课文研讨 一、整体把握 这首诗多的是＂是字句＂，多的是＂使字句＂，一连串的＂理想是……＂，一连串＂理想使……＂，大赞理想的意义。最后一节说＂请乘理想之马，挥鞭从此起程＂，希望人们树立远大理想，为理想而努力奋斗。总而言之，这首诗是说，人生一定要有理想。诗人从多种角度赞美理想，一连串形象的比喻，蕴含丰富的意义。 二、问题研究 1.第1节四个比喻，喻意是什么? 不必孤立地体会每个比喻的喻意，从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫＂顶针＂。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。＂黎明＂指理想境界。漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向，所以说＂理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明＂，可见，这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。 2.第2节诗是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗?除此之外，还包含什么意思? 说得对。理想有时代性，理想有层次性。社会不断进步，理想也不断提高。社会是逐步发展的，理想也是逐步提高的。一种需要满足了，就会产生新的需要，新的理想。反过来说，理想逐步提高，也使社会不断进步。这一节的标点值得注意，第一行，第三行，句末用分号，句号只有两个，两个句子是从两个角度来说的。饥寒、温饱、文明，是从生活状况来说的。离乱、安定，是从社会秩序来说的。 3.第3节的意思怎样理解?跟第2节有什么联系? 第2节讲，人类的理想步步提高，从温饱到文明，从安定到繁荣，具有历史性；第3节从历史的角度看人类理想，把理想比作珍珠，人类理想有如珍珠链。为什么它又是历史的脊梁骨呢?因为正是一代一代的理想，使人类历史不断向前发展，理想是人类不断奋斗的精神动力。＂古照今，今照来，先辈照子孙＂，这个＂照＂字，既承接＂莹莹光＂，又照应第1节诗里＂照亮＂的＂照＂，先辈的理想照亮了子孙前进的道路。概括地说，这节诗的意思是，人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。 4.第4节诗意的重点是什么? 重点在后两句。＂理想是罗盘，给船舶导引方向＂，与第1节第三句＂理想是灯，照亮夜行的路＂，都说理想使人明确方向。第1节第四句说＂理想是路，引你走到黎明＂，黎明是必然到来的，这种理想是必然能实现的。第4节说了另一种情况：＂理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。＂这里说的是，理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足，越到后来越是认识其艰巨性、长期性。 5.第5节的大意怎样概括为好? 先要理解每一句诗。＂理想使你微笑地观察着生活＂，这是说，理想使人乐观。例如，饥寒年头，有了温饱的理想，相信靠勤劳的双手一定能赢得丰衣足食，满怀希望，情绪就乐观了。＂理想使你倔强地反抗着命运＂，这是说，理想使人充满斗志，顽强不屈地奋斗。例如，面对不幸，面对厄运，有了理想，相信厄运是可以战胜的，前途是光明的，就会不屈不挠地奋斗。＂理想使你忘记鬓发早白；/理想使你头白仍然天真＂，就是说，理想使老年人的心理年龄非常年轻，他壮心不已，奋斗不息，是理想使他充满活力。 一是乐观，二是斗志，三是活力，概括起来，是力量，包括精神力量在内。这节诗的大意，可以概括为，理想给人力量。 6.第6节怎样理解?这里所说的＂牺牲＂是不是指黄金梦被敲碎，自私心被洗濯? 不错。显然，诗人所说的理想，是崇高的社会理想，决不是什么黄金梦。一个人想发财，想有几万、几十万、几百万、几千万的资产，不是诗人所说的理想，即使通过正当手段发财致富也不是诗人所说的理想，更不必说，用非法手段去攫取钱财了。为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得的.是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他个人利益。 7.为什么说＂理想如果给你带来荣誉，/那只不过是它的副产品＂?为什么＂更多的是带来被误解的寂寥＂?寂寥里怎么有欢笑?欢笑里怎么又有酸辛? 制造某种物品时附带产生的物品叫做副产品。理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等，而不是个人荣誉。理想实现了，社会给你荣誉，这种荣誉只不过是理想的副产品。 寂寥，就是寂静、空旷。怀有崇高理想的人却被误解，好像是不可理解的，历史上往往有这种情况。理想，就是要改变现状。而尚未觉悟的人，总认为现状是天经地义的，要改变现状，在他们看来就是大逆不道，是疯子，是狂人，躲避他，反对他，奋斗者的处境就陷于寂寥。 胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有＂寂寥里的欢笑＂。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。 8.第8节的中心意思是什么? 第8节分两个大句，每个大句上下两个小句之间都用分号。