幼儿教案游戏活动

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位本文是小编精心编辑的幼儿教案游戏活动，希望能帮助到你　　幼儿教案游戏活动篇一
　　【设计意图】
　　中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料--长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。
　　【活动目标】
　　1、锻炼幼儿的体能；
　　2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性；
　　3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。
　　【重点难点】
　　培养幼儿在游戏活动中的合作能力。
　　【活动准备】
　　长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。
　　【活动过程】
　　1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
　　2、展示活动器械
　　（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
　　（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。
　　3、演示玩法
　　（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
　　（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的`沙包（整个过程都要注意安全）。
　　（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
　　4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
　　5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
　　【活动延伸】
　　鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。　　幼儿教案游戏活动篇二
　　游戏名称：小司机
　　游戏目的：通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，发展四散跑的能力。
　　游戏准备：1在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色
　　的汽车图片，表示这里是车库。
　　2在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子若干（与幼儿人数相等）。
　　3幼儿人手一辆小汽车。
　　游戏玩法和规则：1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始，教师告诉幼儿：＂今天，小朋友都要当司机，和老师一起玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则，并要求幼儿听清警察的口令，按口令要求开车。4教师发出口令：＂小司机上班了，都去开车吧。＂ 听到口令后，幼儿在场地上模仿开车，在场地上四散跑，随后教师发出口令：＂小司机下班了，快把自己的汽车开到极致的车库里去吧＂。幼儿听到口令后，迅速将自己开得汽车按颜色开到车库，并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽车后，游戏重复进行。
　　游戏建议：1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长，注意动静交替。
　　练习＂跳＂的游戏
　　游戏名称：小白兔搬萝卜
　　游戏目的：通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。
　　游戏准备：1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干（数量为幼儿人数的三倍）2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。
　　游戏玩法及规则：1幼儿分散站在起跑线上，由教师介绍游戏并分配角色，布置任务。2游戏开始兔妈妈（教师）说：＂今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳（教师可示范）着来回。3游戏进行时，教师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后结束。
　　游戏建议：1游戏中一定要幼儿遵守规则，尤其要给幼儿强调＂跳去跳回＂。
　　2幼儿人数较多时可分组进行。
　　练习＂走＂的游戏
　　游戏名称：＂小老鼠过河＂
　　游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。
　　游戏准备：在场地上画两条相距10~15米的平行线当作＂小河＂幼儿每人一个布绳。
　　游戏的玩法及规则：
　　1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队＂站在＂平行线一侧。2教师扮演＂老鼠＂妈妈幼儿每人腰系一根布绳（留长一端作为老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：＂小老鼠，我们排队出去玩吧＂时，小老鼠一个跟着一个走向＂河对岸＂（另一侧的平行线）5游戏可重复进行。
　　游戏建议：
　　1初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。
　　2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时抬头，挺胸。