教学目标：
　　⒈激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。
　　⒉学习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。
　　⒊说话时态度自然大方，听话时认真用礼貌，培养良好的交际习惯。
　　教学重点：激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。
　　教学难点：能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。
　　教学方法：联系实际
　　学习方法：自主合作
　　教学准备：准备本课放大的彩色图，学生准备一种自己喜欢吃的蔬菜。
　　教学时间：1课时
　　教学过程：
　　一激趣引出课题
　　教师可以通过课前准备的图片，从认识蔬菜入手，引出话题，激发学生说话的兴趣。
　　二创设情景，激励交流
　　⒈在学生有兴趣说的基础上，拿出他们喜欢吃的.蔬菜先同桌互相说说：你喜欢吃什么蔬菜？为什么？（说蔬菜的样子、颜色、味道、营养等）再分小组说，鼓励学生人人参与，大胆地无拘无束地说出自己的真实感受。
　　⒉在小组充分说的基础上，请学生上台介绍，锻炼当众说话的勇气，并注意说话时态度要自然大方。
　　⒊要求其余学生注意倾听，然后发表自己的意见。
　　三教师小结
　　表扬勇于发表自己意见的学生，有机渗透说话、听话要求。
　　四拓展延伸
　　⒈画下自己喜欢吃的蔬菜，向别人介绍。
　　⒉向父母了解蔬菜的吃法。
　　⒊把自己喜欢吃的蔬菜用语言写出来，介绍给大家。
　　板书：
　　我爱吃的蔬菜
　　爱吃的蔬菜：
　　萝卜、南瓜、花菜
　　爱吃的原因：
　　好看、好吃、有营养

三分钟的故事一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟滴答滴答一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕就吃不消了。天哪！3200睡前故事到此一游睡前故事mdashmdash到此一游假期到了。爸爸妈妈带大笨猪和小笨猪去旅游。妈妈给大笨猪和小笨猪穿上粉红的花衬衫，绿色的背带裤，大红色的运动鞋，还给它们每人戴了一顶紫色的帽子。大睡前故事呼呼大睡很容易呼呼呼农庄的居民们每天早睡早起。公鸡鸣鸣负责叫它们起床和睡觉。可是，这几天公鸡鸣鸣失眠，每天晚上大家都睡觉了，它还在鸡窝里扑腾来扑腾去，就是睡不着。天快亮的时候，鸣鸣终于睡着了。一睡前故事小熊住山洞小熊一家住在山洞里。熊爷爷对小熊说你去造间木头房子住吧。春天，小熊走进树林。树上长满了绿叶，他舍不得砍。夏天，小熊又走进了树林。树上开满了鲜花，小熊舍不得砍。秋天，小熊走进树林。树4个幼儿故事目标1学会听故事并了解故事中的人物月亮婆婆1。月亮婆婆有一朵小红花，她要看哪个宝宝睡的好，就把花送给他。2。月亮婆婆来到小明床边，小明蒙着头睡在被子里。多不卫生，花不送给他。3。月幼儿故事蘑菇伞阳光明媚的一天，小白兔在草地上开开心心地玩耍。它玩呀玩呀，忽然，下起了倾盆大雨。小白兔没有带雨伞，它看到地上长着几个大蘑菇，于是立刻摘了一个。就这样，它撑着蘑菇伞回家了。到家门口，睡前小故事4则1儿童睡前小故事小狗找朋友。小黄狗，找朋友，说猪黑，嫌熊丑，兔子尾短耳朵长，鸭子嘴扁又太脏，哎哟哟，挑呀挑，一个朋友没找着。2儿童睡前小故事小花猫盖房子。小花猫想有自己的家，它决定熊奶奶的茉莉花夏天的时候，熊奶奶种的茉莉花开出了香香的小白花。真香啊！小动物们说。他们每天都跑到熊奶奶家去闻花香。我并不觉得花香啊。熊奶奶问熊爷爷是不是我老了，闻不出花香了？不，只是因为生活在花鼠妈妈的生日鼠老大说ldquo今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。rdquoldquo好呀，好呀！rdquo鼠老二和鼠老三齐声说。老大老二老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店，接骨木树妈妈幼儿故事从前有一个很小的孩子，他患了伤风，病倒了。他到外面去过，把一双脚全打湿了。谁也不知道他是怎样打湿的，因为天气很干燥。现在他妈妈把他的衣服脱掉，送他上床去睡，同时叫人把开水壶花羽毛的小松鸡mdash只叫，为一颗松子吵架啦。松鸡红冠冠捡到一颗又大又圆的松子，喊着附近的瘸瘸腿ldquo瘸瘸腿，快来呀，我捡到一颗大松子。rdquo花羽毛听见了，忙乍开小翅膀，连蹦带跳地冲过