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中班文学小野猪和它的妈妈

  设计意图:
  生病,每个孩子都经历过,孩子们对此有切身的感受,而感受更深的则是孩子们的父母。生病,是孩子们和孩子们的父母最害怕的事。孩子们也许并不能体会到父母对他们深深地爱,针对当前独生子女普遍存在缺乏对父母的理解、对父母的关心的现状而设计这个活动。利用讲故事、观察图片、讨论法等,联系幼儿的实际生活经验,让幼儿体会故事中小野猪妈妈和小野猪之间深厚的母子亲情,激发孩子们热爱父母,并用实际行动表现对父母的爱。活动目标:1、理解故事内容,并能描述主要情节。 2、体会父母对自己的爱并懂得要用实际行动来表现对父母的爱。活动准备:挂图、图片活动过程:一、通过提问让幼儿回忆经验1、小朋友,我们生病的时候妈妈是怎么照顾我们的啊??(预设答案:给我们吃药、还给我们盖被子、带我们去看医生、还叫我们多喝开水,多吃水果)(根据幼儿的回答把图片贴在小黑板上) 二、通过完整讲述让幼儿初步理解故事内容1、教师有表情地讲述故事2、提问:故事中主要讲了谁?讲了一件什么事呀?(小野猪和小野猪的妈妈;小野猪生病了,小野猪的妈妈带它去洗神奇的泉水,后来小野猪妈妈也生病了,小野猪也带妈妈去洗神奇的泉水)
  三、先出示挂图,提问幼儿,再分段讲述故事
  出示图一:1、小朋友你在图上看到了什么?发生了什么事?幼儿回答:小野猪、小狗、兔子、小猫、大树、小鸟、还有球…",小野猪长疮了,小伙伴们躲地远远的,都不跟它玩了"2、你是从哪里看出他们都不跟小野猪玩的?幼儿回答:小野猪身上长疮了,小兔子和小花猫都捂着鼻子往外跑,小鸟也是往外跑的,。3、看看它们的表情是怎么样的?它们会对小野猪说些什么呢?幼儿回答:小野猪很伤心、小狗在笑小野猪。它们捂着鼻子说:"呦,呦,臭呀,臭呀。你快点走开,我们不要和你玩!4、小朋友不理小野猪了、小野猪很伤心接下来会发生什么事呢? 出示图二:1、 你在图上看到了什么,他们在做什么呢? 幼儿回答:野猪妈妈背着小野猪,很多汗水留下来!2、 野猪妈妈为什么背着小野猪啊?背着它去干什么呢?幼儿回答:因为小野猪生病了,野猪妈妈背着小野猪去看病。因为小野猪走不动了…3、 ???气很好,有很大的太阳,野猪妈妈背着小野猪走在路上它们会怎么样呢?幼儿回答:会很热很累、会出很多的汗。4、 出很多的汗,野猪妈妈的汗会滴在哪呢?小野猪的汗又会滴在哪呢?幼儿回答:野猪妈妈的汗回滴在路上,小野猪的汗会滴在野猪妈妈的身上。5、 小朋友开动下脑筋想想小野猪的汗滴在野猪妈妈身上,野猪妈妈会怎么样?幼儿回答:野猪妈妈会生病、会被小野猪传染。6、 既然这么严重,野猪妈妈为什么还要背小野猪呢?幼儿回答:因为小野猪懒,它走不动了,因为小野猪生病了、因为野猪妈妈不想小野猪吃苦…7、 接下来我们一起仔细听又发生了什么。 出示图三:1、 你看他们在干什么?发生了一件什么事呢?幼儿回答:小野猪在洗澡、野猪妈妈在看着小野猪洗。2、 你们看小野猪洗的舒服吗?你从哪里看出来的?幼儿回答:小野猪的眼睛是闭起来的,它舒服的睡着了。小野猪笑眯眯的。3、 野猪妈妈在干什么呢?野猪妈妈看小野猪洗的那么舒服,会想些什么呢?幼儿回答:野猪妈妈在看小野猪洗澡、看小野猪洗的那么舒服,野猪妈妈也想洗了。4、 野猪妈妈为什么想洗澡呢?最后洗了吗?为什么不洗呢?幼儿回答:野猪妈妈出了一身汗,小野猪的脓水又流在它身上,所以它很想洗一洗,可是水潭很小,每次只能洗一个,它想小野猪的病快点好,所以让小野猪洗。5、 那野猪妈妈没有洗,会不会伤心呢,一起来看看野猪妈妈的表情是怎么样?为什么?幼儿回答:野猪妈妈笑眯眯的,因为野猪妈妈看见小野猪甜甜地打呼噜,因为小野猪洗过之后就会好的,野猪妈妈很开心。它想它的宝宝快点好。6、 野猪妈妈没有洗会怎么样呢?我们一起来看看。 出示图四:1、图上发生了一件什么事?幼儿回答:野猪妈妈生病了。2、你从哪里看出野猪妈妈生病了?幼儿回答:野猪妈妈躺在床上,小野猪在旁边哭。3、野猪妈妈生病了,小野猪会怎么照顾它的妈妈呢?