朝秦暮楚的意思：
　　比喻人反复无常。战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。
　　英文解释
　　serve (the state of) Qin in the morning and (the state of) Chu in the evening -- be quick to switch sides;be fickle [changeable] and inconstant;be a turncoat and change master(s) [sides] every day;change one's loyalty frequently [constantly];fickle ;
　　【解释】：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。
　　【出自】：宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚。”
　　【示例】：叹 ，三载依刘。
　　 清·孔尚任《桃花扇》第二十九出
　　【语法】：联合式;作谓语、定语;含贬义，比喻反复无常
　　【出处】： 宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚。”

三下语文园地七之教材分析课文教学反思案例口语交际这次口语交际的话题是和单元专题相联系的，在导语中提前做了布置。教师在本单元教学过程中，要引导学生听广播看电视阅读书报杂志，要提醒学生搜集有关世界各国的文字和图片资料，做好交我选我的教学反思范文这篇课文的内容展现了王宁同学的美好心灵，以及充满自信关心班级热爱劳动的良好品质。内容比较简单，优美词句也不多。这样的课文很容易上出思品课的感觉。为了避免这样的情况，突出语文的特点，这样的练习我喜欢做教学反思范文我在教学21世纪小学数学第一册认识钟表一课时，在学生认识了整时几时半几时刚过和快到几时这四个时刻之后，为了让学生真正掌握这四个时刻的认知，同时根据我所执教的班级中每个学生都有一台笔再见了亲人教学反思范本再见了，亲人是一篇叙事抒情的散文，文中采用典型事例和典型场面突出中心思想，多种句式交替使用的方法，使文章情感波澜起伏，是一篇进行语言训练和思想教育的好课文。由于时空距离大，学生对抗丰收锣鼓教学反思丰收锣鼓，此曲是彭修文蔡惠泉借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法，充分发挥打击乐器表现功能的一首既有民族风格，又具时代特点的民族管弦乐曲。下面请和小编一起来参考丰收锣鼓教学反思吧！篇一苏教版小学六年级数学上册分数乘法教学反思今天，我教学分数乘法的第一课时，分数和整数相乘。在教学的过程当中，使我深刻地感到预设与生成的重要关系。在教学乘法的意义以后接下来首先想通过从意义上理解分数乘法的方法，想不到的事情发二年级上册语文识字2教学反思在新课程教学中，语文课最大的特色莫过于主题性教学的开展，每一个单元就是一个主题，在一年级下册中就有八个主题，它们分别是多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活多么七年级数学优秀教学反思我在上数学常规课的时候，常常会遇到这样一些问题学生精神不集中对一些难以理解的数理知识不愿多做思考提问题时只有少数同学举手或是得到一问一答式的回答等等。面对这个现实，我觉得在课堂教学人教版九年级数学上册圆与圆的关系教学反思新课标指出，自主探究，动手实践，合作交流应成为学生的主要学习方式，教师应引导学生主动地从事观察实验猜测验证推理与交流等数学活动，使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。学生人教版六年级数学上册百分数与小数的互化教学反思本节课的教学内容是九年义务教育课程标准实验教科书六年级上册，第四单元第二小节中的百分数和分数小数的互化的例1例2，它是在学生学习了百分数的意义，明确了百分数与小数之间的。联系的基础教学案例评比之十一湖州钱国兵各种各样的标志案例湖州市爱山小学钱国兵背景材料这是我参加xx年浙江省小学信息技术课堂教学的比武课，上课内容是小学四年级下册第三单元中任选一课并提前准备好，抽签借班上课。1教学内容浙