长期以来，音乐是以一种副课的形式存在于教育体系中。在音乐课堂教学中，教师也往往只注重知识的传授和技能的训练，而忽视了音乐作为实施美育教育的一种重要途径所具备的想象、创造、审美的作用。《音乐新课程标准》使美在音乐教学中有了更多的回旋空间。如何让美贯穿于音乐课堂教学始终，是新课改后每一位音乐教师研讨、关注的问题。
　　爱美是人之天性，孩子们对它的渴望远远超过了成年人，因此，我们应抓住孩子的这一特点，把美时时刻刻地贯穿于音乐教学中，使孩子们能看到它、听到它、感受它、表现它，甚至可以融入其中。那么，究竟应该如何在课堂教学中事实审美教育呢？
　　有人说：＂教师的语言是一把魔杖，可以收服孩子们的心。＂在音乐教学的过程中，音乐教师应该充分发挥自己的语言优势，让甜美的声音洋溢在每一位学生的耳畔，给他们信心，给他们鼓励，从听觉上激发他们的学习热情。学会把握孩子们的心理，用生动的语言牵引着他们一步步走进音乐的情感当中去，激发他们产生愉快、痛苦、愤怒、兴奋、忧愁、哀伤等精神共鸣，这样就有效地打开了孩子们的心灵之窗，使其在情绪的激动中享受美德，陶冶情操。
　　七、八岁的孩子想象力都很丰富，而且非常喜欢童话和卡通片。根据孩子的这一年龄特点，我尝试着在音乐教学的过程中把课件制作得精美，富有童话、卡通的特色。从感官上直入主题，激发孩子学习的＂兴趣。充分抓住孩子们的心，使他们的学习情绪骤然高涨，在极短的时间里掌握歌曲。由此可见，直观、精美的教具通过视觉上的刺激，可提高学生的学习效率。
　　根据心理学家的分析，小学阶段的孩子具有强烈的表现欲望。而音乐艺术在很大的程度上也只是＂只能意会，不能言传＂。孩子们的年龄还小，生活经验很少，单凭老师的口头讲述，而没有亲自参与和体验，让他们来理解音乐作品是很难的。谭老师在孩子们熟练掌握歌曲之后，自然而然地随着音乐翩翩起舞。孩子们在欣赏了老师的表演之后，按捺不住地纷纷模仿，或者重新创造，用肢体的动作来表现歌曲，这样，既满足了他们的表现欲望，又符合了他们好动的心理。
　　＂让美在音乐中回旋＂应该成为了音乐老师课堂教学的亮点，它将在不知不觉中渗透了美育教育，提高了学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。

大班音乐活动我最爱中国活动准备1材料准备歌曲图谱景点图片ppt和录音。2经验准备幼儿知道中国一些地方的特色景点，基本熟悉歌曲。活动目标1在熟悉歌曲的基础上尝试改编歌词，知道替换歌词的简单方法。2进一步萌大班音乐小牧民活动目标1欣赏音乐，感知音乐的情绪与节奏，初步学习分析乐句及节奏谱。2学会看节奏谱，正确地运用乐器完整地演奏。3喜欢进行打击乐活动，感受音乐活动的乐趣。活动准备1小牧民的磁带节奏谱大班音乐半个月亮爬上来活动目标1欣赏青海民歌半个月亮爬上来，感受歌曲优美恬静的意境，了解歌词的大概意思。2通过听看给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体验歌曲的美。3对欣赏歌曲感兴趣，乐意参加活动。活大班音乐我是草原小牧民教学内容音乐我是草原小牧民重点难点感受蒙古族舞蹈的特点学习几个基本动作教学目标1。感受蒙古族舞蹈的旋律及奔放欢快的特点。2。体验学习民族舞蹈的乐趣。组织形式集体教学准备儿童经验基础大班音乐森林狂想曲活动目标1。发散幼儿的思维，感受想象音乐的美好意境。2。能根据自己的想象用乐器或肢体动作创造性的表现音乐。3体验和同伴合作表演游戏的快乐。活动准备昆虫和动物图卡森林画面图谱空白卡片大班音乐活动捏面人活动目标1熟悉音乐旋律，理解歌词内容，感受说唱的音乐风格。2能按歌曲中不同的节奏，用京韵演唱歌曲。3产生对民间艺术的兴趣。活动准备多媒体课件音乐活动过程一练声小朋友们好二出示录像，大班音乐欣赏友谊地久天长活动目标1欣赏并初步学唱歌曲，能较有感情连贯地演唱。2感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，知道珍惜友谊。活动准备歌曲友谊地久天长ppt文字图卡。活动背景说明我们要毕业了，最近大班音乐活动哈哈镜活动目标1。用说唱的形式演唱双声部歌曲哈哈镜。2。通过玩照镜子游戏掌握双声部的演唱。3。在演唱时能控制自己的音量，尽量使两个声部保持和谐一致。活动准备1。幼儿已有照哈哈镜的经验。2积雨辋川庄作教案古诗歌的学习在语文教育中占有很大的比重，下面就是小编为您收集整理的积雨辋川庄作教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！积雨辋川庄作教案一教学目的知中班下学期小心烫伤的健康教案活动目的1让幼儿有基本的安全意识，不做危险事。2让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。活动准备课本图片。活动步骤1教师出示图片，提问。（1）图中有小朋友在干什么？（2）这样做会怎样？2小学活动课教案范本小学活动课是学生比较喜欢的，因为学生是在活动中无形地学习了！以下是小学活动课教案范本，欢迎阅览！小学活动课教案范本一教学要点1。通过开展赠言活动，旨在告诉学生，生活处处皆语文，从而