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求商的近似值(去尾法进一法)苏教版小学数学五年级上册教案

  课 题                                    求商的近似值(去尾法 进一法)_苏教版小学数学五年级上册教案                                                    目 的            要 求                                    1、使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的概念,能用循环小数或循环小数的近似值表示除法中的商。知道有限小数和无限小数的区别。使学生受到辩证唯物主义启蒙教育。                                                                重 点            难 点                                    能用循环小数或循环小数的近似值表示除法中的商。                                                    教学具            实 验                                    光盘                                                    教 学 过 程                                    教学随笔                                                    一、谈话揭示课题:            1、上一堂课我们学习了求商的近似值,下面老师检查一下大家的学习情况。(出示复习题200&pide;30,学生独立完成。)             2、说说你是用什么方法取商的近似值的?             (用“四舍五入法”取商的近似值的。)             3、取近似值时要注意什么?             (用好≈号;如果要保留一位小数就要除到百分位,如果要保留两位小数,就要除到千分位------)             1、这节课我们继续学习求商的近似值。(板书:求商的近似值)            二、在情境中体验新知,探索新知,初步运用:            1、教学例8             (1)、我们学校体育老师每学期都要到体育商店买足球。300元钱最多能买单价45元的足球多少个?            (学生试做,一人板演。)                                                                                                    (2)、先做好的同学,请你说说你是怎样确定计算结果的?小组里讨论一下。             (学生小组讨论。)             (3)、我们先看一下黑板上做的题目。有意见吗?为什么?             (4)、生活中还有哪些类似情况需要这样取商的近值的?             2、教学试一试             (1)、126个同学乘船过河,只有一艘船,每条船限乘15人,至少要几次才能全部过河?又要怎样求商的近似值呢?先做,再思考这个问题。             (2)、先做好的同学,请你说说你是怎样确定计算结果的?小组里交流一下。             (3)、我们先看一下黑板上做的题目。对吗?为什么?             (4)、生活中还有哪些类似情况需要这样取商的近似值呢?             3、归纳小结:             (1)、不断学习,就要不断总结。因为总结能使我们的认识更加深刻。请你在比较中总结。(手指板演题)比较一下复习题、例8和试一试,取商的近似值的方法有什么不同的地方?小组讨论一下。             (2)、集体交流。             (3)、你能根据这些取商的近似值的特点,给今天所学的取商的近似值的方法,取个名称吗?小组讨论一下。             (4)、(集体交流。)谁来说说例8这种取近似值的方法你给它取什么名称的?为什么?             (5)、谁来说说试一试这种取近似值的方法你给它取什么名称的?为什么?             4、练一练:             (1)、同学们,学习了新方法,就要——(生:运用。)             (2)、你能运用今天学习的取近似值的方法帮李师傅和油厂解决实际问题吗?            ①、李师傅有100个钮扣,一件衬衫要钉8个钮扣,能钉多少件衬衫?
  ②、某油厂每小时生产40千克油,如果每个油壶可以装3千克油,每小时生产的油需要准备几个油壶?                                                                                                      5、归纳小结:             (1)不断学习,就要不断总结。因为总结能使我们的认识更加深刻。请你在比较中总结。(手指板演题)比较一下复习题、例8和试一试,            取商的近似值的方法有什么不同的地方?小组讨论一下。             (2)、集体交流。             (3)、你能根据这些取商的近似值的特点,给今天所学的取商的近似值的方法,取个名称吗?小组讨论一下。             (4)、(集体交流。)谁来说说例8这种取近似值的方法你给它取什么名称的?为什么?             三、学以致用,综合巩固,应用拓展:            求商的近似值有这么多方法,就要我们根据实际情况,灵活地、合理地选用这些方法。你能选用合理的取商的近似值的方法解决下面这些问题吗?(课件出示。)             一颗人造地球卫星每小时大约运行30000千米,一架超音速飞机每小时大约飞行2200千米。卫星运行的速度是这架飞机的多少倍?(得数保留整数)            四、课堂总结             通过这堂课的学习,你有什么收获?                                                                                        板书            设计

