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典故大全之人事寿考

  人事——寿考
  【寿栎】参见植物部?木本"社栎"。宋陆游《吾年过八十》诗之二:"斧斤遗寿栎,云海寄冥鸿。"
  【椿龄】《庄子?逍遥游》:"上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。"成玄英疏:"大椿之木长于上古,以三万二千岁为一年也。"O喻长寿。唐吴筠《步虚词》其七:"绵绵庆不极,谁谓椿龄多。"另参见植物部?木本"大椿"。
  【添筹】苏轼《东坡志林?三老语》:"尝有三老人相遇,或问之年。……一人曰:‘海水变桑田时,吾辄下一筹,尔(迩)来吾筹已满十间屋。""O用以祝寿。清赵翼《己巳元旦》:"添筹且喜增年岁,鼓击惟当乐夕晨。"
  【才尽】参见人事部?睡梦"江淹梦"。O喻因年老而才思退减。唐杜甫《送顾八分文学适洪吉州》:"才尽伤形体,病渴污官位。"
  【千薪积】参见政事部?议政"积薪"。宋苏轼《次前韵送程六表弟》:"青衫莫厌百僚底,白首上有千薪积。"
  【徐娘老】参见人物部?妇女"徐娘"。宋陈与义《书怀示友十首》之九:"开窗逢一笑,未觉徐娘老。"
  【潘安白发生】参见人体部?头面"潘鬓"。唐白居易《不准拟二首》之二:"多于贾谊长沙苦,小校潘安白发生。"
  【髀重】参见人体部?肢体"髀肉生"。唐姚合《赠卢大夫将军》:"上山嫌髀重,拔剑叹衣生。"
  【击壤翁】参见文明部?歌舞"击壤歌"。唐释贯休《大兴三教》:"击壤翁知否,吾皇即帝尧。"
  【四老】晋皇甫谧《高士传》:"四皓者,皆河内轵人也。或在汲。一曰东园公,二曰甪里先生,三日绮里季,四日夏黄公。皆修道洁己,非义不动。秦始皇时,见秦政虐,乃退入蓝田山,而作歌曰:‘莫莫高山,深谷逶迤,晔晔紫芝,可以疗饥……"乃共入商雒隐地肺山,以待天下定。及秦败,汉高闻而征之,不至,深自匿终南山,不能屈己。"O称美年高德劭者。唐张说《赠崔公》:"我闻西汉日,四老南山幽。"另参见地理部?土石"商山"、植物部?草木"商山芝"、文明部?歌舞"紫芝歌"、人事部?雅逸"四皓"、人事部?雅逸"黄绮"。
  【白发郎潜】汉班固《汉武故事》:"上(汉武帝)尝辇至郎署,见一老翁,须鬓皓白,衣服不整。上问曰:‘公何时为郎,何其老也?"对曰:‘臣姓颜名驷,江都人也,以文帝时为郎。"上问曰:‘何其老而不遇也?"驷曰:‘文帝好文而臣好武;景帝好老而臣尚少;陛下好少而臣已老:是以三世不遇。故老于郎署。"上感其言,擢拜会稽都尉。"O指年老而怀才不遇。宋苏轼《次天字韵答岑岩起》:"莫叹郎潜生白发,圣朝求旧鄙鸢肩。"另参见人体部?头面"郎潜生白发"、人物部?官吏"白发郎官"、人事部?情感"悲颜驷"。
  【冯唐老】参见人事部?谬误"冯唐已老"。唐姚合《春日早朝寄刘起居》:"莫笑冯唐老,还来谒圣君。"
  【祝鸡翁】汉刘向《列仙传?祝鸡翁》:"祝鸡翁者,洛人也。居尸乡北山下,养鸡百余年,鸡有千余头,皆立名字。暮栖树上,昼放散之,欲引,呼名,即依呼而至。卖鸡及子得千余万,辄置钱去,之吴作养鱼池,后升吴山,白鹤、孔雀数百常止其傍。"O称誉老人。唐刘禹锡《重寄表臣二首》之二:"早晚同归洛阳陌,卜邻须近祝鸡翁。"另参见动物部?飞禽"尸乡鸡"。
  【结袜】参见器用部?衣冠"王生袜"。宋陆游《野兴》之二:"宁甘结袜系,不作拜车尘。"
  【鼓刀叟】参见人物部?圣贤"朝歌屠叟"。唐李白《鞠歌行》:"朝歌鼓刀叟,虎变皤溪中。"
  【愚公】参见地理部?土石"愚公移"。宋陆游《雪夕》:"东郭稍能师顺子,北山未敢笑愚公。"
  【廉颇】参见器用部?饮食"强饭廉颇"。O指老将。唐张说《南中送北使》之二;"廉颇诚未老,孙叔巨无谋。"【廉颇】参见器用部?饮食"强饭廉颇"。清顾炎武《郝将军今为医客于吴之卜津桥言及旧事感而有赠》:"人楚廉颇犹未老,过秦扁鹊更能工。"
  【磻溪叟】参见动物部?鳞介"钓鱼"。唐温庭筠《渭上题三首》之三;"所嗟白首皤溪叟,一下渔舟更不归。"

外国诗两首教学设计优秀范文教学目标1浪漫主义与现实主义的特点2写景诗的特点3分析写景诗的意境4欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣重点难点如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排1课时教学过程一导入二学习和欣赏第一首诗大熊猫优秀的教学设计篇一大熊猫教学设计教材分析本课是一篇说明文,重要介绍了大熊猫的外形特征生活习性食物及进食特点,字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。学情分析低年级学生对动物都比较感兴趣,也有机会接触和课文游山西村优秀教学设计范文教学目标1初步了解陆游,理解诗意背诵本诗。2理解主题,学会赏析名句,体味诗词意境。3增强热爱大自然的思想感情。教学重点目标1。教学难点目标2。教学方法朗读研讨。课型新授课。课时数1匆匆第一课时教学设计学生视角作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆的?