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典故大全之人事寿考

  人事——寿考
  【寿栎】参见植物部?木本"社栎"。宋陆游《吾年过八十》诗之二:"斧斤遗寿栎,云海寄冥鸿。"
  【椿龄】《庄子?逍遥游》:"上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。"成玄英疏:"大椿之木长于上古,以三万二千岁为一年也。"O喻长寿。唐吴筠《步虚词》其七:"绵绵庆不极,谁谓椿龄多。"另参见植物部?木本"大椿"。
  【添筹】苏轼《东坡志林?三老语》:"尝有三老人相遇,或问之年。……一人曰:‘海水变桑田时,吾辄下一筹,尔(迩)来吾筹已满十间屋。""O用以祝寿。清赵翼《己巳元旦》:"添筹且喜增年岁,鼓击惟当乐夕晨。"
  【才尽】参见人事部?睡梦"江淹梦"。O喻因年老而才思退减。唐杜甫《送顾八分文学适洪吉州》:"才尽伤形体,病渴污官位。"
  【千薪积】参见政事部?议政"积薪"。宋苏轼《次前韵送程六表弟》:"青衫莫厌百僚底,白首上有千薪积。"
  【徐娘老】参见人物部?妇女"徐娘"。宋陈与义《书怀示友十首》之九:"开窗逢一笑,未觉徐娘老。"
  【潘安白发生】参见人体部?头面"潘鬓"。唐白居易《不准拟二首》之二:"多于贾谊长沙苦,小校潘安白发生。"
  【髀重】参见人体部?肢体"髀肉生"。唐姚合《赠卢大夫将军》:"上山嫌髀重,拔剑叹衣生。"
  【击壤翁】参见文明部?歌舞"击壤歌"。唐释贯休《大兴三教》:"击壤翁知否,吾皇即帝尧。"
  【四老】晋皇甫谧《高士传》:"四皓者,皆河内轵人也。或在汲。一曰东园公,二曰甪里先生,三日绮里季,四日夏黄公。皆修道洁己,非义不动。秦始皇时,见秦政虐,乃退入蓝田山,而作歌曰:‘莫莫高山,深谷逶迤,晔晔紫芝,可以疗饥……"乃共入商雒隐地肺山,以待天下定。及秦败,汉高闻而征之,不至,深自匿终南山,不能屈己。"O称美年高德劭者。唐张说《赠崔公》:"我闻西汉日,四老南山幽。"另参见地理部?土石"商山"、植物部?草木"商山芝"、文明部?歌舞"紫芝歌"、人事部?雅逸"四皓"、人事部?雅逸"黄绮"。
  【白发郎潜】汉班固《汉武故事》:"上(汉武帝)尝辇至郎署,见一老翁,须鬓皓白,衣服不整。上问曰:‘公何时为郎,何其老也?"对曰:‘臣姓颜名驷,江都人也,以文帝时为郎。"上问曰:‘何其老而不遇也?"驷曰:‘文帝好文而臣好武;景帝好老而臣尚少;陛下好少而臣已老:是以三世不遇。故老于郎署。"上感其言,擢拜会稽都尉。"O指年老而怀才不遇。宋苏轼《次天字韵答岑岩起》:"莫叹郎潜生白发,圣朝求旧鄙鸢肩。"另参见人体部?头面"郎潜生白发"、人物部?官吏"白发郎官"、人事部?情感"悲颜驷"。
  【冯唐老】参见人事部?谬误"冯唐已老"。唐姚合《春日早朝寄刘起居》:"莫笑冯唐老,还来谒圣君。"
  【祝鸡翁】汉刘向《列仙传?祝鸡翁》:"祝鸡翁者,洛人也。居尸乡北山下,养鸡百余年,鸡有千余头,皆立名字。暮栖树上,昼放散之,欲引,呼名,即依呼而至。卖鸡及子得千余万,辄置钱去,之吴作养鱼池,后升吴山,白鹤、孔雀数百常止其傍。"O称誉老人。唐刘禹锡《重寄表臣二首》之二:"早晚同归洛阳陌,卜邻须近祝鸡翁。"另参见动物部?飞禽"尸乡鸡"。
  【结袜】参见器用部?衣冠"王生袜"。宋陆游《野兴》之二:"宁甘结袜系,不作拜车尘。"
  【鼓刀叟】参见人物部?圣贤"朝歌屠叟"。唐李白《鞠歌行》:"朝歌鼓刀叟,虎变皤溪中。"
