范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

东丰台年画冯骥才的阅读答案

  东丰台年画当时由于社会变迁,几近消亡。但是今天的东丰台年画已经慢慢有了复兴的希望。看冯骥才作者怎么描写东丰台年画吧。下面由品学网小编为你带来关于东丰台年画冯骥才的阅读答案,希望对你有帮助!东丰台年画冯骥才的阅读材料
  ①以前,有“京东第一镇”之誉的东丰台①,远近驰名的是木版年画。
  ②东丰台木版年画出现于明末,兴盛于 清代中期,极盛时期全镇的年画作坊多达五十余家。到了清代末期,天津西南的杨柳青年画走向鼎盛,不少丰台人便跑到杨柳青炒米店开设画店。丰台人店多势众,在杨柳青炒米店有“丰台帮”之称,势头颇健。
  ③东丰台年画具有北方乡土质朴厚重的气质。虽然东丰台与杨柳青镇相距不远,但其画风——尤其是早期的画风与杨柳青却相去甚远。【甲】杨柳青年画的受众多为城中市井人家,【乙】东丰台年画的需求者都是乡间百姓,所以它在题材、造型、构图、色彩等各方面都有很浓的地域和乡土的特点。东丰台年画传人董静说:“拿胖娃娃抱大鱼举例,杨柳青人画的鱼多是金鱼,因为城里的人喜欢观赏金鱼,可是买东丰台年画的都是农民,守着河岔水沟,没有金鱼,只有鲤鱼,所以东丰台年画中的鱼全都是大鲤鱼。”
  ④东丰台年画以套版为主,局部手绘,特别是面部和手部,画法为写意。套版一般为六块版,红、绿、黄、紫、蓝,外加一块黑色的线版。蓝色多是品青,绿是品绿,红是品色玫瑰精。不用调和色,只用原色;着色很重,对比强烈;设色不是“随类赋彩”,而是把有限的五六种颜色,相互错开,以造成缤纷斑斓的色彩效果。人脸染得十分浓艳,施粉厚,红色重,不像杨柳青年画脸颊晕染细腻而淡雅;东丰台年画中的人脸像戏剧打脸,追求强烈的视觉感染力。其画版直线多,曲线少;色块多,线条少,因之结构紧凑结实,画面具有整体感与分量感。这正是乡土艺术魅力之所在,也是我由衷喜欢东丰台年画的缘故。
  ⑤东丰台年画很重视勾眼点睛。东丰台年画的眼睛是要手绘上去的。一般分“活眼”和“死眼”。神像多为“死眼”,上下眼皮是一条横线,中点一个黑点,像“工”字,因为神仙的表情必须庄重;但娃娃美人多为活眼,上下眼皮画成曲线的月牙状,再点睛,以表达人物的表情与神气,因为娃娃美人这种凡人的眼睛必须灵活,有活气儿。东丰台人把杨柳青画中那种弯成花瓣状左右顾盼的眼叫“凤眼”,但东丰台人不画凤眼,只画活眼。于是,两地年画风格立时区别开了。
  ⑥东丰台年画由于社会变迁,几近消亡。幸亏这些年人们有了乡土文化的保护意识,开始着手发掘、收集和整理本地的年画。东丰台年画的复兴有了希望。
  (取材于冯骥才的《东丰台年画》)【注】①东丰台位于京、津、唐三市间的腹地,是今天宁河县的丰台镇,在天津版图的最东边。东丰台年画冯骥才的阅读题目
  18.阅读第③段,说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三个理由。(3分)
  19.根据第④⑤段的内容,说出下面材料介绍的年画属于哪一类型年画的代表作品,并结合材料内容作简要说明。(5分)
  【材料】
  年画《蟠桃祝寿》,取材于“三月三蟠桃会,为王母娘上寿”的民俗之说,通过寓意、写实等多种手法表现人民的美好情感和愿望。画面中的胖娃娃面色白中透红,红中透粉,眼如花瓣,胖乎乎的小手捧着饱满圆润的大寿桃,活泼可爱。画面中的松、鹤及祥云构图,线条繁而不乱,流畅自然。整幅画面以细腻的笔法、丰富的寓意、精美的造型获得人们的喜爱,成为该类型年画的代表作品。东丰台年画冯骥才的阅读答案
  18.答案示例:
  【甲】句陈述的对象是前句话的比较对象“杨柳青”年画;【乙】句内容是下句东丰台年画“有很浓的地域和乡土特点”的原因;【甲】【乙】两句如果调换位置,与前后文衔接不紧密。(共3分。共3条理由,每条1分)
  19.答案示例:
  该年画属于杨柳青年画。
  杨柳青年画人物脸颊晕染细腻、淡雅,东丰台年画人物脸十分浓艳,施粉厚,红色重;材料中的“画面中的松、鹤及祥云构图,线条繁而不乱,流畅自然”符合杨柳青年画特点,东风台年画画版直线多,曲线少;杨柳青画中娃娃的眼睛弯成花瓣状的“凤眼”,而东丰台人不画凤眼,只画活眼。(共5分。判断哪种年画1分;说明原因共3个要点,各1分;语言表达1分)

