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词语对开造句

  对开拼音
  【注音】: dui kai
  对开解释
  【意思】:(1)(车船等)由两个地点相向开行。(2)印刷上指相当于整张纸的二分之一。(3)对半分配,即双方各占一半。
  对开造句
  对开造句:
  1、它包括对开源代码如何工作有趣的见解以及他们遇到过的一些问题。
  2、但是,等他拿到亚马逊给阅读器搭配的皮套,将其打开的时候,对开的皮套和《连线》杂志大小差不多一模一样。
  3、第一个附录是一些开源资源,包括对开源代码开发者有所帮助的网站和工具,以及其它文章和书的参考文献。
  4、对于被指定银行有效的信用证同样也对开证行有效。
  5、你永远无法明白为什么我对开长途货车那么着迷。
  6、不像其他循规蹈矩的记者,她对开新闻发布会上听政客们胡侃之类的不太感冒。
  7、密集降雨区域贴近气旋路径周围,而最强降雨发生在印度海岸对开海面。
  8、铁道部预计在京沪高铁每天对开90次列车。
  9、地铁正在进行维修,有时两列对开的地铁只能轮流共用一条轨道。
  10、我们的研究相当重要,因为这对开诸如此类的处方不必如此小心提供了证据。
  11、派对开太多,广告拍太多,庆祝也太多。
  12、完成的对开纸从情形是可移去的。
  13、政府尝试推广一个自我研发的3G技术,TD-SCDMA又称TD-s,用来对开抗外国的标准。
  14、会有那么几天,你对开档写博客会心怀怨念。
  15、消防船喷洒着水在一个采油平台上,这个采油平台在墨西哥湾发生爆炸,路易斯安娜州对开海域。
  16、同时,高铁班次的数量也有所调整,北京至上海日间对开数从以前的88对减为66对。
  18、该图的幅面设计为大对开版,首次印刷10000张。
  19、Peek没有独立生活能力,但是他能同时阅读一本书对开的两页,一只眼睛读一页,并且一字不拉地记住内容。
  20、俄罗斯方面说,此前四天,绑架者在瑞典附近的国际水域骑劫了这艘货船,并说俄罗斯海军于8月17日在非洲西海岸对开的佛得角群岛找回了这艘船。
  21、Rothenburgh不想要病床,Lewis就做了一张更加舒适的`对开单人床给她,样式正好和参加她儿子婚礼那天穿的礼服相配。
  22、当果皮纸对开海面将有残留内,从耳胶。
  23、并对开好这门课程提出了建议。
  24、两张信用证应以对开的方式开出。
  25、据悉,医院对开病假条的规定相当严格,网上病假条可信度很低。
  26、旧的学院密友为周末约束的团圆对开着的旧创伤聚在一起而且也许痊愈他们。当旧的一些再点火的时候,新的浪漫史找火花。

五年级上册Whendidyoucomeback教案教学目标1。知识目标wordswhenbackthoseicecreamwithfinishhurrywpwaitdrop(2个词组2个过去式camedropped)sentenc四年级数学上册口算加减法教案导读机会是留给有准备的人,不会备课的校长不是好老师!老师的天职是传授知识教育学生,完成知识的传承与积淀,然而这一切都是以备课为基础,没有一个优秀的备课教案教学设计,那么再优秀的老师珍珠泉教案教学目标引导学生热情参与,积极与文本对话,引导学生走进文中情景,自主地去探寻美体验美和交流美,不断提高语文素养。了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。体会幼儿园中班语言教案及反思小猪变干净了一目标1鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。2培养幼儿的理解与记忆力。3懂得爱清洁讲卫生明白节约用水的道理。二准备沙箱小动物图卡纸袋木偶图片(图书)录音带语言操作盒三过程1欣漂亮的手绢艺术教案与反思活动目标1。学习染纸的基本方法,大胆尝试,染出不同的图案。2。体验染纸活动的乐趣。3。养成爱整洁的好习惯。重难点1。重点学习宣染的基本方法。2。难点幼儿能不断变换纸的折法,染出不同养花教案精选养花教案设计1一教材分析养花是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的文艺报上。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色养花教案教学目标1学会本课7个生字,能正确读写下列词语工夫置之不理三年五载循环自生自灭一来二去门道昙花秉烛夜游见识。