  【愚公】参见地理部?土石"愚公移"。宋陆游《雪夕》:"东郭稍能师顺子,北山未敢笑愚公。"
  【廉颇】参见器用部?饮食"强饭廉颇"。O指老将。唐张说《南中送北使》之二;"廉颇诚未老,孙叔巨无谋。"【廉颇】参见器用部?饮食"强饭廉颇"。清顾炎武《郝将军今为医客于吴之卜津桥言及旧事感而有赠》:"人楚廉颇犹未老,过秦扁鹊更能工。"
  【磻溪叟】参见动物部?鳞介"钓鱼"。唐温庭筠《渭上题三首》之三;"所嗟白首皤溪叟,一下渔舟更不归。"

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牛津小学英语4AUnit5Reviewandcheck第一课时教材简析本单元是4a的期中复习单元,侧重归纳了第一至第四单元所涉及的语言项目。通过不同形式的复习,帮助学生归纳整理所学的词汇,日常交际用语和句型等,教师应根据学生的年龄特征椭圆的简单几何性质知识点总结椭圆的简单几何性质中的考查点(一)对性质的考查1范围要注意方程与函数的区别与联系与椭圆有关的求最值是变量的取值范围作椭圆的草图。2对称性椭圆的中心及其对称性判断曲线关于x轴y轴及原和时间赛跑优秀教案设计一学习目标1。学会10个生字,正确读写忧伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益无穷假若等词语。2。有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度两只鸟蛋教案设计范文教材分析这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱,对生命的珍爱以及对大自然五年级数学整数带分数化成假分数教案教学目标1理解并掌握把整数带分数化成假分数的方法,能正确地把整数带分数化成假分数。2通过这两节课的计算,让学生体验形式与实质的关系,进行初步的辩证唯物主义观点的教育。教学重点难点重练习3教学设计的范文第一课时1。指导练习第1题。(1)明确要求分清平舌音和翘舌音。齐读字母z。zhcchssh(2)自由练读。先读字,再组成词无平翘舌音对照读,再分组读。(3)同桌互读检查。全班交流。苏教版二年级数学两位数减两位数的口算的教学设计内容两位数减两位数的口算P6162例题试一试及想想做做新授课。教学目标能口算两位数减两位数,能运用所学知识解决一些相应的实际问题。教学重点掌握两位数减两位数的口算方法。教学难点正确沪教版数学三年级上册它们有多大教学设计教学内容九年制义务教育课本数学三年级第一学期P65P66教学目标1复习用方格数来表示面积,用面积公式来算面积。2通过多媒体课件的演示,使学生学会运用自主探究合作交流观察与比较等方法家教学设计方案本文是由语文教案工作室上传的家第一课时教学设计之二。教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语认识一种笔画。3理解课文内容,激发学生爱家爱国的丑小鸭优秀教学设计方案教学理念这篇课一齐一篇略读课文。为体现快乐读书屋引导学生快乐读书,培养兴趣开阔视野增加积累提高文素养的特点,在教学时,把学习的主动权交给学生,让学生自读自悟合作探究中感悟课文内容。小学四年级语文触摸春天AB教学设计学习目标1。认识7个生字,会写9个生字。正确读写浓郁流连小径穿梭流畅引导悄然竟然灵性经历瞬间扑闪张望概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩等词语。2。正确流利有感情地朗读课文