五年级上册英语ampnbspUnit12ampnbspFourampnbspseasonsampnbspinampnbspaampnbspday知识点归纳五年级上册英语unit12fourseasonsinaday知识点归纳unit12fourseasoninaday迅速地离开转变(阳光)照耀季节亲爱的报告温度度之前2007牛津小学5年级5BUnit1Anewterm知识要点和基础能力测试题同学们又可以每天在一起学习娱乐了。新的课程表发下来了吗?你会制作一张英文课程表吗?你会用whatdayisit?询问星期和用whatsubjectdoyoulike?与他人谈论学校五年级六个单元英语知识点归纳总结unit1thisismyday知识点一四会单词及词组domorningexercises做早操eatbreakfast吃早饭getup起床haveenglishclass上英语课Unit5lookatthetiger知识点四会句子whatisitdoing?它正在干什么?itseatingbananas。它正在吃香蕉。whatisshedoing?她正在干什么?shesjumping她正在跳跃。wh渴望读书的大眼睛教学设计设计理念本文内容与城市学生的生活距离较远,因此阅读课文时教师坚持以学生为本,以生活为源。在教学设计中,教师注重引导学生对新知识的学习建构在原有认知的基础之上,使学生的语文学习变为真关于在敦煌莫高窟的教学设计敦煌莫高窟教学设计之二教学目标1通过学文及观赏,感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库,培养对民族文化的兴趣。2学会10个生字,正确理解词语。3能给各段找出重点词句。4流利朗读全文,背美丽的天空的教学设计一教学目标(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。(二)尝试用纸剪子胶水吹塑板水粉色等多种工具和材料,通过想想看看画画做做等方法,自由大胆地把所感所想表现出一年级种鱼教学设计教学目标1,认识3个新偏旁提土旁双人旁夕字旁。2。学会7个生字和生字组成的词语。会用很多到了练习说话。3。继续学习观察图画的方法,看懂图意,通过看图学文,懂得小猫种鱼收不到鱼的原因幼儿园中班语言活动小花籽找快乐教学设计活动目的知道故事名称,理解故事内容,初步会讲述故事,引导幼儿学习句式我给做,所以我快乐。结合幼儿实际生活,引导幼儿感受生活中让人快乐的事情,并初步懂得为大家做好事,自己就会得到快乐阿德的梦语文教学设计模板学习目标1会认12个字,小学二年语文下册阿德的梦教学设计。2默读课文,知道课文大意。3有科学幻想意识。学习重难点通过品读课文,引导学生从阿德的梦中,体会少年儿童对未来世界的向往和奋四年级语文芦叶船教学设计教学重点学习抓住课文重点局部,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点学习作者是看样把重点局部写具体,又是怎样表达自身的思想感情。教法以读代讲法引导点拔法指导朗读法学法朗读
第一节ampnbsp尝试对生物进行分类一教学目标1尝试根据植物和动物的特征进行分类。2列举植物和动物的主要类群。二重点和能点通过分类活动来学习生物的分类。三课前准备教师制作cai课件,增加教学的直观性和趣味性动植物类群八年级生物下册关注农村环境教案北师大版一教学目标1知识目标举例说明农村环境存在的主要问题。2技能目标学会分析资料,利用资料解决问题。3情感与态度目标通过学习本节内容,认同农村环境存在的主要问题,为建设家乡献计献策。二教第一节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp细菌和真菌在自然界中的作用第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用一教学目标1说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2列举细菌真菌对动植物及人类的影响。3从多角度多层次比较全面地认识自然第二节昆虫的生殖和发育教学目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点,通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。举例说出昆虫在生产生活中的作用。教学重点难点举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。第一节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp动物的运动第二章动物的运动和行为第一节动物的运动一教学目标1说明动物的运动依赖于一定的结构。2说出运动对动物生存的意义。3通过实验培养学生观察分析和解决问题的能力。4认同动物的结构和功能的统人体的支持与运动第十六章运动与行为第1节人体的支持与运动1教材分析对于人和动物来说,许多行为的产生都需要在神经系统的支配下,通过运动系统来完成,所以本章内容安排在生命活动调节的后面。内容上根据初中第二节先天性行为和学习行为教学实录教学目标本节教学内容在生物新课程标准中规定为区别动物的先天性行为和学习行为。从教材的内容上看,本课从观察宠物入手,从生活实际出发,以感性认识为基础,进一步探讨有关问题,提高认识,促八年级生物上册陆地生活的动物复习提纲(人教版)1陆地环境特点与陆生动物的适应气候干燥有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。缺少水的浮力具有支持躯体和运动的器官。,有多种运动方式。如爬行行走跳跃奔跑攀八年级下册生物进化的历程导学案学习目标1能学会研究生物进化的方法。2能说出生物进化的主要历程。3通过比较法,培养对比分析能力通过资料分析活动,培养分析判断能力。学习重点难点生物进化的主要历程各种生物在生物进化历第一节动物在自然界中的作用解析与测评学习导引重点和难点本节学习的重点是举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用认同动物是生物圈中的重要成员,辩证地认识动物与人类的关系。难点第一节ampnbspampnbsp细菌和真菌在自然界中的作用一教学目标1说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2列举细菌真菌对动植物及人类的影响。3从多角度多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。4培养学生课前探究的能力培养学生收集资料交