我上的＂三角形＂这节课，研究三角形按边的特征认识三角形并进行分类。整堂课的设计体现以教师为主导，学生为主体，使学生在教师的引导下动手操作，积极思考，与同学之间交流，展示自我的过程，是让学生用内心创造与体验学习数学。
　　教学三角形这节课，探究新知阶段我认为处理得比较好。为使学生学会有目的、有规律地探究，采用＂引——扶——放＂教学手段，让学生在师生互动，生生互动，合作探究中体验感悟三角形围成的过程，并感受到学会用科学的数学思维进行有规律地探究，能围出尽可能多的不同种类的三角形，大大激发了学生的`学习兴趣，培养了学生思维的有序性和探究能力。再通过小组讨论、交流、归纳出三角形按边分类及三角形按边特征命名，真正让学生动眼、动手、动口、动脑参与获取知识的过程，学生从中感受、体验到一个探索者的成功乐趣，从而增强学习动力与信心。
　　最后让学生在猜想中探究、生成。本节课中学生用三根小棒围出了尽可能多的不同种类的三角形，为防止知识的负迁移，我提出了猜想的话题：任意三根小棒都能围成三角形吗？然后让学生带着对问题结论的不同猜想和对正确结果的渴望，再次实验操作，得出不是任意三条边都能围成三角形的，催发学生生成了对三角形三边长度之间关系正确而又具有个性的认识，使学生意识到三角形中还藏着好多知识，正等待我们去探究。

捐弃的词语造句捐弃拼音注音juanqi捐弃解释意思书抛弃。捐弃造句1祂不保留一滴血，全部捐弃。2然而，要再过多久才能见到巴勒斯坦的阿拉伯人和犹太人也能捐弃前嫌结束这长达一个世纪的战争呢？3不出我热机的效率教案范文教学目标知识目标（1）知道热机的效率（2）了解提高效率的途径能力目标用物理图表分析问题的能力，联系实际思考问题的能力情感目标感受技术与社会的联系，建立废物利用的观念。教学建议教材分2019届高考英语第一轮单元精练复习教案unit2heroes单元检测。完形填空iusedtoworkasacasual（临时的）waitressinabeautifullittlerestaurant。alliwant沉默的解释及造句沉默拼音注音chenmo沉默解释意思（）不爱说笑寡言。（）不说话他了一会儿又继续说下去。沉默造句1她沉默不语可不是好兆头。2他把这沉默看做轻蔑的表示。3他把她的沉默误认为是同意。4用真像应该怎么造句用真像一词进行相关的造句应该要怎么进行才能造得好呢？下面就随小编一起去阅读用真像应该怎么造句，相信能带给大家帮助。1。要说那两只眼睛呀！滴溜，滴溜，真像那大荷叶上的两颗水珠子2。快关于如果就的造句爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。下面是小编收集整理的如果就造句，希望对你有所帮助！1如果没有竞争，就没有好与坏，如果没有竞争，就没有优胜劣汰，如果没有竞争，就没有进关联词尽管还是的造句1。尽管我非常努力地学习，但是成绩还是不理想。2。尽管他有异议，婚礼还是进行了。3。尽管差异悬殊，他们还是赢得了比赛。4。尽管他费尽心思，还是再一次的失败。5。尽管下着大雨，她还是使用成语风雨无阻造句1生命是那么快乐，只要经历了重重艰辛重重考验，学会风雨无阻，并懂得捕捉生命中的每一个开心的，快乐就会静悄悄地走到你的身边。2无论是刮风还是下雨，学校里的松树都风雨无阻的挺立在那儿。用关联词无论总是造句1。父母无论做什么，总是为了儿女好。2。不论发生什么，他总是那么淡定，真的很佩服他。3。无论白天，还是黑夜，那位战士总是那么笔直地站立着，守卫着军营的大门。4。无论这件事是真还是假关联词尽管却造句在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。尽管天很热，他却穿一件棉衣。小动物们尽管对黄鼠狼心有余悸，却都好奇地等待着演讲会的开始。尽管环境如此恶劣，却不会动摇他坚定把我的心脏带回祖国教学反思教学内容苏教版第十一册灰椋鸟第一课时教学背景由于本地灰椋鸟很少，因此学生对灰椋鸟认识不够。而且本课上得有点匆忙，学生没有预习就开始上了，导致学生在课上有了一定的理解上的偏差。现象白