教学目标：
　　1. 通过小松鼠找刺猬的故事，认识到观察要仔细，看问题要全面，做事情要细心。
　　2. 分角色正确、流利、有感情地读。
　　3. 认识9个生字
　　教学重点：认识9个正字
　　教学难点：分角色有感情地朗读课文，体会角色特点，明白文章所讲的道理。
　　教学准备：挂图
　　教学流程：
　　一、初读中整体感知
　　1、谈话导课，整体感知：出示课题，设置悬念，激发兴趣。
　　2、学生选择自己喜欢的方式自读课文，想一想课文讲了一件什么事。
　　3、学生汇报。
　　二、在演读中体验角色。
　　1、指导学生抓住对话提示语和标点符号体会语气。
　　2、指导学生采用多种形式的读。
　　1）、句式对比，如：
　　小松鼠跑到山上，东张西望地找了一圈儿，匆匆忙忙地跑回来对刺猬妈妈说……
　　小松鼠到山上，找了一圈儿，回来对刺猬妈妈说……
　　2）、语气对比，如：
　　教师分别用＂慢条斯理＂和＂心急如焚＂两种语气读句子＂不好了，你的孩子不知道为什么全爬到山顶那棵大树上吊死了！＂让学生听评议。
　　1）评议读。
　　2）引读。
　　一、议读中体会寓意。
　　这是一只（）的小松鼠。
　　二、检查识字。
　　板书设计： 吊在大树上
　　找刺猬{ }不认真观察
　　钻进土里

2018关于区域活动教案导语我们很多的时候都会写区域活动教案，但区域活动教案怎么写呢？以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。活动目标1通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2乐意共享自己的和别黃河是怎样变化的教案教学目标1认识8个生字。2朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。3搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。教学过程一出示资料中班礼貌让行礼仪教案活动设计背景针对现今社会的独生子女以自我为中心不懂的关爱他人的普遍现象，设计本课程活动目标1培养幼儿团结友爱相互谦让的。好品质。2教育幼儿进出门是要有秩序礼貌让行，进而指导集体活动祝福教案策划一三维教育目标（一）知识与技能1了解小说三要素及小说情节结构2了解小说中任务描写的几种方式3培养学生观察比较分析归纳能力启发学生大胆想象创新思维。（二）过程与方法1训练学生概括小说小学美术教案生活中的暖色例文两篇小学美术教案生活中的暖色篇一小年美术四年级上册教案生活中的暖色小年美术四年级上册生活中的暖色教案课型造型课表现课一教学目标知识目标使学生掌握暖色的色彩特点及暖色所表达的情感感受，完典故大全之地理城建亡羊路列子？说符杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰嘻，亡一羊何追者之众？邻人曰多歧路。既反，问获羊乎？日亡之矣。日奚亡之？日歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。典故大全之动物走兽鲁郊麟参见人事部？情感悲鳞。宋陆游识喜傲世曾歌楚人风，著书久绝鲁郊麟。麒麟参见伦类部？亲眷棋鳞儿。宋黄庭坚送徐隐父宰余刊天上麒麟来下瑞，江南柚橘间生贤。心猿参见九流部？宗教心猿意马典故大全之动物鳞介二龙世说新语？赏誉谢子微见许子将兄弟曰平舆之渊，有二龙焉。南朝梁刘孝标注汝南先贤传日谢甄字子微，汝南邵陵人。明识人伦，虽郭林宗不及甄之鉴也。见许子将兄弟弱冠时，则曰平舆之渊有二龙。不以为然的同义词是什么不以为然解释然是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！不以为然的同义词尽心尽力全力以赴竭尽全力全心全意倾巢而出为更好地有关惦记的近义词，同义词和造句惦记解释（对人或事物）心里老想着，放不下心老人孩子有我照顾，你什么也不要。下面品学网小编就给大家整理惦记的近义词，同义词和造句，供大家学习参考。惦记的近义词和同义词挂念1。亦作ld九年级化学原子的结构教学的反思本节课内容比较抽象，不同于宏观物质运动的规律，远离学生的生活经验，而学生在前面的两个单元学到的微观知识及课外知识都有限，这些都是造成学生学习困难的原因。佛说一花一世界，一叶一菩提在