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幼儿园大班健康教案运小猪含反思

  活动目标
  1.能和同伴一起用布运球,发展动作的协调性、平衡性。
  2.体验同伴合作活动的乐趣。
  3.了解多运动对身体有好处。
  4.知道检查身体的重要性。
  活动准备
  篮球、布若干。
  活动过程
  1.老师出示篮球,鼓励幼儿说出自己知道的玩篮球的方法,激发幼儿参与游戏的兴趣。
  2.引导幼儿自由玩球,如:滚球、排球、抛接球等。
  3.出示布,讲解"运小猪"游戏方法。把篮球当作"小猪",两个好朋友用一块布共同运"小猪",看谁运得又快又稳。
  4.老师跟幼儿共同探讨不让球滚到地上的窍门。如:运球过程中适当弯弯腰,与同伴手的`高度保持一致等。
  5.以小组竞赛的形式进行游戏,老师注意提醒幼儿遵守游戏规则。
  6.放松活动,好朋友相互为对方按摩手臂、腿、腰、背等部位。
  活动反思
  勤劳的小猪们要把西瓜运回家,可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈,途中还会有大灰狼出没,小猪们要格外小心,碰到了狼要赶快蹲下,等狼走了才能继续往前走,历尽艰难险阻,小猪们终于把西瓜成功运回家。活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实际情况来设计的,整个活动孩子们的参与兴趣很高达到了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参与到活动中。
  小百科:猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜,也是古杂食类哺乳动物,主要分为家猪和野猪。当前人们认为猪是猪科动物的简称。猪依据品种的不同,体貌特征也各不相同;通常以耳大,头长,四肢短小,鼻直,身体肥壮,腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬,毛皮颜色通常为白色、粉色、黑色、棕色和花色。

用严严实实造句1他,阴森着脸,将头严严实实地裹在大衣里,略显焦躁地来回踱着脚。2中午,密密层层的竹叶把竹林封的很严实,挡住了人们的视线,遮住了蔚蓝的天空。3岸边的树木长得葱葱茏茏,密密层层地将森无可置疑的造句精选1他平时学习态度是无可置疑的,所以他能够考出这样的成绩我们不应该怀疑。2他是个音乐才子,这是无可置疑的。3我的行为从来就是无可置疑。4只要你好好学习了就一定会有好成绩,这是无可置疑课文校园的树木教案范文教学内容1观察树木的方法2观察记录一棵树3整理我们的观察记录。设计理念作为观察生命体的活动,校园里的树木是学生最容易观察的。任务要求学生用观察的方法,具体认识一棵树,做好较为详细的中班语言爱护树木教案活动目标了解树木有防止泥土流失的功用,知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害,激发幼儿爱护树木的情感。活动准备花盆水泥土杯子毛巾。活动过程(一)看录像,感知洪水的危害。1看录像,了解发生卖火柴的小女孩儿教案卖火柴的小女孩这篇课文是世界童话之王安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩儿教案,喜欢的过来一起分享吧。学习目标1动能定理教学反思动能定理教学反思1本次课是高三复习课,经过精心的准备顺利地完成了本节的教学任务,达到了预期的效果。回顾一下感觉本节课有一些成功之处1事先充分了解了学生,掌握了学生的程度,知道了同学有关如同造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。以下是如同造句,希望能够帮助的到您!1又想有好的收获,又不愿作出努力,这就如同戴发含齿,是根本不可能的。2同这种品德高尚的人在一起谈话,如同沐浴用又又造句工作了一年又一年,人老了一岁又一岁花养了一盆又一盆,花死了一盆又一盆糖吃了一颗又一颗,牙烂了一颗又一颗我又担心,又奇怪我又兴奋,又害怕她又可爱,又恐怖他是又高兴,又担忧真是又好笑,吊销的解释及造句注音diaoxiao吊销解释意思收回并取消(发出去的证件)。吊销造句1他因横冲直撞地驾车,被警察吊销了他的驾驶执照。2如果你再次被发现违章超速驾驶,你的驾驶执照将被吊销。3几家利用圆规的意思及造句注音yuangui意思两脚规的一种,一脚是尖针,另一脚可以装上铅笔芯或鸭嘴笔头,是画圆和弧的用具。圆规造句1一副双腿圆规般坚固的俩2用圆规把一个角二等分。3日历的旁边有一个圆规和一尖刀的意思及造句注音jiandao意思比喻作战时最先插入敌人阵地的连组任务。尖刀造句1另一名囚犯走近,迅速递给他一把尖刀。2这窟窖不知道有哲学,它的尖刀从来没有削过一支笔。3小老婆的回答如一把尖刀
鸿门宴教学设计模板教学目标1掌握史记一书的体例别名作者。2掌握本课出现的词类活用一词多义通假字古今异义字特殊句式等。3掌握翻译文言句子的一些方法,能准确概括文章的故事情节。4了解作者运用个性化的语言小学语文一株紫丁香教学设计模板教材分析一株紫丁香是苏教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真,童心,童味,字字句句都清纯明洁,课文阳光第二课时教学设计教学重点1认识12个生字,会写4个字。2朗读课文。教学难点1理解小河像长长的锦缎这一句话。2文中最后一段的理解。教学方法以读代讲,直观教学教具准备多媒体课件小黑板教学过程第一课时一小学语文我爱秋天教学设计设计理念新课程标准要求品德与生活教学应回归生活,关注儿童的现实生活,积极引导儿童的发展,倡导自主探索性学习,使情感态度行为习惯知识技能的培养内在统一。我爱秋天这一课的设计,将活动作课文大象博士请助手教学设计范文一教学目标1理解课文第3段第7段,读懂冲撞跳踢轻轻推扶放走鞠躬您好等词语的意思2能有感情的表演朗读课文3懂得待人要有礼貌,讲文明,做事要有耐心二教学过程(一)复习引入1今天电脑老师梦游天姥吟留别的优秀教学设计教学目标1了解诗歌所表现出的诗人情怀,领会李白诗歌深远的影响和意义。2学习诗歌的表现手法,从而领会诗歌美质。3增强环保意识,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。重点难点1诗人抒情的少年闰土第二课时教学设计范文教学目标1能正确流利地朗读课文。2理解含义深刻的句子的意思。3能写一段我的外貌描写。4了解闰土是个活泼可爱聪明能干见识丰富的农村少年。教学难点理解他们不知道四角的天空。教学重点朗读四个太阳的第一课时教学设计教学要求学会本课个生字。正确流利地朗读课文,背诵课文。理解词语意思,培养孩子热爱自然和丰富的想象力通过说话练习,培养学生口语交际能力。教学目标认识挂街等个生字。正确流利有感情地朗读金子三年级语文教学设计教材及学情分析本课讲的是彼得。弗雷特在淘金无望准备离去时,发现雨后土地上张出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,小学课文小露珠教学设计模板教学目标1学习生字词,在正确认读本课的生字词,理解词语意思的基础上有感情地朗读背诵课文的15自然段。2梳理课文脉络,初步学习概括课文内容的方法。3精读课文的15自然段,知道小露珠的丑小鸭课文的教学设计学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们,这节课我们继续来认识丑