第一大句的第一小句是承接上一节说的，＂不幸＂就是指＂被误解的寂寥＂和＂酸辛＂。上下两句意思是转折的，写成散文，就是＂理想固然使忠厚者常遭不幸，但是理想使不幸者绝处逢生＂，可见意思侧重在后一句。这一节说的是理想对人生的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。所谓＂大写的人＂，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。 9.第9节是什么意思?跟上一节有什么关系? 第9节是说，任何人都可以树立理想，即使是罪人，一旦树立了理想，他也可以获得新生；即使是浪子，一旦树立了理想，＂浪子回头金不换＂。＂理想是还魂的仙草＂，是说，罪人之所以为罪人，是因为丧失了灵魂，为邪恶的念头所驱使，为非作歹。树立了理想，就恢复了良知，恢复了正常人的灵魂，就能重新做人。＂理想是慈爱的母亲＂，是说，理想能引导着浪子走上正轨。 10.第10节所说的＂理想被玷污＂＂理想被扒窃＂究竟是指什么? 联系历史背景就不难理解了。十年浩劫，＂四人帮＂歪曲马克思列宁主义，推行他们那套假马克思列宁主义，共产主义理想被他们糟蹋了，玷污了。因为他们的糟蹋、玷污，有些人的信念动摇了，也就是理想被扒窃了。妖魔玷污了理想，你能不能识别真假，对真正的理想坚信不移，这是一种考验，也可以说是＂妖魔在考验你的坚贞＂。理想之所以会被扒窃，在自己一面，也因为不够执著，所以说一要找回来，二要提起警戒，＂以后要当心＂，要把理想视为生命。 11.第11节与上面有什么联系?＂夸耀着当年的功勋＂，为什么说＂可厌＂?＂诅咒着眼前的环境＂，为什么说＂可笑＂? 上一节说＂被扒窃＂，这一节说＂失去＂，前者是被动的，后者则是主观抛弃的，有层进关系。与第8节又构成正反对照，＂平凡的人因有理想而伟大＂，而＂英雄失去理想，蜕作庸人＂，二者是逆向的，对比非常鲜明。正反对比，更突出理想对于人生的重要。 夸耀自己当年的功勋，不再立新功，是吃老本，躺在功劳簿上争名夺利，当然可厌。＂诅咒着眼前的环境＂，却不愿为改变眼前的环境而奋斗，当然可笑。 12.第12节＂理想开花＂两句比喻什么?结尾为什么不照应＂照亮夜行的路＂，而说＂路上春色正好，天上太阳正晴＂? ＂理想开花＂两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 ＂路上春色正好，天上太阳正晴＂，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。 13.探究这首诗的脉络。 探究脉络，先要明白各节大意，然后把相近的归并在一起，才容易探明白。 2、3两节相近，可以用＂理想的历史意义＂来概括。 4、5、6、7节相近，可以用＂理想的人格意义＂来概括。 8、9、10、11节相近，可以用＂理想的人生意义＂来概括。 可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。 开头一节总说理想的意义，最后一节鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。这样合并概括，全诗的脉络就清楚了。 练习说明 一 朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探究下面的问题。 1.你怎样理解＂理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲＂这两句诗的含义? 2.诗人说：＂理想使忠厚者常遭不幸，/理想使不幸者绝处逢生。＂＂庸人失去理想，碌碌终生，/可笑地诅咒着眼前的环境。＂你同意这些说法吗?与同学交流一下自己的看法。 3.你能说说《理想》与《在山的那边》的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。 本题挑出几个难点锻炼学生探究能力，并联系旧课作比较阅读。有的要联系自己的生活体验去理解，有的要联系语境去理解。学生有学生的生活体验，例如，为理想而勤奋学习，做功课的时间就不能看电视，可以说牺牲了看电视的愉快。用学生自己的生活体验去理解，诗句就容易理解了。 参考答案： 1.诗人所说的＂理想＂，是崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，他要牺牲个人利益，他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲。 2.(本题让学生谈自己的看法，答案不拘一格。) 3.两首诗的内在联系是主题相同，都抒写了理想的意义。 《在山的那边》：＂是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。＂ 《理想》：＂但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。＂＂理想使你倔强地反抗着命运。＂ 以上诗句都说，到达理想境界的征途是漫长的，一次次失望是折磨人的。 《在山的那边》：＂人们啊，请相信 /在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……＂ 《理想》：＂理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨会有浓阴。＂ 以上诗句都说，理想的实现给人带来美好的新生活。 二、三大题从略。