大班综合环保宣传员教案

　　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的大班综合环保宣传员教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班综合环保宣传员教案1
　　活动目标：
　　1、能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。
　　2、了解环境污染的主要原因，以及对人们生活的危害。
　　3、积极参加环保宣传活动，增强幼儿的环保意识。
　　活动准备：
　　1、活动前幼儿和家长对自己家周围环境进行一定的调查和记录，完成调查表。
　　2、环境污染的相关图片、相片。
　　3、白纸、笔，红、蓝、绿三种蜡笔。
　　4、幼儿园周边环境地图。
　　活动过程：
　　一、幼儿介绍环境调查情况：
　　1、教师提问：
　　——＂你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况?＂
　　——＂你喜欢那里的环境吗?＂＂为什么?＂
　　＂他们为什么会变成这个样子呢?＂
　　＂应该怎么办?＂
　　(幼儿针对自己的调查结果回答)
　　(1)人们往水里扔东西，河水脏了;农田里有农药的水流到了小河里;工厂排出的污水直接流入小河里;人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。
　　(2)、人们乱扔垃圾;
　　(3)、汽车排出污气，工厂排放有毒黑烟等等
　　2、＂垃圾那么多，河水那么脏，空气那么难闻，会有给我们的生活带来什么后果呢?＂
　　(小动物会死掉，人容易生病等等)
　　二、发传单前的准备：
　　1、＂我们的家和小动物们的家都破坏了，可是现在很多的工厂还在乱扔垃圾，乱倒污水，不知道保护我们的环境，对这些人我们应该怎么做呢?＂
　　幼儿一起讨论，决定出用信的方式，让幼儿认识＂传单＂的概念。
　　2、一起制订传单里应该说的话，请老师记录。在老师去复印传单的同时，讨论去什么地方发?
　　3、出示幼儿园附近的地形图，以每组幼儿为一个单位自己选择地方，并画好路线。
　　(幼儿自己说说想去的地方，再建组)
　　4、一切准备好了，我们应该怎么去发呢?请老师当路人，让幼儿练习。随后大家一起练习见面时应该说的话。(先介绍一下自己，说说自己要发什么，最后提醒不要扔掉，跟阿姨/叔叔/哥哥等再见)
　　三、由三位老师带领去不同的＂地方发传单，过程中不断鼓励幼儿大胆与人沟通，增强幼儿自信心四、回教室后和小朋友交流你去了什么地方，发给什么人了?大班综合环保宣传员教案2
　　目标：
　　1.尝试参与环保宣传活动，乐意为保护周围的环境做努力有初步的环保意识。
　　2.能与组内同伴分工、合作，共同完成任务，用语言、绘画、唱歌等方式表达自己爱护环境的情感。
　　3.体验做个环保宣传员的快乐与自豪感。
　　准备：
　　1.环保宣传广告若干。
　　2.绘画纸、蜡笔、水彩笔等。
　　3.欣赏过各种广告、广告画等作品。
　　4.能演唱或朗诵有关环保主题的歌曲、诗歌等。
　　过程：
　　1.出示图片，请幼儿观看。
　　你看到了什么？他们在干什么？
　　2.鼓励幼儿积极参与环保宣传员的活动，讨论本次活动的方法程序等。
　　（1）今天我们大家也来做个环保宣传员，可以做什么？
　　（2）规划了本次活动的内容、程序。
　　（3）幼儿选择活动项目。
　　3.按幼儿的选择分组准备活动项目。