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幸福是什么教学案例反思

  "幸福"是一个美好的字眼,许多人在追求它。然而,什么是幸福,人们理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。总之,仿佛吃好穿好就是幸福。其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后,受到了启发,找到了答案。
  这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。牧童问:"什么是幸福?"智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见。十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说:"你们三个人都明白了:幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。"
  掩卷沉思,智慧姑娘一语道出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福,不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?他最终自己都觉得那种"幸福"难熬,撒手出家了。没有好的吃,没有好的穿,日子过得艰苦就不幸福?也不见得。方志敏烈士为了革命,一生过的是清贫艰苦的生活,可是,在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗?
  为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索,我悟出一个道理:人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福,关键是我们做一个怎样的人,一生该怎样度过才有价值。你看,有这样的一种人,他们一辈子只是为自己吃好穿好,碌碌无为地度过一生,那样的人认为的幸福不用说是低级的,他的"一生也是无价值的。也有另外的一种人,他们懂得人生的意义在于贡献,而不是索取。让我们选择,应选后者。我们是新中国的少年儿童,我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务,做对人们有益的事情。人们幸福,我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦,虽苦犹乐,幸福无比,你看,那些守卫祖国边陲的战士们,他们远离家乡,吃的是压缩饼干,喝的是苦涩的地下水,住的是阴暗潮湿的猫耳洞,生活是艰苦的,但他们崇高的理想是"战死沙场我心愿,祖国人民要安全","亏了我一个,幸福十亿人"。他们无私奉献,换来的是国家昌盛,人民幸福。革命导师马克思说得好,"能使大多数人幸福的人,他自己本身也是幸福的"。
  智慧姑娘,我感谢你!你使我变得成熟多了,你使我不仅认识了什么是真正的幸福,而且,使我懂得今后我的一生应该怎样度过,该怎样做人!我立志从小树立革命的幸福观,为人民的幸福而奋斗,我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。

幼儿园大班语言新房子周围的教案活动目标1学习仔细观察画面,能理解故事内容,并恰当的语言表达。2能用表情和动作表现故事中热凉快舒服罩微笑等词意。3知道在他人遇到困难时,应该尽力去关心爱护和帮助。活动准备1让幼儿在小班水果蹲游戏教案设计意图小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强,况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间,因此选择水果蹲这个活动。幼儿的潜力是很大的,因为他们的模仿能力很强,有些东西也许再别康桥教案教学目的1感知再别康桥的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2学会新诗的鉴赏方法。A通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗明亮的眼睛大班教案作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的明亮的眼睛小班科学不喝水的蜡教案作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的小班科学不喝水的蜡教案,希望对大家有所体校教案检查情况工作汇报范文为了促进各运动项目训练质量的大幅提高,促使教练员的训练方法和训练手段更为科学。体校抽调六个训练中心的6名优秀教练员代表和训练科一起组成8人教案检查评定小组。检评小组在xx同志的组织春朱自清教案教案可以采用启发式问题教学方式,培养学生发现问题,提出问题,解决问题的能力。下面是小编整理的春朱自清教案,欢迎阅读参考!春朱自清教案一教学目标1理清课文写作思路,理解文中描绘的几幅水中的宝贝优秀教案一活动目标1探索水中的宝贝的各种办法,引导幼儿多动脑,从而提高解决问题的能力。2激发幼儿对科学实验的兴趣。3通过实验初步感知大气压的存在和力量。二活动准备1瓷盘蜡烛大号玻璃杯颜色水小班综合长长的朋友教案小班综合长长的朋友教案教学目标1。在看看猜猜说说中感知几种动物不同部位长长的特点。2。乐意参与集体活动,体验游戏活动的快乐。教学准备1。白板课件长长的朋友2。长颈鹿猴子兔子大象胸饰幼儿园小班手工活动长长的筷子教案活动目标1练习用剪刀剪长长的纸条,制作长度相同的筷子。2养成安全使用剪刀的习惯,体验剪纸活动的乐趣。活动准备1筷子,白纸,盘子,剪刀。2点心店的简单场景。活动过程一情境导入师小面馆九年级化学物质的变化和性质教案教学目标(1)了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化(2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,那些是化学性质。教学
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