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南瓜山楂糕

  爱吃甜食是小孩子的天性,但外面买的实在不放心,但又想满足小朋友的愿望,所以麻麻只有自己动手做起来。【南瓜山楂糕】原料都非常健康,自己做又卫生又健康,还很好吃呢!
  原料:南瓜、山楂、酸奶、白砂糖
  配料:鱼胶粉
  做法:
  1、南瓜切小块、山楂洗净去核;
  2、山楂加水放入高压锅,再加个屉,下面煮山楂,上面蒸南瓜;
  3、做好的南瓜和山楂盛出放稍凉;
  4、用料理机打成南瓜和山楂泥,并加入白砂糖;
  5、山楂泥加入调好的鱼胶粉,放入冰箱冷藏2个小时,酸奶糕和南瓜糕做法相同;
  6、定型的南瓜山楂糕切成自己喜欢的形状就可以了。
  注意事项:
  1、南瓜山楂可以直接过滤,但为了口感更好建议使用料理机
  2、加入白砂糖的量根据自己的口味掌握,但山楂要多放些,酸甜的很好吃,南瓜本身是甜的,可以少放,酸奶不用放;
  3、鱼胶粉先用冰水冲调,一定不能用热水,热水会有腥味。
  4、充分浸泡的鱼胶粉要隔水加热成液体,或者用微波炉加热10-20秒。
  5、脱模的时候先用刀子在容器四壁划一下,使其更顺利的脱下。
  甜软可口的【南瓜山楂糕】适合1岁以上的小朋友,自己动手做到了真正的无添加,而且酸奶的口感能中和南瓜与山楂羹的甜,大人孩子都会喜欢的。
  午睡之后,来一杯鲜榨的果汁,吃几块【南瓜山楂羹】,小朋友一定会充满正能量!

贝贝怎么越大越不出趟了?每个小婴儿似乎都是社交家。谁抱他,他都要无论对谁,都是笑眯眯的和谁都一处就熟。大人总能从孩子友好的表现中,得到享受和快慰,爸爸妈妈也因为有这么个亲善大使而得到许多赞赏。贝贝长着长着贝贝为什么会怕黑?贝贝34岁大的时候,特别害怕黑暗,会出现不敢独自到比较黑的地方去,不敢在黑暗中入睡等现象。其实,贝贝对黑暗的恐惧大部分是源于他的想象。34岁的贝贝,想象力丰富,分不清现实与想象的界为什么贝贝会自作主张?爸爸妈妈最近发现3岁多的贝贝不听话了,你让他干什么,他偏不干你不让他干的,他又按着自己的主意去干,说他他也不听。问了邻居才知道,他家的孩子4岁了,也是这样。这是怎么回事呢?心理学上改善宝宝受挫时的情绪(一)明了宝宝受挫之原因当发现宝宝闷闷不乐时,大人可以协助宝宝找出其不快乐的原因。对于许多较为内向或是不善言词表达的宝宝,大人可让宝宝以说出画出或是写出的方式表达自己心中的感受。(认生的贝贝贝贝来到这个世上,接触最多的人是爸爸妈妈,刚开始他对陌生人和对爸爸妈妈一样并不认生,不知从什么时候开始,除爸爸妈妈外,其他人一抱贝贝,他就又哭又闹,爸爸妈妈很着急,不知道怎么办才好贝贝自我评价的发展人对自己会有看法,这种动物永远也达不到的能力也是从小发展起来的。我们把它叫做自我意识。你不是发现贝贝在两岁左右的时候开始会用代词我了吗,这是自我意识的一大进步。原来他用第三人称指称天职怎么造句天职拼音注音tianzhi天职解释意思应尽的职责。天职造句1作为战士,他表现出了对其天职的无私奉献。2把一种严重的错误当作天职来奉行,这自有它的伟大之处。3服从命令是军人的天职。4粉碎国民党军队的进攻,31881308622226927665208262089138431303403682725915259452339835774357453103420363wh1。dotwh1建设现代化的人民军队导学案第15课建设现代化的人民军队识记与理解1了解人民海军和人民空军导弹部队建立的史实2记住中国先后建立起东海舰队南海舰队北海舰队三支海军以及第二炮兵部队3了解人民空军建立初期在抗人民军队的建立教学目标基础知识了解南昌起义秋收起义井冈山会师等知识要点掌握反抗受挫开辟新路星火燎原这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点,理解以人民军队的创立第11课人民军队的建立教学目标基础知识了解南昌起义秋收起义井冈山会师等知识要点掌握反抗受挫开辟新路星火燎原这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强
青春期心理语录七前段时间去幼儿园听一位老师谈起有一位研究者曾去她们园进行过一项有关幼儿同情心爱心的调查,结果发现,当看到同伴摔倒时,全班40多名幼儿中仅有几名幼儿过去扶起同伴,而绝大多数的幼儿则熟青少年与性心理诗经曰靡不有初,鲜克有终,大意是没有良好的开端就很难取得满意的结果。人们的性心理性观念性素质的发展也是如此。孩提时代引导上的歧误,有可能毁掉他一生的性心理性素质性行为的健康发展,甚敏感的心灵不能过度刺激心理医生谈青少年情感特点已上初三的小李同学每晚复习功课都很晚,由于睡眠不足,第二天总感到昏昏沉沉的。这天,他上课时又睡着了,同桌小王同学猛拉了他一下,他一惊,抬头一看授课老师正站在他面前,一双瞪大的眼睛透走出形体责难的阴影初三毕业考后,我班女生范X对我说不准备参加升学考了,我很奇怪。小范的成绩在班里还可以,最近几次模拟考试还呈上升趋势,进第二条分数线肯定没问题,究竟是什么原因让她这样呢?经过再三询问谈合理运用表扬表扬是教师教学和管理班级时常用的一种激励手段,然而不当的表扬不仅无益,有时甚至是有害的。从教学实际来看,不当的表扬主要有以下几种1评判式。教师的表扬不是就学生的行为而言,而是将其上你有朋友吗?很多朋友,特别是刚不出校门的青年朋友,总为找不到朋友而苦恼。中国有一句老话人生得一知己足已,似乎找个朋友是难于上青天的事。其实,也许真的是我们自己错了。在一开始,我们就不明白什么是要善于悦纳自己自我认识的肤浅,是心理异常形成的主要原因之一。自悲自怜者因幼时的过分依赖,竞争中的多次失败,由此得出的自知是你行一我不行。于是束缚自我贬抑自我。结果是焦虑增剧,毁了自己。自暴自弃者健康的一半是心理健康世间有一种比海洋更大的景象,那便是天空还有一种比天空更大的景象,那便是内心的活动。雨果随着社会紧张因素的增加,学校生活中压力的增强和竞争的激烈,中学生的心理健康问题已越来越突出,心寒号鸟教学反思就是这样一只叫鸟不是鸟的小动物带来了一篇经典的文章,就是这样一篇经典的文章里藏着许多语文密码这就是部编版二年级上册的一则民间故事寒号鸟。本文通过运用对比手法的描写,叙述了寒号鸟和喜小小乌龟爬过来的教学反思情境描述猜猜谁来了?出示实物乌龟,说说乌龟长什么样子?引导幼儿用正确的语言进行表述。让幼儿自由的在桌上爬行,让幼儿尝试用手去摸乌龟的身体,说说摸到的感觉。(壳是硬硬的,头,腿,尾巴桃花心木教学与反思示例桃花心木是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写我于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白原来