八年级语文下学期教学反思范文
自从新学期开学到现在,总感觉学生的学习气氛不进状态。要么课堂气氛沉闷,要么课堂上注意力不集中。课堂上的学习效果非常差。到底是什么原因造成了这种情况?
学生是有惰性的,在一个月的假期中,养成了懒惰的习惯,在家中自由散漫惯了,开学一个多星期来,有一部分学生还没有养成好的学习习惯,加上近段时间,流感导致了许多学生感冒,请假回家的`学生比较多,班中纪律不好,故而学习气氛不好。对此,应该加强纪律,严格要求,让学生尽快的养成好的学习习惯,把心思尽快回到学习上来。和其他任课教师统一思想,共同想法,共同努力,认真上好每一堂课,让学生在学习的过程中体会到学习的乐趣。
《列夫.托尔斯泰》这篇课文已经学过一节课了,然而,当提问学生字词时,有的学生竟然还错了很多,真的让我很吃惊。学生学习的积极性到底哪里去了?我总结了如下几点:
老师要严格要求,无论是课堂上还是作业要求上,都要严格,否则,就会养成学生懒惰的习惯;同时,老师要使自己的课堂生动起来,让学生愿意学,培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的学习兴趣;在班中营造一种好的学习兴趣。
荷叶圆圆教学反思6篇荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。下面是小编为你整理的荷叶圆圆教学反思,欢迎阅读。荷叶圆圆教学反思篇1根据我班学生情况,教材内容和学生
三年级语文下册不合群的小蝌蚪教学反思不合群的小蝌蚪是一篇常识性课文,以儿童的口吻叙述了两位同学在春游时,奇怪地发现了一只不合群的小蝌蚪,他们通过仔细观察,虚心求教老师才解开了心中的疑问。文章线条比较清晰,语言富有童趣
初三政治的教学反思本学期我担任九年级的思想品德教学工作。因为中考的压力,因此把大部分的精力放在九年级的教学上。一个新教师,要达到好的教学效果,完成教学任务,需要付出更多的努力,不断学习,尽快成长。不
七年级地图教学反思本学期学校为进一步深化教学改革,探索更为有效的教学方式,组织全体教师开展同课异构教研活动。我所讲的内容是七年级地理地图一节。课后自己做了反思,现总结为以下几点新课程强调教育要将教学
聂耳教学反思范文根据课标要求,音乐鉴赏课要让学生在欣赏中外作曲家的优秀作品的过程中,感受体验其民族风格地域风格和时代特征认识了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平作品贡献等。本节课则是通过欣赏聂耳
中班音乐买菜活动目标1。在游戏情境中理解歌词内容,学唱歌曲买菜。2。感受歌曲的韵律和节奏,并借助实物仿编歌词。3。体验与同伴合作仿编演唱歌曲的快乐。活动准备物质准备场景布置菜市场两只柜子,操作
中班音乐活动走路活动目标1能用优美自然的声音演唱,把握好节奏。2初步学习用跳音连音渐慢渐弱演唱歌曲。3学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色进行歌表演。4萌发喜爱小动物的情感。活动准备物质准备小兔
中班音乐闪烁的小星活动背景新纲要指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。天空中闪闪的星星给孩子们以好奇与幻想,更是激发他们丰富的艺术想像和艺术表现的动力。因此我选择简单而有趣的歌
少年聂耳语文教学反思这篇课文主要写了少年时代的聂耳非常喜欢音乐的事。在学生读通课文后,我就提出了一个统领全篇的问题从哪些地方可以看出聂耳非常喜欢音乐?这个问题的答案不是唯一的,几乎全篇字字句句都在向我
四年级小数加减混合运算教学反思小数加减混合运算是在学习整数四则混合运算和小数加减法基础上进行学习的,所以内容对孩子来说不是很难,所以我把这节课的目标定为(1)小数加减混合运算的运算顺序,针对题目选择合理正确的方
人教版四年级上册爬山虎的脚教学反思爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解
如何用惴惴不安造句1暴雨不停,河水暴涨,村民们惴惴不安的守候在河提上。2老师今天要检查作业,可是我没写,这会儿心里惴惴不安的。3亚历山德拉惴惴不安地把她那条黑边的手帕塞进提包。4小明离家后音讯全无,
怎么用惴惴不安来造句1暴雨不停,河水暴涨,村民们惴惴不安的守候在河提上。2老师今天要检查作业,可是我没写,这会儿心里惴惴不安的。3亚历山德拉惴惴不安地把她那条黑边的手帕塞进提包。4小明离家后音讯全无,
地壳的解释及造句地壳拼音注音diqiao地壳解释意思地球表层部分,由坚硬的岩石组成,主要成分是氧硅铝镁铁等。平均厚度约为至公里。地壳造句1研究人员已经能够用全球定位系统(GPS)来检测这些地壳的运
坐卧不安造句小学坐卧不安造句1该病患者外阴瘙痒灼痛,甚至坐卧不安,严重损害妇女的身心健康。2由于中美贸易赤字以及中国外汇储备均持续增加,经济学家坐卧不安,支持贸易保护主义的政客们怒气冲冲。3汤姆既
快乐的座号游戏教学反思小学数学第八册,约数和倍数这个单元,概念比较多,学生很容易混淆。怎样才能把抽象的概念转化为形象直观的知识让学生们接受呢?为此我动了一番脑筋。一定要把这些知识转化为生活中的问题。于是
叩拜的解释及造句叩拜拼音注音koubai叩拜解释意思叩头下拜,一种旧式的礼节。叩拜造句1他向僧人叩拜,表达自己的敬意和感激。2约沙法就面伏于地,犹大众人和耶路撒冷的居民也俯伏在耶和华面前,叩拜耶和
用一齐一齐怎么造句1。在假期里,我和爸爸妈妈一齐去逛街,一齐去吃饭。2。我和爸爸一齐去超市,一齐回家。3。我和好朋友一齐逛街,一齐吃晚饭。4。我和妈妈一齐包饺子,一齐煮饺子。5。我和小明,每天一齐上
用词语师父造句注音shifu师父解释意思轻()师傅。()对和尚尼姑道士的尊称。师父造句1亲爱的师父,您在那里?2亲爱的师父,您曾保证,永不离弃我!3他师父有个茶壶是很宝贝的古董,他一直非常喜爱它
孔穴的造句孔穴拼音注音kongxue孔穴解释意思窟窿眼儿。孔穴造句1时不时有这样的孔穴给幽径透点亮光。2冰上的孔穴生活在水中的哺乳动物,如海豚,前来换气的冰面上的孔。3在潮湿空气气氛中,陶瓷
关于相依为命的造句1留守儿童大多是与爷爷奶奶一起生活,相依为命。2死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。3我从小生活在单亲家庭的环境下生活,只能和母亲相依为命。4小民爸爸死
不惜的造句注音buxi不惜解释意思不顾惜舍得为革命牺牲自己的一切。不惜造句1我国不惜任何代价争取和平。2她渴望在商业上成功,不惜任何代价。3为了全人类的解放,即使牺牲生命也在所不惜。4我们将