设计理念：
　　《语文课程标准》指出：＂阅读是学生个性化行为。＂本课教学以读为本，让学生充分地读，在读中感悟，还通过大量图片感受索溪峪的`奇丽风光，有利于情感、态度、价值观的正确导向。
　　教学目标：
　　1、认识＂赋、淑、撅、叟、涤＂5个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
　　3、领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。
　　教学重、难点：
　　在认真读书、理解课文内容的基础上，领悟文章的表达方法。
　　课前准备：课件
　　教学过程：
　　一、创设情景，感受＂野＂
　　1、谈话导入
　　2、展示图片
　　3、读课题，抓题眼。
　　二、初读课文，把握＂野＂。
　　1、自由读
　　出示要求：
　　（1）自由读课文，把课文读正确，读通顺。
　　（2）边读边想，课文通过哪几方面写出索溪峪的＂野＂？在书本上找出来，用笔做符号。
　　2、讨论交流。
　　三、重点探究，理解＂野＂
　　1、读第二自然段
　　思考：边读边想，段中从哪几个方面描写山＂野＂？
　　2、交流讨论
　　3、指导朗读
　　4、写法指导，句型训练。
　　操场真热闹呀，________________________。
　　四、学法延伸，领会＂野＂
　　1、自学水＂野＂、动物＂野＂、游人变＂野＂
　　根据学习山＂野＂的方法，自学水＂野＂、动物＂野＂、游人变＂野＂的段落，选择自己最喜欢一段读读，说说你为什么喜欢？请在课文中做批注。
　　2、交流学习心得
　　3、相机指导朗读
　　五、拓展延伸，熏陶＂野＂
　　夸夸家乡自然风光
　　[板书设计]
　　山＂野＂
　　水＂野＂
　　索溪峪的＂野＂ 动物＂野＂

枇杷（浙教版美术九册）枇杷枇杷一教学目标（一）用中国绘画的技法，表现枇杷。（了解）（二）在绘画枇杷的过程中能较熟练地运笔运墨运色，提高中国绘画的表现技能。（练习）枇杷（浙教版美术九册）二课时安排一课时三小蜻蜓一，教学目标1指导学生柔和抒情地学会唱小蜻蜓2让学生用语言描述小蜻蜓飞来飞去捕蚊子，忙碌的情景，从而让学生懂得爱护保护益虫的道理。二教学过程1播放录音小蜻蜓，播放后，教师引导学生说第三单元ampnbspampnbsp五十六朵花ampnbsp第一课时（新人教四下音乐教案）第三单元五十六朵花第一课时第一课时教学目的1通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。2简单了解电影刘三姐的故事梗概。3了解壮族的风俗歌会歌圩。4教育学生弘扬祖国优秀的民农奴制改革和俄国的近代化教案课标要求探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用资本主义经济的迅速发展俄国资本主义农业的发展俄国资本主义工第六课时体积和体积单位教学内容教科书第3839页ldquo体积和体积单位rdquo。教学目标1使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位立方米立方分米立方厘米，对体积单位的大小形成比较明确的表象。2能正确蓝色的树叶教学设计开平镇后屯小学张淑英教学目标1会认9个生字，会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文3练习分角色朗读课文4懂得人与人之间应该相互帮助教学重难点1正确读写本课生字，读准字音冲浪杯第二研树叶（中班）学习活动树叶（中班）执教者中二班朱慧活动目标1欣赏理解散文，进一步关注秋天的落叶。2大胆想象，尝试根据树叶的不同特征仿编散文中的一句话这是我的。活动准备经验分析孩子们的词汇量明显增19蓝色的树叶说课一把握大纲，说教材蓝树叶是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣三根树枝一个年轻男人承受了极大的痛苦，想要自杀入夜后他极度哀伤的带了条绳子走到屋后树林里爬上树想上吊当他把一根绳子绑在树枝上后树枝说话了亲爱的年轻人哪！别在我身上吊死吧有一对小鸟正在我的枝五年级数学下册体积单位的换算的教学反思体积单位换算这节课我是按照平时上课的要求来上的，没有什么特别出彩的地方，但上课的效果看来比精心准备的公开课来得实在一些，就此也对这节课的设计以及上课后的实践谈谈自己的想法。一备课阶蓝色的树叶教学反思范文优点1。问题式的谈话导入，引起学生去课文里找答案的好奇心。优美的朗读录音把学生深深地吸引到课文当中，引起学生也学着朗读的兴趣。要想朗读的好就要先扫除生字的障碍，激发学生学好生字。2