情境描述:本周的主题内容是《声音世界》，周一的教学活动是《各种各样的声音》，其教学目标是：
　　1、发现我们周围有各种各样的声音并尝试用自己的方式去记录。
　　2、了解乐音与噪声，喜欢听乐音，初步了解减少噪音的方法。为了上好这一节课，课前我录制了美妙的音乐和噪音，在教学中，我让幼儿欣赏乐音和噪音，并把自己听到的不同感受记录下来，大多数幼儿听了乐音后，都画了太阳、鲜花和小朋友，听了噪音后画了在哭的小朋友、黑黑的树等。
　　评价分析：
　　1、这次的活动内容来源于孩子，及时满足了孩子的当前需要，孩子们非常喜欢这个活动。在整个活动中幼儿一直处于积极的主动的状态，幼儿在活动中畅所欲言，讲出自己对乐音和噪音的不同感受，有的幼儿还大胆的`敢于表达自己记录的内容。
　　2、最后我还发现我为幼儿设计的记录表，应该进行改进。这张记录表虽然为幼儿记录提供了方便，但似乎限制了幼儿的思维。也许可以让幼儿依据自己需要选择记录的方式，能力较弱的幼儿用教师设计好的，而能力强的则可以自己记录。我想这样在分享交流时会出现更多的火花，幼儿的思维会更活跃。
　　3、《各种各样的声音》每时每刻存在于幼儿的生活中，我课前只录制了美妙的音乐和噪音，其实还应录制大自然、生活中的各种声音，让幼儿进一步感受声音的奇妙。
　　所思所悟:
　　幼儿对科学本身的探究与欲望从何而来？来自于教师的引导与培养。教师在教学中要时刻做个有心人，分析教材、研究教材，使教学适合幼儿，培养幼儿对科学的兴趣，在幼儿自主的科学探索过程中，以获得独特的、挑战性的直接经验才能使幼儿产生探究的需要。引导幼儿进行科学参与和探索，才能使其萌发有益的情感体验。而老师就应该为他们提供有关的材料和足够的时间，鼓励他们主动地探索研究。当然，教师也应和孩子的学习过程一样，只有自己去尝试探索了，才会发现自己所走过的路是否有价值，自己的能力是否在提高。

七年级语文夏感说课稿各位评委老师上午好，我今天说课的题目是夏感（板书夏感梁衡），下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面谈谈这一课的教学设计。首先说教材夏感是一篇洋溢热情抒情散文，篇幅初三上册应有格物致知精神的说课稿教学依据读书求知，是一个古老的话题。除了特殊情况，一个人平均要在学校度过人生的大约五分之一的时间。因此，对于求知，人们已是司空见惯了。然而，人们在求知时常常走进误区，其实应归咎于我分数乘法的简便运算说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第十一册第二单元的第一节分数乘法的第5课时分数乘法的简便运算。2教材所处的地位分数乘法的简便运算是在学生已经掌握了分数乘法计算整数乘法运算定律整数乘中学语文说课稿范文（共3篇）中学语文说课稿范文（一）尊敬的评委老师，上午好。我是7号考生，我今天说课的题目是罗布泊，消逝的仙湖。下面，我将从说教材说教法说学法说教学过程说板书设计五个方面来进行我今天的说课。首有关于一次函数说课稿各位评委老师好！我是07号考生，说课的内容是八年级上册第六章第一节一次函数，下面我从教材分析教法与学法教学过程三个方面向大家汇报我的说课。首先谈谈教材分析，我谈三条教材的地位和作用地理信息技术应用复习第三章地理信息技术应用3。1地理信息系统及其应用1地理信息系统（gis）以采集存储管理分析和描述。由5个部分组成硬件gis软件地理数据gis人员应用模型。工作流程地理数据输入存储（地图上的比例尺方向和图例第一节教学目的1使学生了解地图及其重要性，了解比例尺方向和图例的重要意义，学会在地图上判断方向及计算两点间的距离使学生掌握三种比例尺形式的互换，明确比例尺大小的含义。2通过本节课知夜走灵官峡教案教学目的（一）学习我国广大筑路工人在社会主义建设高潮中不畏艰险坚守岗位忘我劳动的精神。（二）懂得本文在人物描写中的正面描写和侧面描写相结合的写法。（三）学习本文通过人物的语言举止表小班教案小兔采蘑菇一活动目标1愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。2学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。二重难点1重点学习双脚并拢向前行进跳。2难点培养幼儿的规则意识。三活动准备1录音机活动磁带他们需要什么车小班认知教案一预设目标1了解警车救护车的特征和用途，知道110119120三个特殊电话号码。2激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。3培养幼儿乐于助人的品德。二准备录音机音乐汽车开来了电脑软件大马路小班认知他们需要什么车教案1预设目标一相识警车救护车的特征以及用途，晓得1十11九120三个希奇电话号码。二激起幼儿帮忙他人打点艰巨的愿看。三培育晋升幼儿乐于助人的德性。2豫备录音机音乐汽车开来了电脑软件大