1、彻底转变学生的学习方式，引导他们进行探究性学习是生物教学的主题。本节课丰富多样的活动，让学生真正成为学习的主人，从学生收集种子和果实的活动开始，通过交流和表达、观察、探究、讨论、游戏等一系列活动，让学生成为知识的发现者，而不是被动的接受者。课堂中教师善于捕捉学生学习的兴奋点和思维的受阻点，及时引导点拨。学生在自主、探究、合作的氛围中，既学到了生物学知识，又促进了学习方式的转变，同时学生在种种活动中还培养了团结协作精神。
　　2、促进每一位学生的发展，是课程改革的灵魂，是新课程的核心理念。老师营造一种宽松民主、和谐互动的课堂环境，师生以平等对话的方式进行教学，给学生创造了更多的发挥空间，本节课充分体现了这一点。整节课老师不摆架子，不进行 ＂填鸭式＂的.教学，师生间平等的对话、交流、讨论贯穿整个课堂，师生间时不时碰撞出思维的火花，教师在课堂上密切关注每一位学生，真正做学生学习的指导者和促进者，引领学生获取生物学知识。
　　3、运用实物、图片和多媒体手段，加强直观教学，提高课堂教学效率。当学生看到老师和同学带来的果实和种子以及校园内的植物图片时，课堂一下子就变得活跃起来，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生质疑解惑，带着问题进行思考，真正体现课堂的民主化，从而实现课堂是生命相遇，心灵相约的场所，是质疑问难的场所，真正唤醒、激发、鼓舞学生，使课堂唤发出应有的生机和活力。

关于再别康桥教案教学目标1简要了解徐志摩闻一多穆旦等诗人的诗歌主张及其写作背景。2反复朗读感受诗歌音乐美，体会诗中浓郁的思想感情。3采用总体感知揣摩诗句扩展评价的欣赏方法，训练学生感知和分析诗歌的我们身边的垃圾教学片断及反思教学内容课前，带领学生参观了垃圾处理厂和垃圾压缩站指导学生利用废弃物进行小制作。使学生对垃圾的处理有一定的感性经验，在课堂上能根据自己的所见所闻所感畅所欲言。片段一师小朋友们，我们人物速写教案范文课题（教学内容）2人物速写课时1hr教学目标（情感知识技能）1学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态，画出成功的速写作品。（了解）2通过速写教学，培养四年级科学下册肌肉教案范文一交流谈话，揭示课题1谈话同学们，在正式上课之前，老师想请你们欣赏一段音乐视频。想不想听呀？准备好了吗？歌曲好不好听？老爷爷和小女孩他们在干嘛呢？对，在唱歌，跳舞，可是，老师这里就幼儿园游戏听指令摸水果优秀教案活动目标1认识常见水果，知道其名称。2观察水果皮摸水果猜名称听指令摸水果的游戏活动，感知水果的特征。活动准备水果水果刀牙签，盘。活动过程一与幼儿谈话。1小朋友，今天老师带来一位小客第十单元总复习设计教案第十单元总复习单元教学内容课本第119127页单元教材分析本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分表内除法，万以内数的认识，万以内的加减法，克和千克，图形与变换，解决问小学教师的教学反思1。既是民族的，又是现代的，有机整合信息技术。基础教育课程改革纲要指出需要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习圆周角定理的教学反思教师教，学生听，教师问，学生答，教师出题，学生做的传统教学摸模式，已严重阻碍了现代教育的发展。下面是小编帮大家整理的圆周角定理的教学反思，希望大家喜欢。圆周角定理的教学反思（1）本开心英语五第九单元的教学反思成功之处1通过课堂效果和课堂过程来看，我感觉本堂课的设计还是比较成功的，学生也比较感兴趣。整堂课在时间的安排上，我也突出了学生的主体地位，彰显了新课标提出的以学生为主体的课堂要求。社戏课文教学教案目标聚焦1整体感知课文内容，感受快乐美好的童年生活。2探究思想感情，训练探究文意的能力。3学习借鉴写意笔法，多角度描写景物。教学重点通过朗读感悟美好快乐的童年生活。教学难点1联系生小学二年级数学下册数据收集和整理的第2课时个人的教学反思这节课的教学内容是数据收集和整理的第2课时，学生已对怎样收集和整理数据有一定了解，教学重难点是让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便，并且能根据统计表提出问题并初