一、体育游戏：四人三球真好玩
　　活动目的
　　让幼儿熟练掌握双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。
　　活动准备
　　大球三个，场地布置（大等边三角形边）
　　活动指导
　　１、热身运动；
　　２、介绍玩法；
　　将全体幼儿分为若干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：“开始！”三人同时沿逆时针或顺时针方向用双手将球滚向前面的人，然后立即转身接住另一个人滚来的球。如此连续快速地滚球，直至其中一人来不及接球，此人为失败者。这时裁判叫道：“停！”失败者与裁判交换位置后，游戏继续进行。
　　３、交代规则，提醒幼儿；
　　４、幼儿游戏，教师多做示范，帮助幼儿理解有关规则，待幼儿熟悉游戏后，可把场地改为方形，进行５人４球的游戏。

参观消防队防火安全意识活动教案活动目标1了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。2认识消防车，了解常见的消防工具。3体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。活动准备联系社区消防中队大班优秀语言教案吉吉和磨磨含反思活动目标1引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助互相鼓励保持良好的友谊。2培养幼儿的理解能力和思维能力。3理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的小学语文课文武松打虎优秀教案教学目标1学会生字，理解新词。2能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面。3朗读课文，理解课文内容，感受中国古典文学作品的语言魅力，激发学生对打虎英雄的崇敬认识负数的教学设计及教学反思认识负数的教学设计及教学反思认识负数教学目标1引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数。2使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际语文课文操场上的教案范例教学目标1认识14个字，会写八入大天4个字。认识王足口讠亻5个偏旁。2正确流利地朗读课文。3激发同学坚持参与体育锻炼的兴趣。教学重点认字写字教学准备1游戏用品准备。2字词卡片。教学莫高窟教学设计莫高窟这篇课文介绍的是我国西北敦煌莫高窟的彩塑壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。下面是小编收集整理的莫高窟教学设计，欢迎阅读参考！教学目标知识与技能目标吃水不忘挖井人的教学设计模板教学目标1正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2初步懂得饮水思源的道理3在读中认识忘念等12个生字教学准备1挂图。2课前布置收集有关毛主席的图片资料一激趣导入解题1吃水不忘挖井人优秀教学设计方案教学目标1正确理解课文内容。2借助拼音正确流利有感情地朗读课文。3通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要湘教版吃水不忘挖井人教学设计学习目标1。认识忘挖等12个生字，会写乡井等6个字。2。正确流利地朗读课文，能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。课前准备识字卡词语卡片挂图。教学时间1？52课时。第一课时示题导入1。有关吃水不忘挖井人优秀的教学设计教学目标1认识忘挖等12个生字。会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。教学重点1认识忘挖等12个生字。会写井乡等6个古诗春晓教学设计模板一素质教育目标（一）知识教学点1学会晓眠觉闻啼这5个生字，理解字词的意思。知道觉是多音字，在课文中读ju6。2能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说