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关于写用委屈造句

  造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校 语文练习内容之一。下面是小编收集的用委屈造句,欢迎大家参考。  用委屈造句
  1. 沉默是害怕的借口,傻笑是委屈的理由。
  2. 你心里有委屈,就看什么也不顺眼。
  3. 误会往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望。
  4. 宁愿骄傲的孤独,也不委屈的喜欢。
  5. 她受了一点小委屈就号啕大哭,真小气!
  6. 蜡烛受了委屈,低着头,无声地哭泣。
  7. 你来敝公司帮忙,可说大材小用,请暂委屈一下吧。
  8. 伤心和委屈的时候,要嚎啕大哭。哭完洗完脸,拍拍自己的脸,挤出一个微笑给自己看。
  9. 男人的胸怀是委屈撑大的,多一点委屈,少一些脾气你会更快乐。
  10. 世界上根本没有委屈这回事,那只是你为你想得到的东西付出的代价。
  11. 汤姆大为懊恼,他简直觉得受了委屈。
  12. 她心里的.委屈,在脸上是一点儿也看不出来的。
  13. 而这时候她只是满腔委屈和愤怒。
  14. 你这样做,我觉得很委屈。
  15. 无缘无故被母亲训斥了一通,他十分委屈,不知自己做错了什么。
  16. 妈妈没搞清状况就骂我,我感到很委屈。
  17. 他辛辛苦苦工作了半天还受埋怨,觉着很委屈。
  18. 他哼哼唧唧地诉说他受的委屈。
  19. 他的怒火和委屈渐渐烟消云散。
  20. 这种生活确实太委屈你了。
  21. 请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
  22. 能够说出的委屈,便不算委屈;能够抢走的爱人,便不算爱人。
  23. 他仿佛受了莫大委屈似的,激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。
  24. 人所有的卑微、寒碜、烦恼和痛苦,所有的委屈和眼泪,是不是都因为有求?
  25. 我低着头,咬着唇,委屈的泪水几乎要夺眶而出。
  26. 委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说,他们真是可恶至极!
  27. 能开口说出的委屈,就不是委屈。能离开的人,就不算是爱人。
  28. 她断断续续地道出了她的委屈。
  29. 事实上,有些时候,我们一直在坚守我们的委屈与愤怒,以为可以通过这种方式来确认自己的认知。
  30. 她们倾诉了各自的委屈以及长期以来一直回避的东西。
  31. 最好的办法就是,忘掉自己的委屈,加入他们,和大家一起围着钢琴玩。
  32. 即使受了委屈,挨了批评也只是一笑而过。
  33. 或许她自身有缺点毛病,但倘若她受尽了委屈,也可以勇敢地站起来跟那些卑劣的人抗争到底的。
  34. 事实上,有的时候是我们太过纠结于自己的委屈和怨恨。
  35. 从朱莉口中轻易流淌出滔滔不绝的种种委屈,真是令人不安。
  36. 她的眼里流露出受委屈的神情。
  37. 他冤枉我了,这样我感到很委屈。

扬起理想风帆初中励志主题班会扬起理想风帆初中励志主题班会活动目的激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情。活动时间待定活动地点初一()班教室主持人a,b前期准备1,召初中二元一次方程与一次函数教学设计教学目标1知识与能力目标(1)二元一次方程和一次函数的关系。(2)二元一次方程组的图象解法。(3)通过学生的思考和操作,力图提示出方程与图象之间的关系,引入二元一次方程组的图象解法惊弓之鸟语文教案教学设计教学目标知识目标学会本课生字新词理解课文内容,能用自己的话复述课文了解成语的意思,并学会运用。能力目标感受作品中生动的形象和优美的语言,进行有感情的朗读初步培养逻辑推理能力。德育目浪娃娃教学设计课时目标1学会11个生字,能读准字音,会正确书写。2能读通课文,初步了解课文内容。3读懂第一段,理解词语的意思,进行句子训练。重点1学会11个生字。2初步了解课文内容。难点1生字整太空生活趣事多教案教学设计参考教学目标1认识14个生字,会写8个生字。2有感情地朗读课文,读出新奇有趣的语气。3初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。教学重点有感情地朗读课文,了解太空常识。教学难点夏夜多美教学设计模板教学目标1认识莲哭13个字,会写他她等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。教学重点识字写字朗读,并在读中体会夏夜的美。教学难点在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐文明习惯,贵在养成主题班会教案文明习惯,贵在养成rdquo主题班会教案活动时间星期一下午第一节活动地点实验中学多媒体教室活动目的选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行文明礼仪伴我行主题班会文明礼仪伴我行主题班会一活动目的1通过本次班会活动,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。2在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从mdash点一滴二年级主题中队会文明伴我行活动目的1通过活动,了解日常生活中有关礼仪知识。2在与人交往中能运用礼仪的语言和动作。3引导学生做一个讲文明有礼貌的孩子。活动准备1学习小学生行为规范2收集讲文明,懂礼貌的诗歌,故三年级主题中队会文明之花处处开一活动主题b文明之花处处开(文明礼仪专题教育)二活动中队b308中队三活动时间b2010年5月四活动地点b308班教室五活动目的b通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,三年级主题班会文明礼仪伴我行队会目的1让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪懂礼仪,学会友好交往,快乐地与人相处。2培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力道道德判断能力,在具体的环境具体情况下作出最佳判断,并
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