小学书法教案

　　教学目的：
　　让学生掌握司字框、三框儿、下三框儿的写法。
　　让学生写好带有以上三种字框的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。
　　培养学生规范书写的良好习惯及写毛笔字的兴趣。
　　教学准备：
　　毛笔、墨、田字格、实物投影。
　　教学时间：
　　一课时
　　教学过程：
　　一、复习旧课。
　　二、观察例字，揭示新课。
　　老师拿出一个例字＂刁＂字，第一笔横折钩用红笔突出，要求学生注意观察这个字。
　　揭示课题。师：上一次的写字课上，我们同学已学会了三个字框的写法，这节课我们来学习新的内容，另三个字框和它们作偏旁组成的合体字。
　　板书课题：字框（二）
　　二、指导书写偏旁。
　　（一）指导书写司字框。
　　师：同学们，我们首先要写好的字框是司字框，请大家仔细观察。
　　全班仔细观察后，请一位平时书写一般的同学板演写一个司字框，大家评议他写的字好在哪里，不好在哪里，即是否注意：
　　①＂横＂短＂竖＂长。
　　②＂横＂的起笔稍轻，＂竖＂的行笔中间稍轻。
　　全班练写一个司字框，和书上的例字对照后再继续写5个。
　　（二）指导书写＂匚＂。
　　师：同学们，我们接着要写好的字框是＂匚＂，请大家仔细观察。
　　全班仔细观察后，请一位平时书写较好的`同学板演写一个＂匚＂，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意：
　　①上横取中，竖折的竖稍向左斜。
　　②下＂横＂对正上横，比上横稍长。
　　全班练写一个＂匚＂，和书上的例字对照后再继续写5个。
　　（三）指导书写下三框。
　　师：下面，我们要写好下三框。请同学们从书上仔细观察，写好下三框要注意什么？
　　学生观察，要注意：
　　① 边竖稍内斜，右竖比左＂竖＂稍长。
　　② ＂横＂的行笔由重到轻并稍有弧度。
　　请两个学生同时在田字格中板演，各写一个下三框，全班比较评议。
　　全班练写一个下三框，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。
　　三、指导书写有这几个字框的生字。
　　师：今天，同学们的三个字框也写得很不错，下面我们来学习把它们作偏旁后的合体字。
　　指名读要写的字：＂刁＂＂习＂＂司＂＂区＂＂匹＂＂医＂＂山＂＂画＂＂幽＂。
　　观察这些字框生字共同的间架结构特点。
　　指导学生观察＂司字框＂、＂匚＂和＂下三框＂作偏旁时，所占田字格中位置的不同。
　　学生模仿书上范写一个＂刁＂＂区＂，同时注意重要笔画在田字格中的位置，再与例字对照。
　　请两位同学板演，分别写＂刁＂和＂区＂，评议，全班练习写这两个字。
　　指导学生书写＂山＂。
　　观察＂习＂＂司＂＂匹＂＂医＂＂画＂＂幽＂这几个字。
　　指名分别在田字格中书写以上三个字，评议，说说谁写得好，为什么？
　　全班对照书上例字，每个字各写一个，再各练写5个。
　　四、小结。