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错过就是永远的失去阅读训练及答案

  ⑴几年前,在北京孔庙的卖纪念品处,反复地放着古乐器埙的音乐磁带,十分地悠远苍凉。从远古飘来的声音,重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价,卖15元一盘,只觉得太贵,就放下了。出了孔庙大门,立即就又后悔了,可是再进去还得花15元买门票,便作罢。心想或许别处还能买到。然而,别处竟然没有。那埙的奇音至今揪扯着心中的悔,想起来就隐隐地针扎般地痛。
  ⑵一次,街上来了个卖水仙花根块的,我正骑着车去上班,懒得停下来,心想等一会儿下班时再买也不迟。可是,下班后再找时那人早已不知去向。本来非常喜欢水仙花的翠叶,哪怕就是不开花,只为那一丛亭亭昂首的青葱也值得。然而,又一次与美好的东西失之交臂,那个冬的`居处就没有了一簇篷勃的春意在案头挺立,心中也就怎么也生不出厚重的诗情画意来。
  ⑶
  ⑷一次又一次地错过,一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。失去了,竟然就从此永远无法找寻,无处可觅了。
  ⑸错过就是永远的失去。人们非亲历不能明白这一点。
  ⑹一次失足,将导致一生走不出创伤的阴影;一次堕落,将写下黄河水洗不清的履历;一次抉择的不当,即能造成终生懊悔的遗憾;一次关键时刻的错判,将形成永远不能弥补的过失。
  ⑺命运有时就是一根洪水中的木头,抓不住就失去了生存的机遇;成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去,观望等待得久了也会被淘汰;幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜,贪图享受安逸的人很难体味得到;事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实,夸夸其谈都永远嗅不到她的馨香;荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金,不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。
  ⑻功业、幸福、成就、荣誉,一个个都曾经从每个人的面前经过。抓住的人就走出了碌碌无为的平庸,一步步踏上胜利的顶峰;错过的人即将陷入无尽的烦恼,一点点跌入失败的深渊。所以,世人永远有高低中下之分。
  ⑼错过就是永远的失去。这一点不容置疑。
  1.全文表达的主要观点是什么?
  2.在第⑴段中找出与第⑷段失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西一句相照应的语句。
  3.请在文中第⑶段省略号处补上一段自己的亲身经历。(50字左右)
  4.品析文章第⑹段,回答问题。
  ①从修辞运用的角度谈谈本段语言特点及作用。
  ②用一句名言或俗语概括本段的内容。
  答案:
  1.错过就是永远的失去。
  2.那埙的奇音至今揪扯着心中的悔,想起来就隐隐地针扎般地痛。
  3.略。
  4.①运用排比的修辞手法,使论据充分,说服力增强。②示例:一失足成千古恨;一着不慎,满盘皆输。

10。认数近似数教学内容苏教版国标本小学数学第七册9697页教学目标1使学生知道近似数的含义,并会根据要求用四舍五入的方法省略一个数的末尾求近似数。2会用万或亿作单位求一个大数目的近似数。3使学生土地面积公顷教学内容冀教版第九册数学课本64页65页内容。教学目的1。结合具体事例,经历认识土地面积单位公顷,探索公顷平方米之间关系的过程。2。了解公顷是测量土地面积的专用单位,知道1公顷10长方形面积的计算素质教育目标(一)知识教学点1使学生理解长方形面积计算公式的推导过程,掌握长方形面积的计算公式。2使学生利用长方形面积的计算公式正确进行长方形面积的计算。(二)能力训练点1能应用所小学生行为规范教育教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的小学生行为规范教育教案,欢迎阅读。教育目的让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实,小学生食品安全教育教学教案第一课时一教学目的1知道食品卫生与饮食安全相关知识。2了解在学校注意一些食品方面的安全。二教学形式以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。三教学前准备1让学生查阅食品卫生方面的资料第四节ampnbsp森林面积第四节森林面积教学目标1。经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2。探索四舍五入求近似数的方法。3。能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教学重难点探索用四舍五入求三年级下什么是面积教学设计(北师大版)教学目标1结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。2经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。3在活动中培养学生的动手操作能力分析综合能力和初步的空间观念以及与人合角的分类教学设计一教学目标1认识平角周角,会根据角的度数区分锐角直角钝角平角和周角,并知道直角平角和周角的关系。2通过观察操作,经历平角和周角的形成过程,建立平角周角的表象。3体会数学知识与实际生四年级数学上册两条直线的位置关系研究课教案教学目标1。在作图分类辨析的活动中,了解两条直线的位置关系,理解在同一平面内两条直线的特殊的位置关系平行垂直。2。在辨析与理解知识的过程中,初步建立平行与垂直的空间观念,培养学生的过直线上(外)一点画直线的垂线ampnbspampnbsp(人教四上)过直线上(外)一点画直线的垂线教学目标使学生巩固理解和掌握垂直互相垂直垂线等概念。初步掌握画垂线的方法。培养学生画图的能力。教学过程复习准备(1)巩固理解垂直的意义。教师演示教师用图形娃娃教案作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的图形娃娃教案,欢迎阅读与收藏。图形娃娃教案1活
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