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颐和园阅读理解附答案

  北京的颐和园是个美丽的大公园。
  进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
  走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
  登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的.景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
  从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
  颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。
  1.这篇文章在描写颐和园时,是按照什么样的先后顺序来写的?
  A.佛香阁 B.万寿山 C.昆明湖 D.长廊
  A.D B C A
  B.D B A C
  C.D A B C
  正确答案:B
  2."游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。"中的"滑"字能不能换成"驶"?为什么?
  答:不能。"滑"字能体现出湖面上很平静。
  3.课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖的许多景物,每处景物的特点不同,作者描写的方法也不一样,我也要学习《颐和园》的写作方法写一处景物。

语文教案看电视教学目标1认识本课的14个生字。会写6个生字。2有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。3初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。教学过程第一课时猜谜揭题,引入新课猜谜语小小一间房,只陶罐和铁罐小学三年级语文教案教学目标1理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。2联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3分角色朗读课文。教学重难点理解课文内容,了解寓言蕴含的道理课时划分一课时教具准备陶罐和铁罐各七年级生物说课稿导语根据生物课程标准要求并结合本校学生的实际情况,制定了教学目标,以下是小编为大家整理分享的七年级生物说课稿,欢迎阅读参考。七年级生物说课稿(一)今天我说课的题目是七年级生物(上)狼和小羊的小班说课稿狼和小羊是出自伊索寓言的故事,讲述的是狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水。小编收集了狼和小羊的小班说课稿,欢迎阅读。狼和小羊的小班说课稿一一说教材狼和小羊选自伊索寓言,讲的是狼为了吃幼儿园小兔子拔萝卜说课稿一设计意图纲要明确的指出培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。体育活动小兔拔萝卜就是根据我班幼儿的实际我们成功了优秀教学反思我们成功了是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感。我们成功了少年闰土优秀说课稿素材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册的少年闰土,下面我将从教材分析,学情分析,学习目标,重点难点,教学过程五个环节说教学设计。一教材分析少年闰土一文节选自鲁迅把种子散播到远处说课稿大家好!我说课的内容是新教科版科学四年下册把种子散播到远处,下面是我的说课,恳请各位领导多提宝贵意见。一教材分析课题选自教育科学版实验教材科学四年级下册第二单元,是在观察了花果实种理想的风筝的说课稿一教材说明感悟用智慧与心灵写就的篇章春天又到了。柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭。向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,难忘的启蒙的说课稿一说教材教材分析难忘的启蒙是九年义务教育六年制小学语文第十二册第四单元的第17课,这是一篇略读课文回忆启蒙老师的课文,课文重点回忆了抗日讲演比赛,老师对我的两次批评,对日语的抵制三烤面包说课稿设计一说教材面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品,烤面包的方法不仅有趣,而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点,贴近小班幼儿生活的烤面包活动,旨在让幼儿在涂涂烤烤尝尝的过程中,学习水粉
课堂音乐教学中教材的定位课堂音乐教学中的教材定位过高过死教材是教学之本,依教材上课没商量。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末,九十年代初首先打破了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本多纲多本,音乐游戏我们都有一双手教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿在玩玩唱唱的过程中基本掌握游戏的规则和玩法,体验与同伴一起愉快游戏的乐趣。鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演动作,培养其艺术表演能力,培养幼儿对音乐活动的音乐游戏三条鱼教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿与同伴愉悦的玩音乐游戏,体验游戏的快乐,培养幼儿对音乐活动的兴趣。引导幼儿与同伴合作表演,鼓励幼儿用不同的表情和动作表现一条鱼孤单两条鱼三条鱼在一起音乐课给我的反思音乐欣赏课,我就在疲于奔跑间抱着老脚本匆忙上阵。上课一开始,我先播放了一段录像,请学生观看由卡拉扬指挥的西洋管弦乐曲新世界片段。提问这些乐器中你能说出几件名称?由学生的回答导入到今音乐教学案例画音乐在欣赏教学中常常有这种现象,本来很有情趣的一段乐曲,学生们学得毫无兴趣,即便让学生随着音乐动起来,进行各种体态律动表演,但班内仍有半数以上的学生不能很好的参与,究其原因不是性格内向民乐奇葩教学的点滴反思民乐奇葩是湘版教材八年级下册的内容,其教学目的是能让学生积极地参与音乐活动,并从中分辨出维吾尔族蒙古族傣族的乐器及其音色。同时探索这些乐器与其相关民族的生活地理位置环境和文化的密切下雪天,像过节教学反思儿歌对于幼儿来说,简洁明朗,极易上口,好学又好记。但是,要让孩子充分理解儿歌的含义,做到既能背颂又能讲解,那么,单凭你教一句讲一句,孩子念一句是不行的,这太抽象了。况且,这种简单机音乐教学反思15音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听看唱,讨论联想想象及律动)中,主动地去发现去探究用填充图片法学习新歌新歌教学一直是幼儿园艺术活动中的难题,特别对于中班的幼儿来说,他们受到知识经验和语言能力的众多限制,在记忆歌曲结构和歌词内容上表现出了困难。歌曲小娃娃跌倒了具有相对完整的故事情节,音乐欣赏化蝶教学反思在开始部分就和孩子一起复习了春天的特征,讲述了一个春天的故事,蝴蝶在春天从蛹变成虫变成蝉变成蝴蝶的故事,充分引起了孩子的兴趣。第二部分介绍音乐时,我请孩子来欣赏一段关于蝴蝶的故事,呵护这颗音乐的种子是否也在无意中扼杀过一个孩子对音乐的激情,对老师的期望?反思我是否也用过同样严禁出声的动作在我的教学中,我也碰到过同样的问题,班级演唱时,总有那么一些不谐和合音混在里面,并且总大声