【活动目标】
　　1、尝试通过倾听与感受，梳理、理解歌词。
　　2、借助体验、表达、图谱等多种形式，感知歌曲结构特点。
　　3、喜欢分角色演唱、小组合作的演唱形式。
　　【活动准备】
　　音乐图谱一套（PPT）。
　　【活动过程】
　　一、谈话引入
　　1、出示＂马＂字，认识这个字吗？看到马字，你会想到马的哪些本领？
　　2、幼儿回答
　　3、一个小朋友也想了解大马的信息。听，他是怎么问的，大马是怎么答的。
　　二、感受学习歌曲。
　　1、感受学习第一段
　　（清唱第一遍）小朋友是怎么问的`，大马是怎么答的？
　　出示主句图谱。你们能看懂吗？有什么问题？
　　这段歌曲什么地方是一样的？它像什么乐器的声音？每一次，敲了几下鼓？
　　教师与幼儿对唱。
　　2、尝试学习第二段。
　　清唱歌曲第二遍，第二段与第一段有一样的地方吗？
　　出示图谱，第二次他问的问题是什么？
　　理解图谱，为什么叫好跑路？铁鞋有什么用？
　　教师与幼儿对唱。
　　3、学习第三段。
　　如果再问第三个问题，有可能什么地方不相同？
　　不出示图谱，师幼互动清唱第三段。
　　出示图谱，梳理形成歌词。
　　小男孩一共问了几个问题？这些问题有什么特点？
　　你还发现了什么一样的地方？
　　前面都是什么？小朋友的什么？
　　后面都是什么？大马的回答。
　　4、自主学习第四段。
　　出示图谱，自主学习。
　　理解歌词，共同演唱。
　　这一段是问题吗？你觉得马是什么样的动物？
　　完整唱。
　　三、演绎歌曲。
　　学习分角色演唱。现在谁来提问题，分角色唱？
　　分析：为什么分角色没唱好？哪一句最难？怎样唱的更好听？
　　加上鼓伴奏。乐器伴奏，鼓敲几下？圆舞板？
　　逐步增添乐器伴奏。沙球、圆舞板。

怎么用旦字组词和造句怎么用旦字组词水旦花旦质旦猎旦朔旦邌旦黎旦散旦约旦霞旦发旦装旦朝旦旦朝悲旦旦昼叔旦达旦旦表老旦郑旦朗旦寿旦鹖旦旭旦旦莫盛旦旦奭岁旦初旦昏旦小旦华旦武旦昕旦竟旦通旦谷旦晨旦旦明细旦迟蚂有哪些组词蚂组词蚂蟥钉蚂蚁缘槐蚂蚁搬泰山蚂蚁蚂蚁矢蚂蝗蚂蚱车子虾什蚂戏蚂蚁白蚂蚁哈什蚂蚂蜂蚂蚁啃骨头蚂蚱蚂蚍蚂蝗蚂蜂蚂蚱蚂蚁蚂螂蚂蟥虾什蚂戏蚂蚁蚂蚁矢白蚂蚁蚂蟥字形结构汉字首尾分解虫马汉字部元宵节的早安问候语元宵节的问候语在好的节日里给他人的一句问候，是给他人的美好祝福。下面由小编给大家带来元宵节的早安问候语元宵节的问候语，一起来看看吧！1把幸福ldquo包rdquo在汤圆里，把快乐ldquo抛rd蝠字的组词和造句蝠字的组词蝙蝠血蝠蝠蛇蝙蝠衫燕蝠争红蝙蝠盘翼蝠科蝙蝠扇蝙蝠不自见笑他梁上燕蝠字的造句1。某些蝙蝠发出吱吱叫声。2。蝙蝠用一种回声测定法来判断距离。3。某些蝙蝠找到它们赖以生存的飞虫循循善诱造句意思他循循善诱的指导，使我很快就学会了电脑输入法。循循善诱的意思是什么呢？品学网小编为大家整理了循循善诱的意思和造句，希望大家喜欢。循循善诱的意思拼音xuacutenxuacutens奉若神明是什么意思奉若神明是什么意思呢？让小编带您来了解下它的读音出处英语词性近反义词及造句吧。奉若神明是什么意思拼音fegravengruogravesheacutenmiacuteng解释奉信奉而立之年是什么意思而立之年是什么意思呢？让我们具体来了解一下它的读音，意思。出处，词性，近反义词，英文翻译以及造句吧。而立之年是什么意思拼音eacuterligravezhniaacuten解释人到不解之谜的意思是什么不解之谜的意思不能弄明白的事物。解，弄明白，解开。谜，还没有弄明白的或难以理解的事物。英文解释unfathomableenigmainsolubleinsolvableriddle繁文缛节的意思是什么繁文缛节的意思繁琐的不必要的规定或礼仪。也比喻多余琐碎的手续。宋middot苏轼上圆丘合祭卞议ldquo议者必又曰lsquo省去繁文末节则一岁可以再郊。rsquordquo清midUnitampnbsp6ampnbspTheampnbspSpiritampnbspofampnbspSports学案unit6thespiritofsports本讲教育信息一。教学内容复习unit6二。教学重点复习宾语从句过去将来时过去完成时三。具体内容（一）objectclausedoyoukUnitampnbsp5ampnbspHowampnbspwasampnbspyourampnbspweekend？unit5howwasyourweekend？no。110middleschoolofchongqingbycaoyiteachinggoal1。generalaimstalkab