万以内加减法教学反思万以内加减法的教学,教材安排了用多种方法计算即竖式和口算,体现算法多样化的思想,算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想,它是培养学生创新意识的基础。本节课,我把主动权教给学生指南针教学反思在本课教学中,教师充分运用多媒体,让学生在内容丰富趣味性强的视频资料中学到知识,解决了学生对指南针的发明过程了解不完整的问题。下面是小编收集整理的指南针教学反思,希望对您有所帮助!课改教学反思课改展示课的目的是为了发展学生,让学生表现欲望得到释放,从而获得成就感,并在情感能力上得到提升。但每上完一节展示课后,我总觉得缸少一种活跃性。我百思不得其解。后来经过多次听课以及与四月份教学反思时间过得真快,一学期转眼已经过半每天都忙忙碌碌的,好像很难停下脚步,但是,我深深懂得,人不能总是冒冒失失往前闯,走过了一段路之后,必须回过头看看脚下的路,总结一下现阶段的得失,这样白雪歌送武判官归京教学反思范文三篇篇一白雪歌送武判官归京教学反思这是重点分析的第二课时,在上一课时中结合标题,对这首长歌体诗歌进行了内容的化解,并引导学生划分层次,在反复朗读中逐渐明白此诗歌重点讲述了两个方面的内容比的应用教学反思范文教学片段师同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识,请给大家讲一讲,另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的(生汇报,师适当摘录,板书)生甲冲调多美滋配方奶粉的一般情大班集体舞活动认识你呀真高兴教案活动目标1感受歌曲的欢乐,体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。2能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。活动准备1歌曲录音2熟悉歌曲,初步会唱。3场地准备一个大圆圈。活动过程一熟悉歌曲,我爱故乡的杨梅的教案设计教学目标1学会本课生字新词,了解杨梅的特点。2体会作者喜爱杨梅热爱家乡的思想感情。3学习作者的观察方法和写作方法。教学重难点理解体会杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅热爱家乡的思想感情,2016寒假社会实践作业光阴如箭,岁月如歌,转眼间,我们便迎来了新的一年。回顾过去,我们有六月高考期间的那份甘苦,更有九月时迈入大学校门时的那份欣喜若狂,算起来,可真谓是甘甜尽有。虽然岁月总是不饶人,但聪关于猜数游戏的教学反思这节课我主要利用了做游戏和讲故事的方式让学生学习得数是6,7的加减法,学生在一种活泼开放的氛围中轻松地学习,取得了很好的教学效果,达到了设计这一课时的教学目标。兴趣是最好的老师,只休闲假日混合运算的教学反思上了混合运算这一单元的课,让学生学会了混合运算的顺序。我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了,但通过作业情况来看,并不乐观,学生在做混合运算时出现了以下的几个问题(1)格式不
一个特别的生日会教学设计教学要求通过给住校生过集体生日,使学生懂得要学会关心他人,使住校生感受到集体生活的温暖,从而更加热爱集体生活。教学准备多媒体课件一盆小树蛋糕等水彩笔等制作材料教学过程一录像导入。师小学课文十里长街送总理教学设计第一课时教学目标深入理会课文内容,从送总理的情景描写中,体会人民对总理的爱戴崇敬怀念之情。有感情地朗读课文,背诵课文。重难点从送总理的感人情景中,体会人们对周总理无比崇敬爱戴和怀念我的中国心教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意元日经典教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字23个。3完成语文天地中学习显身手。4理解诗句内容,感受诗句中渲染的欢天喜地热热闹闹的节日气氛。教学难点1能正确流利有感情地朗读背课文两个铁球同时着地的优秀教学设计教材分析这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔,用小学二年语文恐龙的灭绝教学设计教学目标1。能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2。能正确流利地朗读课文。3。知道恐龙灭绝原因的五种说法,能用自己的话说出相信的一两种说法。4。有对恐龙的灭绝等自然现象进课文景阳冈教学设计范文教材简析景阳冈这篇略读课文,是根据我国著名的古典小说水浒传第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种课文密林怪客教学设计一教学目标1学会本课的10个生字,能读准多音字扎落。2理解新词语的意思。3初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。二教学重难点能正确流利地朗读课文,知道课文梗概三教学过程1揭题题课文燕子妈妈笑了教学设计模版一教学目的。1。认识17个生字会写8个生字。2。学习小燕子认真观察的学习方法,能联系实际学以致用。3。学习自能读书的阅读方法,在学习中理解认真仔细就能有新发现。二教学重点。1。识字一年级语文我的家教学设计教学目标(情感知识技能)1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正确清楚响亮地用一句话回答自己家的地址,家里有哪几个人。重点能正确清楚响亮地各用一句话回答课后三个问题。难点用普通话正确练说师生互动庆祝教师节主题班会师生互动庆祝教师节主题班会FONTP一活动目的通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师尊敬老师,努力向上!二活动过程男您,是勤劳的园丁女您,是点燃自己而照