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咬舌自尽的狗阅读答案

  到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血还继续从狼狗的嘴角溢出来。小编整理了关于《咬舌自尽的狗》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益,关于《咬舌自尽的狗》阅读答案我们一起来分享吧,祝大家学习进步!
  有一次,带家中的狗看医生,坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:"狗感冒了吗?"
  "是呀!从昨晚就咳个不停。"我说。
  司机突然长叹一声:"唉!咳得和人一模一样呀!"
  话匣子一打开,司机说了他养狗的痛苦经历:很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。
  他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车走了一百多公里,放到中部的深山。
  放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。
  经过一个星期,一天半夜听到用力的敲门声,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。
  计程车司机虽然十分诧异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,再次带去放生,这一次,他从狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。
  到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。
  原来,狼狗咬舌自尽了。
  司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
  过了一会儿,他才说:"我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如啊!"
  听着司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的`痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀!
  与其再度被无情无义的人抛弃,不如自求解脱。
  司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪业。
  唉!在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗?
  5.那个司机为什么要抛弃他的狗?(2分)
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  6."为了回家寻找主人,那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。"想想此时狗的内心活动,它在想什么?(2分)
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  7."好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃".想想此时狗的内心感受又是怎样的?(2分)
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  8.看到他的狗咬舌自尽, 司机的心理感受又是怎样的?(2分)
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  9."在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗?"你怎么理解这句话?(2分)
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  参考答案:
  5.它的食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,主人觉得负担太重,不想养了。
  6.它不明白主人为什么要抛弃它,可忠实的它一定要回家寻找主人。
  7.它感到无比伤心,明白主人是决心抛弃它了,面对主人的无情无义,它心灰意冷自尽而亡。
  8.他十分悔恨,觉得对不起这只狗。
  9.不仅动物和人之间这样,人与人之间也是如此。 有情有意的人受到无情无义的背弃时,也会伤心欲绝。

大班活动关紧水龙头一活动目标1知道用完水要关紧水龙头,懂得节约用水。2能用警示禁止标记制作节约用水的标志。二活动准备禁止标志的图片三活动流程讨论检查制作(一)讨论师有一次,老师听见水龙头在哭,水龙头水龙吟吴则礼阅读答案语文教学是为了培养能够领悟祖国文化魅力,建设个人语言文化家园,与时代文化交互共鸣的语文爱好者,而不只是单一地为了培养专业的语言学家和文学家,文字工作者。只有一定的阅读量作保证,使阅我家住在大海边语文教案一教材分析本课处于现语第二册的课文部分,作者用第一人称描绘了我家乡海边迷人的景色,抒发了我爱大海爱家乡的思想感情。学习本课使学生在理解课文意思的基础上进一步学习有感情地朗读背诵。会我家住在大海边语文教学设计教学目标1理解课文内容,初步培养学生爱大海爱家乡的思想感情。2会用有有还有的句式说话。3正确流利有感情地朗读课文。课前准备磁带碟片投影片贝壳教学过程一复习1导入今天这节课,老师继续离散型随机变量的期望说案一教材分析教材的地位和作用期望是概率论和数理统计的重要概念之一,是反映随机变量取值分布的特征数,学习期望将为今后学习概率统计知识做铺垫。同时,它在市场预测,经济统计,风险与决策等领54用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用教学内容第85页例4做一做及练习十五58题教学目标学生对除数十位上的数较小,个位上的数又不接近整十数的除法,学会灵活运用试商方法。初步培养学生观察比较灵活运用知识的能力。教学重点和郑人买履阅读题参考答案语文学习对现代文阅读理解能力的要求不断提高,在各类语文考试中,阅读理解所占比例都比较大。以下是小编收集整理的郑人买履阅读答案,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握郑人买履郑人买履阅读原文阅读题答案郑人买履这则故事故事中的人只相信量脚得到的尺码,而不相信自己的脚,不仅闹出了大笑话,连鞋子也买不到。下面是小编整理的关于郑人买履阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。郑人买履阅读丑小鸭灵活的教学反思丑小鸭是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,符合儿童的心理特点,学生对这篇童话很感兴趣,引发了他们很多方面的思考。在教学中,学生的发言,远远超出了我预想的范围。于是我开始思考,如何郑人买履教学反思范文反思我今天主要运用了随文释义的方法上了一堂古文教学课郑人买履。平时,在教授文言文时我主要以板块式教学来展开的。今天运用随文释义的方法,也是一种尝试!教学过程中我主要抓住题目中的题眼用玄参造句注音xuancan玄参解释意思多年生草本植物,茎直立,叶子长卵形,对生,穗状花序,花冠淡黄绿色,结卵形的蒴果。根肥大,可以入药,有强心解热消炎等作用。玄参造句1本研究将有助于玄参药
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