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10则亲子游戏

  1、图形宝宝找朋友
  目的:巩固认识各种颜色和形状准备:瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。 玩法:妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:"这是什么颜色?什么图形?"等孩子说对后,妈妈说:"请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。"孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。 2、大家一起来投球目的:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。准备:几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。 3.听指令做动作  适合年龄:6个月以上  玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。  宝宝学会——理解语言  小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。4.分水果  适合年龄:1岁以上  用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶  玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:"大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个xx。"随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。  宝宝学会——认识水果  小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。
  5、跳圈圈
  目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。准备:两个圈玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
  6、袋鼠妈妈/爸爸
  目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。 7.踢坐垫  适合年龄:3岁  用具:数张坐垫  玩法:宝宝先躺在沙发上,双脚举高。爸爸把第一个坐垫放在宝宝的脚掌上,让宝宝以双脚撑着坐垫后数"1、2、3",然后把坐垫用力踢走。  宝宝学会——身体的平衡和耐力  小贴士:这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。由于游戏要求父母把坐垫平衡地放在孩子脚掌上,所以父母和孩子之间要充分合作。 不要再把厨房当成宝宝的禁地,既然他对这里充满了好奇,那么何不用吸引他兴趣的锅碗瓢盆、瓶瓶罐罐让他彻底过个瘾?8.炊具音乐会  适合年龄:10个月以上  用具:厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。  玩法:把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上,然后给宝宝用筷子或调羹,让宝宝尽情的敲打。  宝宝学会——认识声音  小贴士:妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景,并给宝宝节奏的训练。增强宝宝的音乐感。
  9、宝宝快爬
  目的:培养孩子手脚协调能力和自信心玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。 10、跳跳球
  目的:培养孩子动作灵活性和自信心准备:跳跳球玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。

开宗明义如何造句虽然苏轼的文章开宗明义着重强调餔糟啜醨,皆可以醉。从本会议开宗明义的主题,可见国际社会务必努力寻求新策略,加强国际上的合作,打击这些全球性的罪行。当初,钱穆国学概论弁言开宗明义地说用潺潺造句1排水沟里潺潺流着清水。2一条小溪潺潺流过峡谷。3小溪在峡谷间潺潺流过去。4溪水流过小石子时潺潺作响。5他们倾听河里潺潺的流水声。6他坐著倾听小溪流水的潺潺声。7清澈的水自岩石间潺有待的造句有待拼音注音youdai有待解释意思要等待这个问题进一步的研究。有待造句1这一论点有待进一步发挥。2但我们仍然有待找到那颗一锤定音的魔弹。3一些生物学家认为这是一个可能,虽然还有待关于一丝不苟的成语造句1老师是陪伴我们成长不可缺少的一员,她总是一丝不苟细心的教育我们,希望我们成为国家的栋梁!2他们一丝不苟诲人不倦的治学态度使我深受感动。3王祕书的工作态度向来一丝不苟,资料整理得完一丝不苟的成语造句1每次考试我总是一丝不苟的认真答题,只有这样才能考出最好的成绩。2我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志一丝不苟。3每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲,生怕有一点点听不明白。4郑成语言之无物的造句1这样的文学批评,不能不说是一种言之无物的文学批评。2我在网上最近发出的都是言之无物的东西。变化可能会很突兀,可众所周知,大凡突兀都是因为没看到那渐变的过程。3言之无物,哗众取宠,成语左右开弓的造句1大约24分钟的时候,哪位阿森纳球员展示了他双脚左右开弓的能力?2那兴儿真个自己左右开弓,打了自己十几个嘴巴。3然后他左右开弓时一个假动作紧逼过去,却挨了狠狠一拳反击,感到面颊被扯用起死回生成语的造句1我们既是神也是魔鬼,因为我们要令时光倒流,让人起死回生。2一段时间以来公司已面临倒闭,但新来的总经理也许能使它起死回生。3但是真的有人能做到起死回生比如我的师傅斯蒂克4经过新任经己所不欲,勿施于人成语造句1己所不欲,勿施于人。2祖父去世后,这拐杖归了我。他的体格非常强健,而且名声在外己所不欲,勿施于人。3尽管伪善能派上些用场,但是很明显,它并不像己所不欲,勿施于人那样属于人类本能。用成语邯郸学步造句1每个人都有自己的个性与特点,发展绝不能邯郸学步,只有去劣存优走自己的路才会走得更远!2如果我们不顾实际情况,不认真加以研究,而一味地模仿别人,无异于邯郸学步。3我们做人做事不能邯用成语责无旁贷的造句1对于我们,失败主义是罪恶,争取抗日胜利是责无旁贷的。2业主必须明白,他们对保养大厦责无旁贷,并须持之以恒,同时需要作出有关财政上的承担。3因此,对我们来说,竭尽一切力量向中国运送
适时放手成就的美丽七年级生物教学反思课堂教学活动,是教师和学生共同的生命经历,每次活动的目标虽是既定的,但实现它的过程却是千变万化的,而且充满了各种变数,正是这不可预测的变数,使课堂教学活动充满了迷人的魅力。每次课堂我多想去看看教学反思本课是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过我和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚,语言朴实。教学重点是指导学生有感情地朗读课文用分数表示可能性的大小教学反思本课题我曾教学达8次之多,因为要参加市教研会赛课活动,所以在本校一遍遍地试上反思修改,到最后决定。期间,有许多困惑与茫然,对领导专家老师的建议难以取舍。但正是集中了大家的智慧,才终在阿维翁大桥上的教学反思范文在阿维翁大桥上是小学音乐教材四年级上册的表演的歌曲,节奏欢快优美,引发了孩子们的舞蹈欲,教学中我充分调动采用小组合作探究打击乐器等各种手段让学生在短短的四十分钟内得到美的体验,指导一年级数学教学反思范文550字兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。尤其是一年级小学生以具体形象思维为主,小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,下面,我谈平行四边形三角形和梯形教学个人反思今天对学生进行了平行四边形三角形和梯形的单元检测,结果很不理想,两个班的平均分都只有81分多一点。看了学生的错误情况,发现失分最多的是判断题和选择题,而计算则相对而言要好一点。这是幼儿园秋游的教案设计活动目标1通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。2能在外出游玩时听老师指挥,不做危险的事。3知道在外出游玩时应该注意的事情。活动重点通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的有趣的动物植物教案设计预设目标能用简单句式做自我介绍在交流倾听中知道和了解一些有趣的动植物。多交几个新朋友,能简单介绍别人,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。对生物产生兴趣,感受动植物间和谐友好的中班综合活动有小圆珠的笔教案设计及反思一活动背景孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心,但它却是稍纵即逝的。他们在观察摆弄或操作中也许发现了什么,但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此,作为教师必须敏锐地观幼儿园大班主题活动蹦蹦跳跳教案主题我的心情分主题我不难过了活动名称蹦蹦跳跳活动目标1练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。2体验与同伴协同做游戏的快乐。3教育幼儿遵守游戏规则,注意安全。活动重难点重点练习协同跳的幼儿秋天的树叶艺术教案活动目标1欣赏树叶的形状和色彩,激发幼儿对大自然的热爱及对欣赏活动的兴趣。2通过观察和分类活动,加深对秋天树叶特征的印象,并尝试用语言表达自己的想法。3愿意参加相关的游戏活动,丰富