2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3理解课文内容,体会作者从养花中千里跃进大别山的优质课教案千里跃进大别山写的是刘邓大军遵照党中央的指示,在千里跃进大别山的过程中强渡汝河的战斗,表现了刘邓首长的英明果断和解放军战士勇猛顽强的精神。教学本课,可以紧扣课题中的跃进,层层深入地尊严的教案教学目标1认识本课4个生字2有感情地朗读课文3注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解4从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受自尊者自立的道理。教学过程大班科学教案神奇的电设计思路1。纲要指出幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感。神奇的电就体现这一点,充分挖掘具有地方特色的教育资源,那就是结合了长泰幼儿园大班神奇的药水说课稿(一)说活动设计意图纲要中指出在终身教育背景下的高质量的幼儿教育,强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。在一次三八家长助教活动中,班上有位家长为孩
课文爬山虎的脚优秀教案爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。接下来小编整理了课文爬山虎的脚优秀教案,欢迎大家阅读。课文爬山虎的脚优秀黄山奇松教案设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2学会11个生字。理解新词语的意思。会用屹立和郁郁苍苍造句。3理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情小学思想品德谁勇敢教案设计教学目标认知1知道为了完成有益的事,不怕困难和危险,是勇敢的行为只为表现自己,不顾后果去做无益的事,是逞强。2能举例说出勇敢和逞强的区别。3知道一些真正勇敢人的故事。情感1敬佩真正解简易方程数学教案设计教学内容教材第7374页用字母表示数解简易方程和练一练,练习十四第15题。教学要求1使学生进一步认识用字母表示数及其作用,能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系计算公式,培养学课文旅鼠之谜优秀教案设计教学目标1速读课文,概括课文内容要点。2多角度理解课文的启示。3比较本文与一般说明文写法的不同。4激发学生探究科学奥秘的好奇心,从而激发学习欲望。教学重点整体感知旅鼠的三大奥秘,多雾凇第二课时教案设计范文教学要求1引导学生自主学习,了解吉林雾凇是怎么形成的,体会作者描述之精妙。2有感情地朗读课文,感受雾凇景观之美,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点雾凇形成的过程。教学过程一0的认识的教学反思本节课从学生们兴奋的表现中可以看得出,孩子们喜欢这样轻松而且生动的课堂。本节课通过学生喜闻乐见的动画将小猴子吃桃子的经过播放出来,学生边观察边思考,捕捉到了故事中的数学信息,从而掌0的认识优秀教案本课注重揭示和呈现矛盾,巧设悬念,以激趣为基点,层层深入,激发学生强烈的求知欲望。引导学生自己探索解决矛盾,把知识和能力溶为一体,激发学生学得愉快,学得主动。以下内容是小编为您精心第一单元0的认识的教案教学目标1认识0的意义,会写0掌握010各数的顺序,加深认识数的排列顺序。2。在现实情境中经历0的符号化过程。3体会0在日常生活中的运用,初步培养用数的观念观察事物的习惯。l教学思对0的认识的教学反思数字0的认识一课安排在数字15的认识之后,我想学生既然已经有了前面的认数知识的基础,于是在教学0的认识时,一上课,我就让学生观察猴子吃桃子的图片,让学生自己尝试解决问题。新课程标准鲁滨孙漂流记公开课教案设计一教学目标1正确流利地朗读课文。2了解鲁滨孙在荒岛战胜困难谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。二教学重点难点文章第二至八自然段三教学准备多媒体课件夏令营的较