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典故栩栩如生

  栩栩如生指艺术形象非常逼真,那栩栩如生都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的典故栩栩如生的内容,希望对大家有帮助栩栩如生意思
  栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。典故栩栩如生
  中国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:"昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!"意思是说,庄周作了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话,感到振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。栩栩如生造句
  1、雕刻的康熙栩栩如生,仿佛我正在康熙的身旁,看着他吃饭。
  2、映入眼帘的是一堵墙,墙上画了九条栩栩如生的龙。
  3、内部到处都是五彩缤纷的图案,栩栩如生的雕像与精美绝伦的浮雕,彩色大理石铺成的地面极为光彩照人。
  4、那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生、惟妙惟肖,有大宫殿,有仙山楼阁,有的像玉树琼枝,千奇百怪。
  5、池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花,荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。
  6、《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外,还有着引人入胜的情节。
  7、塑造他们的能工巧匠们,把每一个兵马俑都装扮得栩栩如生,每个最细微的地方都不放过。
  8、他做的泥塑看起来栩栩如生,慢慢地我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样,做一手漂亮的泥塑活。
  9、这十八个罗汉个个都只有拳头大小,十八个罗汉有的在念经,有的在敲木鱼,有的在打拳……形态各异栩栩如生。
  10、在往前走,便是一只大山顶的石梯,石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案,有云彩,有花朵,也与鸟兽。
  11、一般不打样只凭构思绘画,也不用直尺和圆规,所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差,所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖、栩栩如生。
  12、落叶飘落大地,化为泥土,是对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飞舞,绘画着一幅幅栩栩如生的画面,是对哺育它的蓝天的感恩。
  13、在自己的脑海中应该有一个比较鲜活的人物形象,只有这样,流露在笔端的人物才会栩栩如生。
  14、当你走入它里面时,你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉,禁不住为它惊叹叫绝。
  15、沿着八卦楼基座拾阶而上,整洁的台阶中间是雕工精美、栩栩如生的龙凤石刻。
  16、远远望去,高低不平的石头像千军万马,又似华丽城堡,如飞禽走兽,犹如人间万物,栩栩如生。
  17、一朵洁白硕大的雪莲,层层雪莲通天而上,支撑着上方栩栩如生的龙头,一个接一个立在道路两旁,气势磅礴。
  18、他们神态各异、栩栩如生,看得人直叫好。
  19、我学画都三年多了,画的金鱼也没有这么好,他画得真是栩栩如生,好像把金鱼画活了。
  20、作家笔下一个个栩栩如生的人物,让我对语文着迷。那种感情随着文字在笔下跳动的感觉,更让我痴迷。

消化和吸收第一课时的教学反思学生学习反馈这是一节任务型课堂教学,学生在课堂中能较自觉地进行自主合作探究性学习,参与学习的积极性较高,在探究馒头在口腔中的变化活动中,表现更为突出。教师自我评价与反思本节教学主要快乐的音乐会课程教学反思快乐的音乐会这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童歌曲,歌曲活泼欢快,耐人回味,词曲紧密结合,旋律收放有度,极尽得意地炫耀了小乐手吹拉弹唱的技巧,风趣的道白加入使歌曲略有停顿,引出第三句转六年级的数学教学考后的个人反思今年我继续承担六年级的数学教学,期末考试已经结束,针对有些学生数学成绩上不去的原因进行了一些反思尽管在后进生身上付出了很多的时间和精力,但从学习成绩上看,他们只是略有进步或者进步的西师大版小学二年级数学上用乘法口诀求商教学反思范文成功之处这节课我根据新课标精神,抓住教材实质,结合学生实际,精心设计教学的各个环节,达到了较好的教学效果。1根据低年级的学生的年龄特点。好奇心强,易冲动,在学习新课前先进行开火车的高三英语复习课教学反思一英语高考试题简析近年英语高考遵循大纲考纲,在考查基础知识和基本技能的同时,加大了语言交际能力的考查,把语言放在尽可能真实的和不同的情景中考查,突出运用,体现人文精神。