在世界上的地位2我国人口的分布特点。教学难点第三册香港和澳门一教学目标1。知识能力培养（1）通过阅读香港和澳门政区图让学生能够说明其地理位置海陆位置和相对位置的优越性初步培养学生获取图上信息的能力与分析技能（2）通过香港和澳门人口密度的计算