本次的教学本人在新课标的引导下，改变了教学方法，学法也改变了体现自主学习的过程。本课目标达成主要体现在：以模拟的方法展示了一个小小情景，提高学生对人民币的认识，应用所学的知识，解决实际中遇到的问题。通过让学生亲身参与实践活动＂模拟购物＂，使他们学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。培养学生合理使用人民币的能力，渗透优化思想。对学生进行思想品德教育。
　　本人在教学时渗透数学源于生活，提供真实的生活情境，学习方式活泼学生非常乐于学习。我在教学时，通过示范如何购买东西，引导学生体验生活经验，并让全体学生都参与活动，还通过让学生自己插红旗来调动学生的积极性，学生就体验生活中的.数学，数学中的乐趣。最后环节还设计了一些问题让学生去解决如：
　　（1）小林买了一个小熊，还剩3元钱，小林原来有多少钱？
　　（2）小红拿一张2元钱买了一把小刀，售货员找给她1元5角钱，这把小刀多少钱？
　　（3）小军有5张1角和2张2角，他要买一块橡皮擦，可以怎样付钱？
　　（4）小方有10元钱，想买一只玩具熊，我的钱不够，该怎么办？
　　（5）我有5元钱，买什么东西才会刚好用完？我买了一块巧克力1元2角钱，一包薯片8角钱，你会提什么问题？这样知识得到了进一步的巩固。
　　在本课堂中还有一些是需要进一步完善的，如：
　　（1）本课中＂售货员＂的收获最大，＂售货员＂一个太少，＂顾客＂太多，会忙不过来，多一个既可起监督作用，又可帮助点钱、结帐。
　　（2）让＂顾客＂学会讨价还价，不够钱时该怎么办？要做到合理采购，优化用钱。
　　（3）要注意情境的创设，对校本进行开发。
　　（4）对环保、献爱心两方面点得还不够。
　　（5）作为＂售货员＂的学生要会引导＂顾客＂购买，如：请问你要什么？等等。
　　总之，在新的形势下，我们要更新理念，做好校本课程的开发，对不同的生员做到因材施教，使学生学会发现：数学来源于生活，生活中处处有数学，并将之用于生活，学会生活。

现代文阅读议论文能力训练（四）（四）不求甚解一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊常见近义成语辨析集1呕心沥血形容费尽心思。处心积虑处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。2趁火打劫趁别人有危难时去捞好处。亦作趁火抢劫。浑水摸鱼比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。3人字开头的成语接龙成语接龙是我们学习成语的一个主要方法，它能让我们快速的记住成语。以下是小编为大家精心整理的ldquo人rdquo开头的成语接龙，欢迎大家阅读，供您参考。ldquo人rdquo开头的现代文阅读议论文能力训练（三）（三）学贵质疑黄菊我们说有成就的人有学问，既然是学问，那么就要既学且问。问从何而来？从疑而来。只有多疑善疑质疑探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有现代文阅读议论文能力训练（二）（二）豁出去了我豁去了！听到这句话，我们就会联想到陷于困境，准备孤注一掷的粗汉，或是草率从事的莽夫。再想想其后的结局大抵是凶多吉少，豁出去后至少要走弯路，或者失败，更糟的可能身家性天什么时候能晴有关天晴的谚语十雾九晴。昼雾阴，夜雾晴。泥鳅静，天气晴。蜘蛛结网天放晴。馒头云，天气晴。东风下雨，西风晴。急雨易晴，慢雨不开。蝼蛄唱歌，天气晴和。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。空山回声响，天气晴又朗。现代文阅读议论文能力训练（一）（一）无私奉献是人类最纯洁最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无暇她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈现代文阅读之议论文考查要求语文课程标准对议论文阅读的考查要求是理清文章思路，理解主要内容阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理事实数据图表等），发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考作出判断中班科学课嘟嘟火车教案一材料提供火车外形的底板，各种颜色大小形状的图形片。二操作层次建议A幼儿随意地在火车上摆放图形片。B幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片，如摆放所有的三角形所有的红色的图形等等课文荷花教案设计一教材内容说明荷花这篇精读课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。二教学目标认知目标1掌握生字词。2理解课文内容。能正确有感情地朗读课文手指一家亲小班科学活动教案活动目标1。认识五指，知道五指的名称。2。通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。重点难点知道五指的名称活动准备1。手指偶爸爸妈妈爷爷奶奶小宝宝（教师一份示范用，幼儿人手一份用于配对游