导语：编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，符合相关要求。以下是小编收集整理的中班语言活动教案：春雨，供各位参考。
　　教学目标
　　1、阅读春天画面，能细致地观察种子，正在开花的树，人物的动作、表情和旁边的工具，能有顺序地描述画面。
　　2、喜欢欣赏春雨，了解儿歌的＂内容，能从中获得知识的乐趣。
　　教学准备
　　春天图片 幼儿用书 磁带 录音机 字卡
　　教学过程
　　一、导入
　　1、师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对春天来了，小朋友那你们是怎么知道春天来了呢？（小动物出来、可以出来玩、天气暖和、小草长高 ……）
　　2、教师小结：春天到了，花儿开了，小草绿了，小动物们都出来玩了。春天来了，春天无处不在，今天老师给大家带来了一幅春天的画，我们一起出找一找春天在哪里。
　　二、阅读画面
　　1、大屏幕出示画面，让孩子仔细观察看到了什么。
　　2、阅读画面后提问
　　师：画面上都有谁啊？在干嘛呢？（根据幼儿的回答出示字卡＂种子＂＂麦苗＂＂梨树＂）
　　师：猜一猜，种子、麦苗、孩子为什么那么高兴？小孩子想做什么？（出示字卡＂瓜＂）
　　3、引导幼儿完整地描述画面
　　三、欣赏作品
　　1、师：刚才小朋友们都认为下雨了，所以大家才都这么高兴，那接下来我们一起来欣赏一首儿歌，听听种子，梨树，孩子为什么那么喜欢下雨。
　　2、发书，请幼儿翻到第11课。教师播放录音，幼儿欣赏，教师注意巡视孩子的坐姿和划指情况，轻声纠正。
　　3、欣赏后提问
　　师：儿歌的名称是什么？（春雨）春雨怎么样下？（滴答）
　　师：（出示字卡种子）种子看到下春雨说什么？还有谁看到下春雨也很高兴，是怎么说的？（梨树、麦苗）
　　师：（出示字卡孩子）孩子看到下春雨说什么？
　　4、请幼儿结合画面说一说＂春雨＂的故事。
　　四、分角色表演
　　教师饰演春雨，孩子头上戴着各种字卡，同样字卡的小朋友站在一起。
　　教师说：滴答，滴答下小雨了，种子说，表演种子的孩子一边说：下吧下吧我要发芽，一边做发芽的动作。

关于复数造句注音fushu意思（）某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个以上的数量。（）含有实数和虚数两部分的数。复数造句1大多数复数名词以字母S结尾。2它总是使用动词第三人称单数的形式，尽用满腹经纶来造句满腹经纶造句1一旦这道菜被学校提供，学生将满腹经纶并拥有用灿烂的未来。2无论是对商业初学者，还是满腹经纶的管理者，这些理念对任何明智的财务决策都是至关重要的。3历史上不知有多少满腹寿星的造句注音shouxing寿星解释意思轻（）指老人星，自古以来用做长寿的象征，称为寿星，民间常把它画成老人的样子，头部长而隆起。也叫寿星老儿。（）旧称被祝寿的人。寿星造句1于2003年去应接不暇怎么样造句应接不暇怎么样造句呢？我们是怎么样造句的？大家一起看看下面哦！应接不暇怎么样造句1。华盛顿是崇拜名人的，但奉承之多使人应接不暇，银光灯下使人目眩心迷。2。各联络处的询问电话应接不暇蒙蒙细雨造句1。初夏的星期天清晨，天下着蒙蒙细雨，我和同学们来到野外散步，感受着大自然的清新空气，心情格外舒畅。2。火车驶进亚特兰大时，暮色已浓，加上一片蒙蒙细雨，城市就更显得朦胧不清了。3。生活是什么造句的范例1。世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。2。生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。3。生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼。4。生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时使用香水造句句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。下面就有小编为大家动用如何造句注音dongyong意思使用（款项或物资）。动用造句1如果要买一座房子，我们就不得不动用我们的存款。2所以我来找你，希望动用你的权力和影响力，找回我的儿子，拉尔夫！3例如，在每次选文科的拼音解释及造句文科拼音注音wenke文科解释意思教学上对文学语言哲学历史经济等学科的统称。文科造句1大多数大学把课程分为两类文科和理科。2现在关心大学文科教育的重要性也许意味着患了智力贫血症。3授之与渔，和学生一起努力探索识字方法授之以鱼，不如授之与渔，教给学生识字的方法，会让学生受益匪浅。学生在学习识字一中的舞字时，我问大家，你是怎么记住这个字的？一个学生马上站起来，把双手展开，右脚提起，告诉大家，这个字新学校，新同学教案一教学内容本节课要学的内容入学教育。指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点，面对新同学新老师新学校我们要有新的起色，一切从新开始。其核心是调整心态迎接初中新生活，理解他的关