材料贴近生活掷实心球教学反思范文掷实心球教学反思(一)投掷实心球是一项枯燥又乏味的项目,那么如何提高学生的学习兴趣,掌握正确的技术,提高实心球成绩是体育教师亟待解决的问题。一实心球的项目特点实心球是一项力量性和动在教学反思里学会教学教学反思,或称为反思性教学,是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察回顾诊断自我监控等方式,或给予肯定支持与强化,或给予否定思索与修正,将学会教学与青岛版四年级奇异的克隆牛小数的加法和减法教学反思10月11日在丝绸路小学进行了说课,丁老师在评说课时,提到我的课堂设计中有很多假的东西,回来后这个问题一直困扰着我,到底哪些东西是假的?经过认真思考,我认为丁老师可能是因为我创设的许愿星大班教学反思今天给孩子们上了一节艺术活动许愿星。就是让孩子们用吸管或筷子彩纸剪五星,制作许愿星。一个活动下来,感觉自己的预设与现实操作存在着一定的距离。如我在第一个环节过得太快了,在我公布自己小学数学平面图形的拼组教学反思平面图形的拼组是在学生已经认识了平面图形长方形正方形三角形和圆的基础上,通过动手拼组,进一步认识平面图形的一些特征及图形之间的一些关系。这是一节操作性很强的课,主要是让学生通过参加1120各数的认识一年级数学教学反思11到20各数的认识这部分内容是在学生认识了10以内的数和已经积累了一些认数经验的基础上,通过数数读数等活动,认识计数单位一(个)十,初步理解10个一是1个十,直观感知1120各数
爸爸妈妈不在家的大班安全教案活动目标1帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。2帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识,知道生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。活动准备1设情境爸爸妈妈不在课文为学教案示例为学教案示例一素质教育目标(一)知识教学点1在学习中掌握重点文言实词的含义。2理解文中说明的道理,理解以事喻理的论证方法。(二)能力训练点1加强诵读,训练学生的阅读理解能力。2训练关于课文陨石的教案教学目标1运用科普文的阅读方法学习课文,了解陨石的知识,激发探索科学奥秘的热情。2了解课文说明的严谨和文句的生动,理解异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书等词语的意思。重点与难点重点能我们成功了优秀教案一学科领域本教学设计方案是根据义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第11课我们成功了这篇课文所引发的关于北京举办2008年奥运会的专题研究型学习。我们成功了反映了我国在新世纪之单韵母教学设计教学目标1学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声认识四线格,正确书写字母a。2能找到儿歌中的韵母a和含有a的音节,在教师的指导下朗读儿歌。3培养学生良好的用眼习惯,阅读时做到眼离书电脑棋手的教学设计范文教学目标1通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。2学会本课生字新词,了解电脑棋手是怎样下棋的。3掌握默读的方法,提高阅读效率。教学课时二课时第一课时教学目标1学会本课课文难忘的泼水节优秀教学设计范文教学目标1学习积累生字词。2朗读指导结合语言实践,理解泼水节的热闹,感受总理与傣家人心贴心的情感。教学过程一谈话导入1谈话激趣。(教师伴着快乐的泼水节乐曲,缓缓地述说)同学们,每年闪烁的星星教学设计活动目标1熟悉歌词,尝试用自然的声音演唱歌曲。2发现歌曲中相同的部分,帮助自己记忆歌词。3创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱,提高演唱的兴趣。活动准备1幼儿用书画面。2音乐磁带。活关于春酒的教学设计教学目标1学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。2理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点1品味文章的关键词语和句子。2体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色。课时安排一课时分数乘整数最新教学设计模板教学目标使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。教学重点使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。教学难点引导学生总结分数乘整数的计算法则。教学过程一设疑两只小狮子教学设计范文教学要求1。学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。2。正确流利地朗读课文。在读课文的过程中,了解两只小狮子的不同表现。使学生知道应该从小锻炼生活的本领,不应该总依赖父母。教学重