一、教学目的要求
　　1、使学生了解化学反应中的能量变化，了解吸热反应和放热反应。
　　2、常识性介绍燃料充分燃烧的条件，培养学生节约能源及环境保护等意识。
　　二、教学重点难点
　　1、重点：化学反应解其能量变化，放热反应和吸热反应。
　　2、难点：化学反应中能量变化观点的建立。
　　三、教学方法步骤
　　本节教学应在教师的指导下，通过录像、影碟等多媒体手段，加强学生对化学反应中的能量观的认识，让学生通过阅读、观摩、讨论等学习形式，主动了解和掌握有关知识。具体教学可根据实际情况灵活安排。
　　四、课时安排
　　1课时。
　　五、教学内容
　　［引言］ 人类最早利用的化学现象是什么？？（燃烧） 早期古人怎么取火？（钻木取火）
　　［讲述］ 在第一节中就讲到，人类的进步和发展与火有密切的联系，对于燃烧的探究是一个既古老而又年轻的课题，过去我们曾经研究过，现在仍然在研究，将来还会继续研究。 为什么对燃烧这一古老的化学现象我们要一直研究下去呢？因为，研究燃烧中的反应、能量变化、燃烧效率及产物对环境的影响，对人类的生存和发展有着重要的意义。 今天我们就来研究化学反应中的＂能量变化。
　　［板书］ 第三节 化学反应中的能量变化 一、化学反应中的能量变化
　　［提问］ 在当今世界上使用最广的能源是那种能源？你身边接触到最为常见的能源是什么样的能源？（化学反应释放出的能量是当今世界上最重要的能源。最为常见的能源是热能，比如：燃烧放出的热。）
　　［边讲述边板书］ 1、化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化。
　　［提问］ 写出至少四个可燃物燃烧的反应。
　　［学生板书］ H2 + O2 -----H2O CO + O2 ------CO2 C + O2 --------CO2 CH4 + O2 ------CO2 + H2O ［讲述］ 可燃物的燃烧是最常见的有热量放出的反应。
　　［提问］ 什么是燃烧？（通常讲的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。） 燃烧的条件是什么？（燃烧的条件有两个：一是可燃物与氧气接触；二是可燃物的温度达到着火点。）
　　［提问］ 燃烧是一种放出热量的化学反应，那么，化学反应都是放热的吗？（不一定。）

小班音乐活动肚子饿得咕咕叫活动目标1理解歌词学唱歌曲。2能够用自然的声音演唱。3乐意唱歌，感受小猪的可爱。活动准备1自制蛋糕动物图片及相应食物图片。3欢快的进场律动音乐。活动过程一听音乐，律动进场小猪们，跟小班音乐小小蛋儿把门开教材分析小班幼儿喜欢游戏化的生动有趣的活动。小小蛋儿把门开这首歌曲富有儿童情趣，整个乐曲贯穿了小鸡的孵化过程，诱发了幼儿的好奇心，使幼儿产生持久投入音乐活动的热情，提高对音乐活动的音乐我是人活动目标1用对唱的形式学唱歌曲我是人2用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3增强自信的自我体验。活动准备与歌词有关的物品及其他物品若干件。活动过程1以ldquo外星人来到地球rdq小班音乐小手爬活动目标1。熟悉歌曲旋律，能初步根据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作。2。借助手在身体不同部位上下的爬动，感受和表现旋律的上行下行。3。积极参与创编活动，感受创编和变化身体动作所带小班音乐小音符与doremiso活动目标1进一步巩固domiso的音准手势音名。知道re的位置音名手势。2巩固全音符及二分音符，体验乐理游戏的乐趣。教学准备幼儿基本熟悉domiso的音唱名配对。全音符与二分音符也音乐母鸭带小鸭活动准备背景图小动物录音带皱纸活动流程律动进场集体舞学编歌曲集体律动退场活动过程一律动小鸟飞进场我们一起去动物园玩好吗？二集体舞蹈欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心小班音乐活动大皮球活动目标1通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。2引导幼儿在观察感知拍皮球动态的基础上，感受轻重，并分别用较轻较响的声音演唱。3教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。音乐跟鸭妈妈学游泳环境创设室内ldquo快乐的小鸭rdquo墙饰布置（表现各种游泳姿势的小鸭）池塘边的情境创设小鸭头饰人手一份录音磁带活动过程一。游戏导入老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐ldquo快小班活动项链送妈妈活动目标1在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。2知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。活动准备1前期经验知道3月8日是妇女节。2穿好的项链一条挖好孔的花片若小班活动不再麻烦好妈妈活动目标1能大胆想象，用动作表现歌曲不再麻烦好妈妈2尝试创编歌曲不再麻烦好妈妈，感觉独立的自豪。活动准备1幼儿用书不再麻烦好妈妈，录音磁带歌曲不再麻烦好妈妈。活动过程一听歌曲不再麻小班教案主题活动爸爸妈妈的用品学习活动内容主题活动爸爸妈妈的用品目标1尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。2能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。活动准备老师一家的