开展安全教育活动有利于让幼儿知道哪些是危险的事，懂得要远离它。今天我们就一起来看看幼儿园优秀安全教案吧!　　幼儿园优秀安全教案：小鸡遇险
　　【教学目标】
　　1、知道外出时要紧跟着大人走，知道走丢了的危险后果。
　　2、增强自我保护意识。
　　【教学准备】故事课件，电脑，电视机。
　　【教学过程】
　　(一)和妈妈出门去。
　　1、出示课件，小鸡说：＂小朋友，我特别喜欢和妈妈出门去，你们喜欢吗?能告诉我，你和妈妈出门后发生的事情吗?＂
　　幼：＂喜欢。＂
　　小鸡说：＂能告诉我，你和妈妈出去玩后发生的事吗?＂
　　幼1：＂我和妈妈去动物园看到好多的动物。＂
　　幼2：＂我和妈妈出去玩很开心。＂
　　幼3：＂我和妈妈出去玩还买了好多好多的东西。＂(鼓励幼儿说说自己和妈妈出去玩后最开心的事情)
　　(二)讲故事《小鸡遇险》。
　　1、课件中，小鸡说：＂你们说的都是和妈妈出门去的高兴的事情，我要说一件非常危险的事。＂(引起幼儿听故事的兴趣)
　　2、教师边播放课件边讲述故事。
　　(1)小鸡和妈妈出门去干什么?临走时妈妈对小鸡怎么说的?
　　幼：＂它们去看望小鸭子了，妈妈说要紧张它，不然要碰到大老鹰的＂。＂
　　(2)到了草地上，小鸡跟妈妈走了吗?他干什么去了?
　　幼1：＂小鸡，没有跟妈妈走。＂
　　幼2：＂小鸡去采路边的小花了，想送给小鸭子。＂
　　(3)小鸡惊动了谁?发生了什么危险?是谁赶走老鹰的?
　　幼1：＂老鹰老了。＂
　　幼2：＂它要捉小鸡，鸡妈妈来保护了小鸡!＂
　　(1)小鸡经过这次的危险后，懂得了什么?
　　(2)幼：＂出去要跟着大人，不要乱跑。＂
　　(三)怎样不会丢了。
　　(1)师：＂除了要紧跟大人还有让小鸡不会丢了。＂
　　幼1：＂不要采花。＂
　　幼2：＂一个人不要乱走，跟着爸爸妈妈。＂
　　(让幼儿告诉小鸡，怎样不会丢了?调动幼儿的经验，说说跟大人一起出门要注意什么?)
　　(2)引导交流：跟爸爸妈妈或老师外出，上超市、逛公园或者走在马路上的时候，该怎么办?
　　(3)如果走丢了怎么办?
　　师：＂请大家想想办法。
　　幼1：＂找警察叔叔。＂
　　幼2：＂在原来的地方。＂

师恩难忘第一课时教学反思我发现很多语文教师喜欢在第一课时让学生练习分段。站在学生的角度，我想象那一定不是一件愉快的事。且不说有些课文本身结构就比较模糊，让学生分段有点勉为其难。单从学生学习心理出发，刚接触司马光救友的教学反思司马光救友是一篇文言文，在本节课的教学中，我进行了大胆尝试，改变了以前教学文言文时直接讲解课文含义的方式。回顾本节课的教学，我认为可以归纳为两个亮点两个不足。两个亮点一引导学生对课长春版大熊猫出国优秀说课稿教材分析大熊猫出国是二年级上册教材第九板块动物趣事中的一篇课文。这篇文章是以自述的形式介绍了大熊猫的样子习性和产地等，全文语言自然诙谐，充满童趣。通过指导学生阅读课文认识生字，让学学习中有苦更有乐教学反思愉快教育是一种好学乐学精神的教育，是一种科学性和艺术性有机结合的教育。孔子说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。看来乐之优于知之。苏霍姆林斯基曾说过学生在某一学科落后并不怕，可怕关于小山村教学反思小山村是一篇描写小山村美丽景色的一篇文章，它反映了农村的新面貌，表达了爱家乡的思想感情。课文按照由远及近的顺序写了山坡上的果树林，山脚下村庄及村前的小河，为我们展示了一幅多彩的山村客至教学反思导语一个人一味地贬低别人并不能显示其伟大，真正高尚的人往往是在对待别人的失败中，显示其伟大人格的。以下小编为大家介绍客至教学反思文章，欢迎大家阅读参考！客至教学反思1教学目的理解诗看美国人管孩子看美国人管教孩子，放任自流一词会立即蹦到你的脑子里。我们刚认识阿莱希欧博士一家时他们才有第一个孩子，名字叫泽克。后来跟阿莱希欧博士一家熟了，我们大家都用阿莱希欧博士的呢称海琳称呼她沪教版第四册小池优秀教学反思小池是一首内容比较浅显的古诗，上课时我让学生就课文提出自己的问题。一个学生提出了一个出人意料的问题小荷才露尖尖角中的荷是荷花还是荷叶呢？接着出现了一段比较有意思的争论是荷叶，因为书过新年的教学反思范文新年，是一个神奇的字眼，新年是一切新的开始，新的祝愿从这里诞生，新的梦想从这里放飞。过年是中华民族盛大的节日，应该这样说，中国人过年，过的是团圆过的是欢庆过的是祝福，过的是吉祥，这关于信息加工的课后教学反思3篇（一）这节课是按照任务驱动。学程导航教学策略进行的，效果非常明显，学生的学习热情高涨，积极思考，热烈讨论，甚至对于难点汉字的编码的学习探究，是出乎我意料的。这节课教学过程流畅自然，不做危险的事教学反思只有通过不断地有效地教学反思，年轻教师可以重新审视自我，发现自我，使自己的缺点和不足得到修正，接下来小编搜集了不做危险的事教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一不做危险的事教学反