这样的文题在小语教材里几乎从未出现过,课文究竟写了什么内容呢?教学难点感受文中表达的思想感情。教师思考这是著名散文家朱自清先去图书馆教学设计及反思教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面是小编为你整理了去图书馆教学设计及反思,希望能帮助到您。去图书馆教学设计及反课文跨越海峡的生命桥教学设计范文一揭示课题,质疑导入师今天我们一起来学习第22课,齐读课题看到课题,你有什么疑问?你说,是啊,生命桥指的是什么?你说,对呀,生命桥靠什么跨越了茫茫的海峡呢?带着这些疑问我们一起走进课文将相和第一课时教学设计教学目标初读课文,教学生字新词,理清课文脉络,基本感知课文所写的三个故事。教学过程一揭示课题1出示课题,理解和是和好的意思。2质疑激趣看到课题,你们想知道什么?梳理将相分别是谁,他语文课文少年闰土第二课时的教学设计教学目标1学会本课13个生字。认识3个生字。能够正确读写下列词语碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬牲畜胯下2用较快的速度阅读课文,理解课文内容,感知闰土的形象。3有感情地朗读课文,背诵第一自课文她是我的朋友优秀教学设计设计思路1在略读课文的基础上,画出并通过对描写小男孩献血时神态动作的句子的精读,体会他内心活动的变化,渗透无私奉献的友爱教育,同时学习抓住关键词语体会文章思想感情的读书方法。教学过有关草原的早晨的课文教案设计草原的早晨教案设计(三)教学内容分析这是一篇文字优美内容新颖的散文。写的是早晨,草原从睡梦中醒来,牧民们赶羊群去放牧的情景,展现了草原一片繁荣兴旺的新气象。全文共3个自然段。第一自燕子的第二课时教学设计教学目标1学习2,3自然段,运用单元提示中的方法读懂长句。2指导感情朗读这两段。二教学过程1复习朗读词语俊俏剪刀吹拂舒展聚拢伶俐偶尔光彩夺目百花争艳波光粼粼2齐读第一段,说说这段讲
高二语文教学反思范文1200字本文是品学网小编为大家整理的高二语文教学反思范文1200字,希望对大家有所帮助。过去的半年,紧张忙碌。冒着满面风霜,顶着一天星光,跨过一路泥泞,辛勤耕耘,默默而无闻。这半年,收获了高中期中考试反思范文学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对ldquo忧rdquo,我对每门科做了一些简单的花儿朵朵教案教学内容第7课花儿朵朵(二)教学目标通过名家作品的欣赏丰富学生的美术知识通过尝试练习掌握撕折拧搓等基本技法,创造性地表现各色纸艺花卉,提高审美能力与造型能力。教学重点1。在欣赏与分找春天详细教案找春天详细教案1学习目标1正确流利地朗读课文2会认9个生字3会写4个生字。教学过程一板书课题春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来,春天在呼唤着我们我们一起去找春天吧!今天称赞第一课时教案设计意图称赞是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分,在刺猬的称赞鼓舞下,做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话,言语十分朴实,但每一句都非形体切挖教案教学目标1学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2培养学生空间想象力和造型能力。教学重难点1理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。2各个形体的切挖变化及整体的把握。教具学具制幼儿园中班虫虫虫爬教案活动目标1。通过游戏和表演的形式,感知图片的内容,体验儿歌的韵律和节奏。2。感受图片分格线的格式,以此猜测儿歌的内容并学习仿编儿歌。3。体验参与游戏带来的快乐。4。培养幼儿大胆发言幼儿小班大树妈妈教案活动目标1感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。2能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。活动准备1多媒体课件2幼儿已学会了鸟飞的律车子运货幼儿园小班教案教学目标1初步了解物品的重量,明白物品有轻重之分。2通过观测和察看操作了解并区分辨别物品轻重,并能勇敢地用语言述说轻,重。3学习收拾动手操作教学材料,保持桌面的齐整。教学预备1经验幼儿园小班彩色的花布美工教案设计意图小班的幼儿还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节。在绘画方面,可以说是毫无基础,如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的画来,恐怕不太可能。纲要中指出,学习来源于生活,来源于孩幼儿园大班美术造型用手掌来画公鸡教案活动目标1让孩子们了解鸡的特征和习性。2学会用手掌印出鸡的形状。活动准备颜料,签字笔,棉手套,彩色铅笔,彩纸,胶水,剪刀活动过程导入1通过猜谜语的方式向孩子们介绍公鸡。一到凌晨我就