幼儿回答:带它去看病,给它吃药、带它去洗神奇的泉水,给它盖被子…4、我们一起来看看小野猪是怎么照顾野猪妈妈的。 出示图五:1、 野猪妈妈和小野猪在干什么?去哪里呢?幼儿回答:小野猪扶着野猪妈妈去洗神奇的泉水。2、 你从哪里看出来它们是去洗神奇的泉水?幼儿回答:它们走的路和前面野猪妈妈背小野猪去洗澡的那条路是一样的。3、 小朋友观察的很仔细哦。真棒!它们的表情是怎么样的呢?为什么那么开心呢?会说写什么呢?幼儿回答:它们想到洗过泉水就会好的,所以开心。它们会说:"妈妈,我爱你!""宝宝,我爱你!"四、讨论并讲述1、小野猪生了什么病?怎样才能治好它的病呢?2、小野猪妈妈为了治好他的病,吃了哪些苦呢?3、小野猪妈妈为什么会生病,小野猪照顾妈妈了么?他是怎么照顾妈妈的?
  五、移情讲述1、那小朋友们你们的妈妈生过病么?你们要怎么照顾妈妈的呢?(提示幼儿用图片上的内容回答)

幼儿园大班健康教案运小猪含反思活动目标1。能和同伴一起用布运球,发展动作的协调性平衡性。2。体验同伴合作活动的乐趣。3。了解多运动对身体有好处。4。知道检查身体的重要性。活动准备篮球布若干。活动过程1。老师出示幼儿学画青蛙国画教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是小编收集整理的幼儿学画青蛙国画小学六年级卫生与健康脑的基本功能与保健教案及反思教学目的使学生了解脑的基本功能,做好脑的保健工作,提高学生的学心效率,使他们健康地成长。教学重点脑的组成和基本功能。教学难点脑的保健。教具投影片挂图教学过程一导入提问1大脑在我们的韵律活动教案范本韵律活动的开展有利于帮助幼儿们培养节奏感,下面韵律活动教案范本是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。活动目标1能用优美自然的声音演唱,把握好节奏。2初步学习用跳音连音渐慢渐弱演唱歌曲物理楞次定律及其应用教案教学目标知识目标理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法能力及情感目标1通过学生实验,培养学生的动手实验能力分析归纳能力2通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真梯形教案一教学目标1通过探究教学,使学生掌握同一底上两底角相等的梯形是等腰梯形这个判定方法,及其此判定方法的证明2能够运用等腰梯形的性质和判定方法进行有关的论证和计算,体会转化的思想,数学怀念母亲公开课教案课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。怀念母亲公开课教案,我有关Unit8Frhbbtcareer教案课题Unit8。Frhbbtcareer(运用与语法课)课题Unit8。Frhbbtcareer(写作)课时第4课时,共4课时课型Writing教学目标1。Thestudentsc人教版一年级语文上angengingong教案教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编为大家收集的一年级语文上学期angengingong教案,供大家参考。教学目标1学黄山奇石网络课教案教学目标通过学习,让学生领略黄山的奇石之奇,并且欣赏整个黄山的优美风景,从而拓展学生的知识面,培养学生的想象力语言表达能力逻辑思维能力,激发学生对祖国对家乡的热爱之情,为学生的终身小学五年级语文大瀑布的葬礼教案教学目标1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文,了解课文内容。3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学过程一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而且是
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