，自主创编舞蹈动作，大胆发挥想象。不但提高了兴趣，而且紧扣主教材，达到事半功倍的效果。本课我从教案的设计上进行改变，使课的目标更具体细化、更有针对性，学生能在教师的引导下，根据各自的兴趣，自主、合作、创新的练习各种舞蹈动作，培养学生的创新精神。舞蹈活动这一环节中，我还通过言语启发、鼓励，让学生在小组学习过程中，积极创想、合作探究，学生联系生活实际，进行了各种舞蹈动作的练习，学生的积极参与和创想也出乎我的意料。学生在良好的自主学习的氛围中，学习积极性得到了最大的调动。选择＂骑马回大本营＂为放松活动。所有内容围绕主要内容设计。同时，也都与创新能力的培养有机地结合起来。本课，从教学内容上看体现了知识性、趣味性、实效性的有机整合。
　　二、学情分析：
　　三年级学生的年龄特点为活泼好动，随意注意占优势，所以为顺利完成本课的教学计划，创设了＂打靶，、射击、庆功会等＂为情境。制作了鞭子、标靶图示等自制教具，以激发学生的学习兴趣，使学生主动参与学习，激发学生对体育活动的兴趣。教学中采用了讲解、示范、表扬、鼓励、学生展示等多种教学方法，以提高教学效果。
　　三、教学方法与教学手段：
　　以情境教学为主线，将多项活动串联起来，在＂投沙包＂教学中，设计了两种自制教具1、鞭子；2、标靶。在投掷练习中快速挥臂是重点也是学生不容易掌握的，通过抽鞭子的练习，只有快速挥臂才能将鞭子抽出声音，以提高学生快速挥臂的能力；打标靶也是同样的道理，只有快速挥臂了才能把＂敌人＂击倒。在＂舞蹈＂教学中，采用投掷的情境进行延伸，以＂庆祝＂的方式进行舞蹈练习，不但提高了兴趣，而且紧扣主教材，达到事半功倍的效果。为最大限度减少时间浪费，在练习时，主要采用集体练习的方法，以增加练习次数，加深学生的体验，提高课的密度，更好地优化教学，提高教学效率。

九年级初中化学式与化合价教学反思课题4ltlt化学式与化合价gtgt该部分内容是学生在初中化学学习时碰到的一个难点，很重要但难掌握，且化合价这部分教学内容要想设计新颖独到很难，曾经想回避化合价仅讲化学式，可觉得作化学氯气的教学反思化学元素形成正确观点掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好意识的本质教学反思范文反思一意识的本质教学反思第一，充分发挥了学生在课堂教学中的主体性作用，在课堂上为学生课堂教学中搭建培养学生主体性的平台，让学生充分发挥积极性，自主性，能动性和创造性。第二，互动环节一年级数学上册比一比教案同学们要能够认真观察图画及周围的事物并练习说一句完整的话。下面是小编分享的一年级数学上册比一比教案，欢迎大家阅读！教学内容比较长短高矮。课本第45页。教学目标1初步认识长短高矮的含煮书的教学与反思我在教学煮书一课时，因为这篇课文是一篇略读课文，所以我采用了自学讨论式的教学模式。导入新课时，我先板书煮，然后让学生认读后组词，找几个同学组几个词后，转入正题同学们组的词大家都很熟明天要远足教学反思导语老师教授完课程之后都要写教学反思，下面小编整理的明天要远足教学反思可供大家参考！明天要远足教学反思范文一明天要远足这篇课文写的是一个第二天即将参加远足孩子兴奋激动至失眠孩子对远草船借箭教学反思草船借箭这篇课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智斗勇，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮的有胆有识足智多谋才智小苗与大树的对话课程教学反思语文课越来越复杂，越来越玄乎，形式多，花样多，更让人觉得繁花满目，流光溢彩，但细细咀嚼，却又感觉平淡，缺乏内涵和品位。而有一些简单朴实的课，初听不怎么样，但越嚼越有文化气息，书卷气火烧云教学反思范文火烧云作者萧红，选自长篇小说呼兰河传。火烧云又叫早霞或晚霞。分享了火烧云教学反思，一起来看看吧！火烧云教学反思1火烧云是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者采用动静结合的手法，向五年级上册唐玄奘西行取经教学反思提到西游记相信每个孩子无论是在是书本中还是影视作品中多多少少都会有涉猎，对于唐僧每个孩子都会多多少少说上几句，但是对于唐僧的出身以及唐僧西行取经的路线和目的很对孩子都还不是很清楚，大班科学水的变化教学反思的范文人们的生活都离不开水，水是幼儿最为熟知的东西。本节课我便带着孩子们进一步去探知水的变化。本次活动主要目标是1学习理解故事内容，了解水的三态。2引导幼儿观察发现水的三态变化。首先，我