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冬季用电防火安全教育主题班会教案设计

  篇一:冬季用电防火安全教育主题班会教案
  一、谈话导入:
  同学们,我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
  二、用电安全:
  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
  2、用电过程中需要注意哪些安全?
  3、不当的使用会导致什么后果?
  教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
  防范措施:
  1、 家里的插座、插头不能乱动。
  2、 全家外出时要切断家里的总电源。
  3、 不私自拆卸、维修电器。
  4、 使用和操作电器要注意不能有湿水。
  5、 一旦出现电器故障,立即截断电源。
  三、 注意防火:
  过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?
  1、 出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种) 那么我们怎样在生活中不留下火种呢?
  (1)、小心不要留下火种。
  (友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。)
  (2)、根据国家规定燃放烟花爆竹。
  (友情提示:到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。)
  2、 提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
  3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静
  。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!" 同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道——生命比金子更保贵。"
  四、小心使用燃气。
  讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?
  防范措施:
  1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
  2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。
  3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
  4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,(在泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面迅速拨打110、120等及时求救。
  总结:时代代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让所有的孩子们天天快乐,日日平安。  篇二:冬季安全教育主题班会活动总结
  为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我班积极召开了"我安全 我健康 我快乐"主题班会,班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的`召开。 具体流程:
  首先由班主任向大家介绍安全知识的重要性,校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
  这次班会不仅达到了预期的目标,同学们生动活泼,使"我安全 我健康 我快乐"这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
  通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识, 同学们表现非常积极,现场气氛非常活跃,这次主题班会开得很有意义,很成功。 同时我也意识到了以往我们忽视的方面:
  1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
  2.校园安全。
  在天气渐热之际,积极提醒同学注意防中暑,注意平时运动安全。学校活动,集中时要注意安全,不推搡不打闹。
  3.校外安全。
  对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。
  教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所,避免学生受到伤害。
  这次班会结束后,同学们普遍认为校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,并提出以下几点要求:
  一、提高个人思想素质。
  团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明学生。
  二、关注课间安全。
  请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到"右行礼让";不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
  三、遵守交通规则和交通秩序。
  上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。
  四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
  拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
  五、强化"防火灾、防触电、防侵害"意识。
  不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
  六、学会自护自救,提高防御能力。
  学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
  七、加强自我防范意识。
  注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。
  八、认真学习,珍惜时光。
  远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。
  通过活动使全体师生牢固树立"安全第一"的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。 总之,学校的安全教育是学校教育工作的头等大事,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

主题班会普通话主题班会如何做个新时代文明的中学生主持戴圣哲魏俊捷指导老师林志芳潘志胜城东中学初一年(12)班一活动内容学生通过以小组为单位进行讨论,再现活动场面,召同学们以身作则,养成良好的道德鸟孩子教案活动目标1通过文学活动,让幼儿了解散文内容,感受散文的语言美和意境美。2动作理解散文中的动词。3感受散文首尾呼应的格式及首尾的变化。活动准备配乐配乐录音图片大翅膀。重点难点理解散文小学美术教案三年级上册错位的图片教学设计教材分析错位的图片是小学美术课本第五册中的一节设计活动。教材以儿童喜爱的图片形式,为大家提供了二条活动的线索第一,从儿童的生活实际出发展示了从生活中收集的一些小图片并经过了错位处理可贵的沉默课文教案教学过程一板书可贵的沉默1谁说说什么叫沉默?(不说话)2看到题目你有哪些问题?(为什么说沉默可贵的呢?谁沉默?在什么情况下沉默?他们沉默时的神态怎样?沉默之后是一种什么情景呢?)二幸福的回忆的优秀教学设计一教学目标1学会本课6个生字,理解4个新词语的意思2能按事情发展顺序给课文分段。3初步学会有感情地朗读课文,体会文章的感情,并通过重音停顿速度语调把这种感情表达出来。重点读好课后的童年的朋友教学设计教学设想本文是一篇自传体小说的节选,教学时应根据自传体的特点,结合教学实际,应用到平时的写作指导中,同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。教学重点抓住外貌描写,分析人物性格教时安秋节主题班会活动方案教学要求1了解中秋节的有关知识。2介绍有关中秋节的传奇故事。3针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。教学过程一齐读班会的主题,交流对主题的理解(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的小节约大理财主题活动倡议书亲爱的小伙伴们大家好!养成勤俭的生活习惯,发扬节约的高尚风尚,承担起节约资源杜绝浪费的重担,是我们共同的责任。在此,松北中心校少先大队部向全校师生们发出倡议,希望大家一起行动起来,信息社会教学设计及反思教学设计思想及知识背景认识信息世界是初中信息技术课程的第一课,内容有信息的概念信息的特征信息的作用。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键。因为信息这个词虽然平常大家都经常听小学三年级下乞巧教学设计教学目标1会认乞霄两个生字,能正确书写乞巧霄渡四个字。2大致理解诗意,能带感情地诵读乞巧,感受古诗的韵律,并会背诵。3能通过拓展阅读丰厚对七夕佳节的认识,感受古人对这一节日的喜爱之小学语文狮子和山羊教学设计教学目标1能认识本课央呆付劫徒誓缘诡牌执罪11个生字,正确描写央付等五个生字。2通过查阅工具书联系上下文等方式,积累对付立誓缘故诡计冒牌等词语。3能分清故事中的角色,正确朗读课文,
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