被称为综合学习，始于20世纪50年代，20世纪90年代在日本中小学中非常盛行。为全面推行研究性学习和把研究性学习法治化，日本文部省首次把综合学习写进了将从2002年起实施的新的小学、初中课程方案中。
　　为什么要设综合学习？
　　综合学习的设立，其主要目的是为了彻底扭转知识偏重的倾向，实现培养自主性和创造性的日本新一代的目标。具体而言，首先，为各学校根据实际和所处地域，创造性开展特色教育活动提供了时间保障。根据新的课程方案，小学三、四年级为每学年105学时，五、六年级为每学年110学时；初中为每学年70至130学时。其次，培养学生独立思考和学习能力，自主发现、寻求解决问题的方法和创造性地开展探究活动的精神。再次，培养学生主动灵活地适应急剧变化的国际化社会和信息化社会。如何进行综合学习？
　　综合学习没有规定学习内容，其目的在于给学校以自主权，让学生根据自己的兴趣爱好等选择学习内容，所选内容可以为自然体验、社会体验、观察、实验、体验学习、调查、情报收集、环境教育、福利及健康教育等。学生学习的方式是灵活的，可以进行分组学习，也可以进行不同年龄组的学习。学生既可以聘请本校的教师充当指导教师，也可以邀请校外的能人或专家担任辅导教师。
　　怎样评价学生的综合学习？
　　设立综合学习的宗旨在于促进学生自主学习，发展学生的个性特长，为终生学习打下牢固基础。有鉴于此，文部省要求，对学生的学习评价要从重视学习的结果转移到重视学习的过程上来，主要考察学生是否对所学内容感兴趣，关心的程度如何。评价的方式不由分数决定，可以通过写报告、发表作品、参加讨论等形式给予一定的评价。综合学习的评价结果不记入学生学习记录簿。
　　摘自《中国教育报》

中班打击乐小看戏一活动目标1。学习用铃鼓碰铃圆舞板等乐器，表现乐曲小看戏的欢乐情绪。2。尝试根据乐曲图谱，用打击乐器进行演奏。二活动准备1。自制图谱。2。铃鼓碰铃圆舞板等乐器若干。三活动过程（一）中班线描写生画鞋子踢踏响活动目标1。初步尝试用线描写生的方式绘画鞋子。2。引导幼儿通过观察了解鞋子的特点，对线描写生画产生兴趣。活动准备1。幼儿自带各种类型的鞋子。2。记号笔，素描纸。3。范画若干。活动过中班保健自助活动我们的眼睛活动目的1了解眼睛的外部构造以及它们的作用。2知道眼睛的重要性，懂得在日常生活学习中保护眼睛的方法。活动准备1眼睛的外部构造图一张蓝眼睛褐色眼睛图片用眼卫生的视频2幻灯片不同年龄人中班歌曲玩具进行曲活动目标1学会歌曲玩具进行曲，能有表情地演唱，表现出歌曲的欢快情绪。2进一步感知和表现歌曲的乐句。3积极愉快地参与游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备1音乐（钟声音乐）玩具进行中班主題你来数一数活动目标使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关，初步建立数守恒的概念。活动准备1磁板1块，纽扣瓶盖若干。2幼儿作业纸。数一数，说一说，每组有几个苹果？它们都一样多吗？活动过程1指中班优质课幼儿园的一天活动教案活动背景孩子已经熟悉了幼儿园的生活，对幼儿园主要活动安排的了解，为孩子更自主更自由地开展活动，积累了经验。活动从了解幼儿园的生活内容开始到了解幼儿园活动的意义，使孩子平时积累的感性第二单元除数是一位数的除法教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的除数是一位数的除法教案（通用5篇），希望对大小球漂浮在水面上的教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小球漂浮在水面上的教案我应该感到自豪才对优质教学设计作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的我应该感到自豪才对优质教学设初中体育乒乓球反手推挡球教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的初中最佳路径精品教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的