据报载，近一年来，周日志愿者行动成为青岛市民双休日生活的一部分，＂帮助他人，完善自己，服务社会，弘扬新风＂的志愿精神蔚然成风。
　　类似这样的报道实际上并不少见，然而它却给我很深的触动，原因就在于它把提高自身素质和为社会服务联系到了一点，点明了＂完善自我＂与＂服务社会＂的互惠关系。
　　首先，＂服务社会＂有利于＂完善自我＂。以往谈到＂为社会服务＂，总觉得是以牺牲个人利益为前提的，人们所熟知的楷模，也无不是＂舍小家、顾大家＂的典范。这就造成一种表象，仿佛奉献社会就是牺牲自我。
　　其实恰恰相反，奉献社会同时也是完善自我。一位哲人曾说，爱心是一种奇妙的东西，付出的`人总能得到更多回报。这种＂回报＂不是表面利益，而是精神上获益，道德上的提高。通过服务社会，可以增强公民作为主人翁的责任感，得到人格上的升华，我们何乐而不为?
　　其次，＂完善自我＂同时也是＂服务社会＂。从比较直接的角度来看，公民在提高自身素质的同时也造福了社会。如同那些＂周日志愿者＂，他们使城市的面貌为之一新，也使得人与人的关系更加和谐。然而＂完善自我＂的益处远不止于此。从长远的眼光看，公民自身素质的提高将带来民族素质的提高，公民自我的完善将带来社会的日臻完善。由此看来，＂完善自我＂不仅能够＂弘扬新风＂，而且能改造社会风尚、弘扬民族精神。
　　哲学上说，人的价值包括个人价值与社会价值，正好与＂完善自我、服务社会＂相对应，这两方面不是＂鱼＂与＂熊掌＂不可兼得，而是可以两全的。怎样实现它们呢?一举两得的方法就是：做主人翁，做身边事。
　　1.(2分)说说文章的中心论点：
　　2.(2分)本文的论证结构是：
　　3.(2分)说说＂完善自我＂与＂社会＂的关系(用文中的话回答)。
　　4.(2分)在文中能找到分别与＂完善自我＂、＂服务社会＂相应的词吗?
　　5.(2分)结合本文，用自己的话说说精神文明建设的作用。
　　《完善自我服务社会》答案
　　1. (2分)完善自我服务社会
　　2. (2分)总——分——总
　　3. (2分)是一种互惠关系。(或者：首先……其次……)
　　4. (2分)个人价值 社会价值
　　5. (2分)净化人的心灵，改造民族风尚，提高公民素质，弘扬民族精神，推动社会进步。(意思对即可)

除法的初步认识的说课稿一说教材教学内容义务教育六年制小学课本第三册第五单元第一课时的除法的初步认识。教学内容的地位作用和意义除法的初步认识是教学中的一个难点。它是在学生学习了表内乘法（一）的基础上进行教幼儿教育盖楼房说课稿幼儿园大班听说游戏说课稿盖楼房一设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练直线和线段数学说课稿一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理自己的花是让别人看的优质课教案自己的花是让别人看的优质课教案教学目标1认识3个生字，会写7个生字，正确读写天性宇宙真切脊梁家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文第3信客教案学习目标1了解余秋雨，积累本课生字词。2了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图。3培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。自主预习1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。搅动的解释及造句搅动注音jiaodong意思（）用棍子等在液体中翻动或和弄用铁锹在泥浆池里。（）搅扰搅乱。搅动造句1不要搅动牛奶，直到上面结皮。2洗衣机搅动衣服。3在邪恶中，异常事物的吸引创造出令六年级用多么多么造句引导语相信很多人都有过造句的经验，那么六年级的学生要怎样用多么多么来造句呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！1不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。2海滨的八年级音乐上册彩云追月教学设计教学目标1能用圆润连贯的声音演唱歌曲彩云追月。2通过各种音乐活动，使学生能够掌握切分音节奏，并能用各种音乐的形式来表现歌曲。3学生能体会歌曲情绪，并能用音乐的。形式来表达自己的感情身临其境的造句有哪些1听到这个生动的故事，我们产生了一种身临其境的感觉。2桂林山水的电视画面，给了我们一种身临其境的感觉。3听到他的精彩解说，我们仿佛已经身临其境了。4这幅山水图描绘得非常形象逼真，让势如破竹的造句精选1中国女排势如破竹，一举击败了各支强队，夺得了冠军。2中国经济的发展势如破竹，祖国大地一片繁荣。3警察叔叔成功的抓住了一个小偷，接着他们势如破竹，把这个团伙一举拿下。4在合唱团分组用七上八下造句1两个司令离开后，都不十分满意，心头仍然七上八下的。2虽然我做错了事，心中七上八下的，我却学会了忘记自己是个孤独的有罪过的黑人兄弟。3坐在那里等的时候我心里七上八下的，很紧张，不过