怎样引导学生读书？重要的方法就是以问促读。听了林青的课深深感到学贵有疑。无疑，学生的学习就好像是少了动力，学习活动就难以进行下去；有疑，便能使学生的学习变被动为主动。要使学生能主动地参与到学习进程中来，引导他们如何发现问题这是关键。
　　一、引导学生抓课题质疑初读课文。
　　如：《月球之谜》一揭题，林青老师先引导看课件，引导学生：看到月亮，我们会想到什么问题？（这月球有哪些＂谜＂？）学生通过初读课文便会带着课题的这些疑问去研读课文。
　　二、引导学生抓课题再质疑细读课文。
　　朗读课文，林青老师又可引导学生：哪一部分你最提出什么问题？（月球的哪些＂谜＂已经解开，哪些还没有解开？）有了这个疑问，学生便会饶有兴趣地投入到学习中。这样的学习才是学生自己真正的、有目的、有兴趣的主动学习。在读文的过程中，老师可引导学生通过合作或工具书来辅助自己解决问题。
　　此外，引导学生学文过程再质疑，即让学生在学习课文的.过程中，根据课文内容随时去发再问题。如当学生学懂了月球上的景色奇异后，让学生来说此时在头脑中会产生什么疑问。学生便会自然地想到：月球上的景色为什么会这么奇异？这样就更有利于知识的课外延伸——去阅读更多的科普说明文，以致于培养学生热爱科学的兴趣。

丑菊小学语文教案教学目标1学习课文，了解作者眼中的丑菊，体会作者对丑菊的情感及作者所要通过丑菊告诉我们的道理。2继续学习借物喻理的写作方法。3朗读课文，欣赏文中的优美词句。教学重点难点1学习课文，幼儿园小班健康活动教案范文篇一幼儿园小班健康教案设计意图所谓兴趣是最好的老师。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性，使学习成为快乐的事。小孩子特别喜欢活动，爱模仿各种小动物走路的样子，像青蛙呱呱跳，小鸭保护眼睛幼儿园小班健康教案一活动目标1了解眼睛的外观结构。2知道保护眼睛的方法。3初步培养幼儿关心帮助他人的愿望。二活动准备课件眼睛图片若干三活动过程1游戏指五官今天老师和大家来玩指五官的游戏，看看谁又快又心理健康课程教案模板心理健康教案活动内容心理健康让自己高兴设计意图喜怒哀乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取幼儿园安全用电教案导语安全用电就是保护生命，每个人应该引起重视。以下是小编整理的幼儿园安全用电教案，供大家阅读与参考。幼儿园安全用电教案1活动目标1了解常用的家用电器的名称用途。2通过迁移生活经验，森林防火知识教案活动目标1通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火防火自救的方法。学会本领，化险为夷。小班梅花桩游戏教案小班梅花桩游戏教案1目标通过快速奔跑的动作练习，锻炼幼儿腿部肌肉的力量，双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。准备1。手绢人手一条，梅花桩若干（梅花桩用5个易拉罐灌沙后捆扎在一黄河颂教案设计范文教学目标有感情地朗读，培养朗读诗歌的能力。品味语言，体味歌词意境，积累经典语言。理解歌词内容，启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点熟读成诵，感悟歌词的思想感四年级语文园地八的教案设计学习目标1。把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书读好书的兴趣。2。自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平中班美术教案相遇蒙德里安活动目标1乐意运用黑色的线条和各种色块进行美术创作活动，体验创作的乐趣。2大胆地尝试运用遮挡的方法表现蒙德里安风格的作品。3能够运用自己的经验和想象添画适当的内容。活动准备1。知识做贺卡表心意品德教案教学目标1。让学生学会制作简单的新年贺卡，培养动手能力和创新意识。2。通过学习制作贺卡，学会表达自己的心愿和对他人的祝福，并知道针对不同的对象，要选择不同的方式表达心愿和祝福。教学