1、排水沟里潺潺流着清水。
　　2、一条小溪潺潺流过峡谷。
　　3、小溪在峡谷间潺潺流过去。
　　4、溪水流过小石子时潺潺作响。
　　5、他们倾听河里潺潺的流水声。
　　6、他坐著倾听小溪流水的潺潺声。
　　7、清澈的水自岩石间潺潺地涌出。
　　8、小河潺潺的流水声有宜人的催眠效果
　　9、它不像花园里的小溪那样潺潺汩汩。
　　10、池塘里的潺潺声是芦苇摇动时引起的。
　　11、潺潺活水被为人类盛水止渴的杯子染上了毒。
　　12、那喷泉一个劲的潺潺流着，仿佛不过是时光流逝的象征。
　　13、他担心有朝一日他会垮掉，成为废弃的.流水在黑暗中潺潺流淌。
　　14、我们躺在一块长长的平石上，浅浅的凉水在我们身上潺潺流过。
　　15、除了流水潺潺，风叶潇潇，或是不时传来的树木倒塌的巨响之外，他将一无所闻。
　　16、小桥、潺潺的小溪和田园屋舍，所有的这一切构成了一幅宁静而又朴素的风景画。
　　17、研究人员找来12个大鱼缸，想办法消掉过滤器的潺潺声，以模拟安静的湖水环境。

思品教案下学期第一单元我的一家人第一课时教学目标1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系。2了解家人的工作爱好习惯，对家人产生敬爱之情。3为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点正确介绍自己家人的情况。课前准备1观察并思品教案自己的事情自己做教学目标认知1知道自己的事情自己做。2懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。情感愿意做个爱劳动的好孩子，自己的事情自己做。行为自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学用苦笑造句的例子摘抄1。他总是言不及义，她不由的一阵苦笑。2。新的学年又要开始了，小明到家向父亲要生活费学费的时候，父亲苦笑着说家里现在很困难，恐怕拿不出多少。3。他低声苦笑了几声，装出快乐的样子。4激发学生学习语文兴趣的教学反思范文经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进地理教学，可以提高教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手一教师和学生的关系是平等的在赏识用谁能说造句的22个例子1谁能说，月儿没有了繁星的缀伴便会失去光芒？2谁能说不会发生这种意外呢？3谁能说出这事是怎么发生的。4他可是你的舅公哦，不过这年头什么东西才是正当，又是谁能说了算呢？5非常美丽漂亮为父母献上一份爱教学目标认知1知道要以自己的实际行动报答父母的养育之恩。2知道作为子女要关心体贴父母，了解父母的心情。情感1以关心体贴父母能给父母带来欢乐而高兴。2看到父母心情不好或生病，感到不安用超群绝伦造句的例子1凭着你超群绝伦的才艺，还怕找不到工作吗？2这栋建筑物的设计真是超群绝伦，无比出色。3若要取得成功，我们需要一种可以使我们超群绝伦出类拔萃处于明显竞争优势的战略。4这个健康的一全体用不是而是的造句例子不是而是它是一个关联词，以下是小编整理的用不是而是的造句例子，欢迎阅读参考！用不是而是的造句例子一1挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！2钓x岛不是日本的，而是中国的。3她思品教案不玩火防触电教学目标认知1知道生活中有时会遇到危险，要防止受到伤害。2知道玩火容易造成火灾，给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。3知道触电会直接威胁人的生命。4知道拨打电话119可以请求消防队思品教案我是中国人教学目标认知1知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2知道我国的国名首都国庆节。情感1产生自己是中国人的自豪感。2增强热爱祖国的情感。教学建议教材分析热爱祖国教育是小学思想品德教育中的思品教案爱清洁教学目标认知1知道个人卫生的基本要求。2知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。情感喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。行为穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