幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话
　　导读：中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期，培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期，培养幼儿对科学的兴趣和口语表达能力，所以特选了这个课题引导幼儿与同伴交流合作。
　　一、说教材：
　　中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期，培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期，培养幼儿对科学的兴趣和口语表达能力，所以特选了这个课题引导幼儿与同伴交流合作。让幼儿在游戏中体验快乐，增强幼儿的口语表达能力和对通讯工具的兴趣。
　　二、说教学目的：
　　1、培养幼儿对通讯工具的兴趣。
　　2、培养幼儿的口语表达能力。
　　3、愿意和同伴说说自己的心里话。
　　三、教学重点：培养幼儿与同伴亲密交流。
　　四、说教法：
　　针对本次教育活动的目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动过程中以看图、故事和游戏的形式进行，使整个过程环环紧扣，幼儿情绪高涨，使幼儿在轻松愉快的环境中学习，活动是有组织、有秩序适合整体发展的。
　　五、说教学教程：
　　1、以挂图和故事提出质疑引发幼儿想象。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
　　2、利用挂图和故事，引导幼儿情境表演，培养幼儿的口语表达能力。
　　3、利用音乐游戏《打电话》让幼儿身临其境的体验打电话的神秘和快乐。
　　4、利用废旧材料自制电话，培养幼儿的动手操作能力。
　　5、利用游戏《悄悄话》，增强幼儿与同伴亲密交流的愿望。
　　6、总结性小结。
　　本次活动整合了语言、音乐、美工等方面的知识，充分发挥幼儿的想象力。让幼儿大胆交流，发挥了幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中，体验快乐，真正做到师幼交融，幼儿成为学习的主动者和成功者。

大班音乐活动跳起非洲舞教学反思范文组织活动时，感觉很轻松，常常被孩子无拘无束的动作夸张热烈的表情所吸引，为孩子的精彩而感动，原因在于着装带动孩子愉悦的情绪让孩子们跳非洲舞，一定要给孩子一种非洲的感觉，我让孩子们穿上小池塘教学反思参考篇一小池塘教学反思小池塘一课，是一篇写景的散文，描写了小池塘如同明亮的眼睛，映出五彩缤纷的世界，给人以生动形象的美感享受。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，给人一种美的愉悦，一节乱的公开课的教学反思前一段时间内，我连续上了两节公开课。一节是校内的公开课，另一节是南昌市的探究课。两节课的内容是一样的，但我采用了两种不同的教学方式。一节采用了传统的以教师为主体的循规蹈矩的教学方式我叫神舟号的教学反思今年是第一年教低年级，经验不足，我叫神舟号教学反思。年级组集体备课轮到我了，我赶紧向有经验的前辈去请假，经验过她的指导，我决定上我叫神舟号第一课时，因为这篇课文比较长，而且与前面几我叫神舟号的教学反思我叫神舟号的教学反思1我叫神舟号这篇课文比较长，学生第一次接触文章，学起来稍有难度，因此在备课时我主张以读为本，读时注意创设情境促读，一方面加深学生对语言文字的学习理解，另一方面在过新年教学反思品德与生活课程标准明确提出品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。为了实现这一理念，在过新年一课的教学过程中，我让孩子收集自己去吧教学片断与反思教学自己去吧一课时，在指导朗读理解感悟课文第一段时，我设计安排了角色表演，活化语文的教学环节，要求学生分角色扮演鸭妈妈和鸭宝宝。先同桌合作练习，然后邀请两位学生上台表演。鸭宝宝妈妈圆的周长与面积的练习教学反思圆的周长和面积是北师大教材第十一册第一单元的教学内容，它是在学生学习了直线平面多边形（如三角形长方形正方形平行四边形梯形等）的周长和面积的计算方法，以及圆的认识的基础上进行学习。像新颖的泥名片教学反思本堂课是二年级的一节设计应用课。学生们都喜欢用彩泥来捏自己喜欢的东西，所以本节课很容易激发学生的学习兴趣。本节课让学生能在活动中体会到手工制作课的快乐又锻炼了学生的手脑的协调力，所拐弯处的回头教学反思本学期第一课给学生上了一节深刻的爱的教育课。拐弯儿处的回头是一篇写父爱的课文，故事不长，但感人至深。因此以情感引入作为全篇课文的教学主线变得尤为重要。让学生在学习课文的同时，将自己鸡兔同笼问题教学反思通过研读教材和教学用书，我知道鸡兔同笼问题最早出现在我国古代的一本数学著作孙子算经中，虽历经1500多年，该类问题还是向我们展现出了其巨大的魅力。二三年级的奥数中有，五六年级的教材