一、情境导入
　　感知动物的奇妙。
　　1、教师引用书中的第一段话导入
　　小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！
　　鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过驯练的狗，能为商人引路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……
　　动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）
　　2、播放＂动物世界＂的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。
　　3、交流看后的体会。
　　二、师生交际，交流互动。
　　我们身边有哪些动物？（空中飞的，地上跑的，水中游的。）你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？
　　三、组内交际，生生互动。
　　选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活习性，同学讲的要用心听，有不明白的＂地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。
　　四、全班交流，大家补充。
　　组内选代表讲给全班同学听，大家提问我补充。
　　五、由说到写，实现迁移。
　　小朋友都想来讲讲，可是时间有限，把要说的写下来，大家互相传阅，既可以写动物可爱的样子，有趣的生活习性，也可以你与这个小动物之间发生的有趣的生活习性。如果这几个方面你都想写，更好了！
　　教师播放乐曲，烘托气氛。
　　六、写后再说，互相促进。
　　传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。
　　七、动物卡片展览
　　展示学生收集的有关于动物的卡片。
　　八、教师小结
　　小朋友们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！
　　教师宣布下课。

用两个成语造句例子1这个小孩每天手舞足蹈的，无忧无虑，显得多么快乐啊！2我们不约而同的说明天出去玩，第二天我迫不及待的出去跟朋友们见面。3你的设计独出新裁，令人眼前一亮。4妈妈说话的确是空头支票，本用成语目不识丁造句的句子1他尽己所能克制自我，做好一个封建家庭的儿子为参加科举考试而读书理解一段无爱的包办婚姻，与一个目不识丁的女生结合。2一个在艺术文学以及科学领域都有所造诣的人，当谈及到正直德行诚信以使用不可名状成语造句1她约束了自己想否认并追问的不可名状的冲动。2倘若娜塔丽这时是神志清醒的，那么这一切就会令人作呕，不可名状的。3说也奇怪，精神生活，若不植于怨恨里和不可名状的无底的深恨里，不好象便使用望其项背成语来造句1。小明经过多年来地刻苦努力，成绩不是常人所能望其项背的。2。出口成章，是现在读书人无法望其项背的。3。莎士比亚的文字确实打动了世界，这方面没有哪一位作家能望其项背。4。他作为短篇成语好事多磨的造句1然而好事多磨，这个本来简单的计划却饱受延误。2爱的道路上不会是好事多磨，在碰到艰难波折的时分，让我们英勇空中对！3可是，好事多磨，明年，容或许我和我的其他朋朋也会到你们的学校往参用束手无策成语造句1光会耍笔杆的人，碰到实际问题往往束手无策。2但是我们必须记住，即使在这样的时刻，在困难面前我们也并不是束手无策。3如果所有的钱都高效的用在最需要的地方，将会取得巨大的成功，我们的宽大为怀成语造句典故对人抱着宽大的胸怀。出处该成语系词语逐步演变形成。注音kundwihui成语造句1我们都赞成他宽大为怀的看法（意见）。2斤斤计较，我们会处处烦恼宽大为怀，才能得到快乐。3这种体假装的解释及造句假装拼音注音jiazhuang假装解释意思故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。假装造句1他们假装听错了我的话。2他们只不过是掩饰感情，假装友好。3这个足球运动员假装向前跑去，接着突秋天的黄昏阅读理解附答案篇一秋天的黄昏阅读题答案秋天的黄昏城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着它在人家的房屋顶上坐着它在鸟的翅膀上坐着它绿色的梦阅读题答案绿色的梦这一篇文章由作家陆文夫所写。当然这也是中考考点的复习题。绿色的梦阅读题答案，欢迎阅读。绿色的梦陆文夫近些年来，梦特别多。没有美梦，没有恶梦，所有的梦几乎都既模糊，又清晰，大数学三年级笔算乘法教案教学目标熟练计算多位数乘一位数因数中间和末尾有0的乘法，并能使学生正确理解和灵活运用笔算乘法的计算方法。教学重点一个因数末尾有0的笔算方法。教学难点因数末尾有几个0，积的末尾就添写