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鹃的组词有哪些

  鹃的组词:
  大杜鹃 杜鹃啼血 杜鹃 杜鹃花 杜鹃血 黄杜鹃 鹃啼 鹃血 鹃魂 子鹃 怨啼鹃 望帝啼鹃 山鹃
  英文解释
  (构词成分)见 “杜鹃” [dù juān] ;
  中文解释
  〔杜 〕见“杜”。
  详细解释
  〈名〉
  (形声。从鸟,肙( yuān)声。本义:鸟名,即杜鹃) 同本义 [cuckoo]。又名郭公、杜宇、布谷、子规。一种常见的鸟,上体灰褐色,下体白色而具暗色横斑,其显著特点是双音节叫声,并把卵产于别的鸟巢中为它代孵,吃毛虫,是益鸟。如:鹃血(传说杜鹃啼声凄苦,日夜不停,甚至口中流血。常比喻悲怨之深);鹃魂(借指冤魂);鹃啼(形容思念之苦或悲怨极深)
  部首笔画
  部首: 鸟
  部外笔画: 7
  总笔画: 12
  五笔86: keqg
  五笔98: keqg
  仓颉: rbpym
  笔顺编号: 251251135451
  四角号码: 67227
  郑码: jqrz
  Unicode: CJK 统一汉字 U+9E43
  中英例句
  很稀少的一只绿鹃?
  That's rare. A solitary vireo?

该如何上好狼和小羊这篇课文?作者佚名转贴自转载点击数93该如何上好狼和小羊这篇课文?今天我上了狼和小羊这篇课文,自我感觉不太好,听课的老师也指出了很多的不足下午乘空课的时候自我反思了一下,同样发现了不少的问题大班语言活动一片美丽的红枫叶活动目标1。感知理解故事中青蛙先生的愿望。2。尝试根据故事情节的发展续编故事,并给童话故事取名字。3。体验人与人之间相互关爱的美好感受。活动准备青蛙头饰,红色可移动的枫叶书签两片,奇妙的动物世界(口语交际)(1篇)奇妙的动物世界教学实例与评析天津市大港区石化公司第三小学韩巍(执教)天津市教育局教研室王晓龙(评析)学习目标1在互动的语言实践中,能简要讲述一些动物生活习性,感受动物世界的奇妙能把大班活动少数民族知多少活动目标1。在交流分享中了解一些少数民族的风俗习惯。2。感受少数民族的风情,产生热爱少数民族的情感。活动准备少数民族玩偶少数民族知多少录像幻灯片活动过程1观察导入(1)出示少数民族大班语言活动梦来过了设计理念对孩子来说,梦是那么神奇和不可捉摸,对于梦的感受也是那么的难以形容。诗歌找梦是黑夜秘语主题里的一个内容,短小简洁,层次清晰明朗,富有儿童情趣,也符合大班幼儿具体形象的思维和大班语言借动物设计思路一对选材的思考本次活动内容的选择是建立在深入的分析教参和幼儿经验的基础之上而设计的一次大班集体的语言活动。1体现主题进展的需要随着动物大世界的主题的进入,孩子们在活动中初步幼儿园大班第9周周程表幼儿园第9周周程表大一班周目标语言专心听故事,并能围绕故事进行讨论。了解适合鳄鱼居住的环境。能比较清楚连贯地表达。科学积极动脑,想出利用废旧瓶子的方法,发展创造力。感受利用废旧物品第二学期大班数学教学工作计划新的学期意味着新的开始,为了让孩子们能更好的在教育教学环境中健康快乐的学习成长。本学期将结合本班的实际情况制定本学期教学计划。一学生情况分析经过上一学期的的学习,本班孩子已经学习了角色与责任同在我的角色我的责任教学设计(九年级第一课第一框第一目)第一部分本课分析本课所处的地位和作用地位我觉得本课具有开篇破题的地位,揭开了本教材的主题责任与使命。讲清责任,培养学生的责任意识2021喜迎元旦给老师的优美祝福语句子辞旧迎新元旦到,祝福赶忙报个到,快乐进入人生道,幸福惬意心里倒,事业登上好运岛,生活舞出吉祥蹈,元旦到,愿你福到,运到,开心到,元旦快乐!以下是小编为您整理的喜迎元旦给老师的优美祝现代小朋友造句1题目原来小朋友写原来他是我爸爸。评语妈妈关切一下2。照样造句提目(树呀树呀)我把你(种下)小朋友写(汤圆汤圆)我把你(吃掉)评语真是口爱3。。题目。。一边。。一边小朋友写他一边脱
苏教版五年级下册神奇的克隆教学反思范文初读第七课神奇的克隆,说实话自己对克隆的概念也是知之甚少,所以开始在网上不断搜索有关克隆的资料,恶补这方面的知识。再和年级组的老师交流一番后,顿时清晰了许多。在学生这方面,我布置他认识你,真好教学反思范文我执教的认识你,真好是三年级下册第三单元大家都是好朋友中的第一部分内容。这一课题教材上的内容比较少,在挖掘资料上我下了不少功夫,根据学生的生活实际进行了拓展。送卡片这一环节是同学之三年级美术的教学反思任何方法的教学都会有一定的结果,我对小学学科的认识与小学美术的反思。一实践教学的应用教师在自然环境中讲解速写,在实践中教学,为学生设立情景,让学生体会大自然给人带来的视觉的艺术美感四年级语文观潮的课文教学设计作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家整理的四年级语文观潮的课文教学设计,仅供参考,欢迎大家小学课文雨点儿优秀教学设计教学理念世界上没有两个完全相同的智力,每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中,我们要调动学生的多种感官,给予每个学生最大限制的发展机会。语文课程标准指出,小班语言活动蛤蟆种瓜教学反思范文蛤蟆种瓜是一个小班的语言活动,是关于有一只蛤蟆想自己种瓜的故事。活动一开始我就拿来了哈密瓜给宝贝们看看,引起他们的兴趣,因为实物感知最适合小年龄的幼儿。起初我还担心宝贝们蛤蟆和青蛙做好课前准备打造高效课堂的教学反思要想上好一节课,教师要有充分的课前准备,因为这是打造高效课堂的前提。新课改要求我们教师,教学目标要有预设性。没有充分准备的课,肯定是低效或无效的。上课就好比打仗,备课就好比战前的备幼儿园小班语言活动蛤蟆种瓜教学反思蛤蟆种瓜是一个小班的语言活动,是关于有一只蛤蟆想自己种瓜的故事。活动一开始我就拿来了哈密瓜给宝贝们看看,引起他们的兴趣,因为实物感知最适合小年龄的幼儿。起初我还担心宝贝们蛤蟆和青蛙假如没有灰尘课后教学反思新课程理念指出教学过程是学生学习的过程,教师必须充分发挥好教师的主导作用,给予学生足够的时间空间,让学生自己活动,从而发现知识获取知识,让语文课堂充满生命活力,真正让教师的讲坛变成蚂蚁和蝈蝈课后教学反思蚂蚁和蝈蝈是一篇童话故事,通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食,蝈蝈则乘凉唱歌睡觉,待到严冬来临时蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈懒惰而又冷又饿,再也神气不起来了的对比。深刻揭示了只有中班语言活动教学设计老鼠娶亲活动目标1幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌(认知目标)2幼儿能愉快地和教师同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣(情感目标)3幼儿能有节奏地朗诵象声词劈里啪啦劈里啪啦